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双修是指什么意思,双修是怎么进行的

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先公四岁而(ér)孤全(quán)文翻译及注释,先公(gōng)四岁而(ér)孤全(quán)文翻译(yì)答案(àn)

  《先公四(sì)岁(suì)而孤(gū)》全文翻(fān)译是欧阳修(xiū)先生四岁时父(fù)亲就去世了(le),家(jiā)境贫寒,没有(yǒu)钱供他读(dú)书。

  太夫(fū)人用芦苇(wěi)秆在沙地上写画,教(jiào)给他(tā)写字。

  还教给他诵读许多(duō)古(gǔ)人的篇章。

  到他年龄大些了,家(jiā)里没有书(shū)可读(dú),便就近(jìn)到读(dú)书(shū)人家去(qù)借书(shū)来读,有时接着进行抄写。

  就这样夜以(yǐ)继日(rì)、废寝忘食(shí),只是(shì)致力读书。

  从小(xiǎo)写的诗(shī)、赋(fù)文字,下(xià)笔就有(yǒu)成人的水(shuǐ)平,那样高了。

  原文:先公四岁而孤,家贫无资(zī)。

  太夫人以荻画地,交易书字。

  多诵古人篇(piān)章(zhāng)。

  使学为诗(shī)。

  及其稍(shāo)长(zhǎng),而家无书(shū)读,就(jiù)闾里(lǐ)士人家(jiā)借而读之,或因而抄录。

  抄录未(wèi)毕(bì),已能诵其书,以至昼(zhòu)夜(yè)忘(wàng)寝食,唯读书(shū)是务。

  自(zì)幼所(suǒ)作诗赋文字,下笔以如成(chéng)人。

  出自《祭(jì)欧阳文忠(zhōng)公》,王(wáng)安石(shí)和苏轼所(suǒ)写的两篇祭文, 总结(jié)、评论、赞美欧阳修一生(shēng)人品功业(yè)。

  文章立意超卓, 笔(bǐ)力雄健,为唐宋八大家古文中(zhōng)的名篇。

先公四岁(suì)而(ér)孤的全文翻译是(shì)什么?

  【先(xiān)公四岁而孤】翻译

  欧阳(yáng)修(xiū)先生四岁时父(fù)亲就(jiù)去世了,家境(jìng)贫寒,没(méi)有钱供他读书。

  欧阳修的母(mǔ)亲就用芦(lú)苇秆在(zài)沙地上写画,教(jiào)给他写字。

  还(hái)教(jiào)给他诵读许多(duō)古人的篇章,并开(kāi)始学写诗(shī)。

  到(dào)他年龄大些了(le),家里没有书可(kě)读,便就近到读书人家去借(jiè)书(shū)来读,有时进行抄写(xiě)。

  抄写还没完成(chéng),就(jiù)可以背(bèi)诵这本书了(le)。

  就这样(yàng)夜以继日(rì)、废寝(qǐn)忘食,只是致(zhì)力读书。

  从小写的诗、赋(fù)文字,下笔就(jiù)有成(chéng)人的(de)水(shuǐ)平,那样就高了。

  

