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像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的

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  手抄报(bào)是一(yī)种很好(hǎo)的(de)活动形式,具有相当(dāng)强的可塑(sù)性(xìng)和自由性(xìng)。

  很多(duō)同学都(dōu)想知(zhī)道做一(yī)个简单一点的手抄报要怎(zěn)么设(shè)计比(bǐ)较好呢?

手(shǒu)抄报编排

  手抄报(bào)的编排设(shè)计,总的要求(qiú)是(shì):主题明确,版面新颖(yǐng)美观。

  先把版(bǎn)面划分成两块,每块(kuài)中还可以再分成(chéng)片(piàn)。

  划分(fēn)文(wén)章块面时,要有(yǒu)横有竖,有大有小,有变化和(hé)有对称的(de)美(měi),也可绘画图案进行划分。

  报头要放(fàng)在显著位(wèi)置,最好是在左上或右上位置。

  除报(bào)头(tóu)按内容设计、绘制(zhì)外,每篇文章的(de)标题也(yě)要作总体考(kǎo)虑,按文章主次确定每篇文(wén)章标题(tí)的字体、字号、颜色及横(héng)、竖排(pái)位置。

  文章内容以(yǐ)横排为主,行距大于字距,篇(piān)与篇之(zhī)间适应(yīng)用些题花、插图、花边及尾花等穿(chuān)插其中(zhōng),起装饰、活泼片面的作用。

  装饰(shì)美(měi)化是(shì)手(shǒu)抄报非(fēi)常关键的(de)一(yī)步。

  主要(yào)是用色彩、绘图等艺术手段,弥补文(wén)字的单调,给人以(yǐ)生(shēng)动形象、优美和谐的美感和启(qǐ)迪。

  内容(róng)包(bāo)括报(bào)头、题花、插(chā)图、花(huā)边、尾花和色(sè)彩运(yùn)用等。

简单的手抄报内容

  时(shí)事新闻

  2020年春节前(qián)夕,本应该(gāi)是欢声笑语,喜气(qì)洋洋的日子,但(dàn)突如(rú)其来的病毒悄无声息地降临,改变了武汉(hàn)人(rén)民(mín)的生(shēng)活,也让(ràng)全国(guó)人(rén)民陷入恐慌之(zhī)中。

  这(zhè)个病毒叫(jiào)新(xīn)型(xíng)冠状病毒肺(fèi)炎,它是(shì)由严重急性呼吸系统(tǒng)综(zōng)合征感染后(hòu)引起的一种急性(xìng)呼吸道传染(rǎn)病(bìng)。

  传播速(sù)度快,容易(yì)感染。

  此病(bìng)毒来势(shì)汹(xiōng)汹,一瞬间感染了大批武汉人民,政府(fǔ)与医护(hù)人员不(bù)得(dé)不(bù)采(cǎi)取封城措施,将武汉(hàn)隔离封(fēng)了(le)起来。

  全国人民进入紧(jǐn)急(jí)状态(tài),在家中自行隔(gé)离。

  原(yuán)本热闹祥和的春节变(biàn)得(dé)冷冷清清。

  这个春节,街上行人(rén)稀少,没有了热(rè)闹的(de)鞭炮声,也没有喜(xǐ)庆的过年气(qì)氛。

  电视机上每(měi)天都在播报着疫(yì)情的状况,病情越来越(yuè)重,感(gǎn)染人数(shù)越来越多(duō)。

  医院里(lǐ),护士医生忙里(lǐ)忙外,日夜(yè)不停歇。

  口罩工厂里,也在加班加点(diǎn)地制(zhì)作口罩。

  通(tōng)信公司也(yě)在时时刻刻地发短(duǎn)信来告知(zhī)人(rén)们要注意卫(wèi)生(shēng)和健康。

  这场(chǎng)没有硝烟的“战争(zhēng)”涌现出了许多英雄人物。

  白衣天使(shǐ)奋战在一线、基(jī)层干部深入社区、平(píng)民百(bǎi)姓也(yě)在默默地贡(gòng)献(xiàn)着自己的力(lì)量。

  看到新闻(wén像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的)上一个(gè)个感人(rén)的事迹,我都不禁敬佩无(wú)比(bǐ)。

  勇往直前的钟(zhōng)南山,奋不顾身(shēn)的李兰娟(juān),还有(yǒu)许许(xǔ)多多无名英(yīng)雄,都值得我们铭记于心。

  好词好句

  1、我(wǒ)们的学校就像(xiàng)一个大花(huā)园,多么美丽,多么(me)可爱,我们在这(zhè)里茁壮成长。

  2、我们走进教室(shì),只见(jiàn)窗口那里不(bù)断地滚进(jìn)浓雾,教室里简(jiǎn)直就(jiù)像一个大蒸笼。

  3、春天使(shǐ)大地焕然(rán)一新(xīn),春天给(gěi)学校满园(yuán)春色,春天给我们欢乐和希(xī)望,催(cuī)促我们(men)奋发(fā)向上。

  4、校(xiào)园里有迷(mí)人(rén)的四季:桃红(hóng)柳(liǔ)绿的春天,花繁叶茂的夏天(tiān),枫红菊香的(de)秋天,松青雪白的冬天。

像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的

  5、昔(xī)日四座(zuò)破(pò)烂的校(xiào)舍不翼而(ér)飞,崭新(xīn)的(de)教室(shì)和(hé)会议室屹立在屏障似的(de)围墙里面,小巧(qiǎo)玲珑的传达室守卫在大门西侧。

一(yī)年级手抄报怎(zěn)么做(zuò)

  一(yī)年级手抄报的画法(fǎ)如下:

  1、准备好手抄报用纸,一般用闹氏则A4纸,先(xiān)用铅笔画好模板(bǎn),一液棚般是(shì)各(gè)个板块的轮廓(kuò)要画(huà)出来(lái)。

  注意留(liú)出(chū)主题位置,区分(fēn)好画(huà)画(huà)和写字(zì)的(de)区域,并用(yòng)铅笔画好(hǎo)写字区域(yù)的横线。

  2、写字(zì)区域:识字小妙招两个或三(sān)个,一一写下来。

  3、写(xiě)字区域(yù):和读书有关的故事一个,写下来。

  4、写(xiě)字区域(yù):猜谜语(yǔ)五六个(视版面而定几(jǐ)个(gè))。

  一一写下来。

  5、手抄报(bào)的绘画(huà)区域画上和(hé)字(zì)谜或板块(kuài)内容有关的图案,用彩笔(bǐ)涂上颜(yán)色,在合适位置(zhì)写上制(zhì)作人(rén)的班级姓名。

  6、全部画(huà)完(wán)写(xiě)