  【原文】

  先公四岁(suì)而孤,太(tài)夫人(rén)以荻画(huà)地,教以(yǐ)书字。

  多诵(sòng)古(gǔ)人篇章,使学为(wèi)诗。

  及稍长(zhǎng),而家(jiā)贫无书读,就闾里士人家借(jiè)而读之(zhī),或(huò)因而抄录。

  抄录未(wèi)必,而已能诵其书。

  以双修是指什么意思,双修是怎么进行的至昼夜(yè)忘寝食,惟读(dú)书是务。

  自(zì)幼所作诗赋文字,下(xià)笔(bǐ)已如成人。

  出(chū)处:北宋欧阳(yáng)修的《欧阳公事迹》


  【注释】

  先公:指欧阳(yáng)修

  孤:失(shī)去父(fù)亲

  荻:指芦苇一类的植物

  以:为(wèi)了,来

  诵:森闷(多诵古人篇章(zhāng))朗诵

  使:让

  为:做

  及:等到

  稍:稍微

  闾里:乡里、邻里

  士人:读书人

  或(huò):有的(de)时候

  因:趁机


  【作者简(jiǎn)介】

  欧阳修ōu yáng xiū ,字(zì)永叔,自(zì)号醉翁,晚年号六一(yī)居(jū)士,谥号文忠,世称欧阳文忠公,吉安(ān)永丰(今属(shǔ)江(jiāng)西)人[自称庐陵人],汉族,因吉州(zhōu)原属(shǔ)庐(lú)陵郡,出生于(yú)绵州(今四川绵阳)北宋(sòng)时期政治家、文学家(jiā)、史学(xué)家(jiā)和诗人。

  与唐韩愈(yù),柳宗元,宋王安石,苏洵,苏轼(shì),苏辙(zhé),双修是指什么意思,双修是怎么进行的曾巩合(hé)称“唐(táng)宋八大家(jiā)”。

  他领导了北宋诗文(wén)革(gé)新运动,继(jì)承并(bìng)发展了韩愈的古(gǔ)文理(lǐ)论(lùn)。

  其散文创作的高度成就与其正(zhèng)确(què)的(de)古文(wén)理论相辅相成,从而开创(chuàng)了一代(dài)文(wén)风。

  欧阳(yáng)修在变革文风的(de)同时,也对诗风(fēng)、词风进行了革新。

  在史学方面,也(yě)有(yǒu)较高成就,他曾主(zhǔ)修《新唐(táng)书》,并独(dú)撰(zhuàn)《新五代史(shǐ)》,有《欧阳(yáng)文(wén)忠公集》传。


  【创(chuàng)作背景】

  欧阳(yáng)修是“唐宋八大家”之一。

  虽(suī)然(rán)家里(lǐ)贫穷,但他(tā)克服(fú)此升弯重重困难,勤学(xué)苦读,终(zhōng)有所(suǒ)成(chéng)。

  欧阳修的经历告诉我们,只要有着(zhe)远(yuǎn)大志向和吃苦精神,就(jiù)一定会成功。

  欧阳修刻苦学习的精神值得我(wǒ)们赞赏和学(xué)习。

  欧(ōu)阳修(xiū)的成功,除(chú)了(le)他自(zì)身(shēn)的努力(lì)之外,还有一(yī)个促进(jìn)他成(chéng)长(zhǎng)的原因(yīn)是:家(jiā)长的善于教育,严格要求。

  欧阳修四岁丧父(fù),家贫,其祖母以荻画地,教他(tā双修是指什么意思,双修是怎么进行的)写字。

  他四岁而孤,随叔父在现(xiàn)湖北随州长大,幼年(nián)家(jiā)贫无资,祖母(mǔ)以荻画(huà)地,教以识字。

  欧(ōu)阳修自(zì)幼酷(kù)爱读书(shū),常(cháng)从城(chéng)南李家(jiā)借(jiè)书(shū)抄读,他天资聪(cōng)颖,又刻苦(kǔ)勤奋,往(wǎng)往书不待抄(chāo)完(wán),已能成诵。

  少(shǎo)年习作(zuò)诗(shī)赋文(wén)章(zhāng),文笔老练,有如成人,其叔由此(cǐ)看(kàn)到(dào)了家族振兴的希望,曾对(duì)欧阳修的(de)母亲说:“嫂无(wú)以家贫子幼为(wèi)念,笑歼(jiān)此奇儿也!不(bù)唯起家以大吾(wú)门,他日(rì)必名重当(dāng)世(shì)。

  ”

  十(shí)岁时,欧阳(yáng)修从李家得唐(táng)《昌(chāng)黎先生文(wén)集(jí)》六卷,甚爱其(qí)文,手(shǒu)不释卷,这为日后北宋诗文(wén)革新(xīn)运动播下了种子。

  仁宗天(tiān)圣八年(1030)中(zhōng)进士。

  次年任西京(今洛阳)留守推官,与(yǔ)梅尧臣、尹洙结为(wèi)至交(jiāo),互相切(qiè)磋(cuō)诗文(wén)。

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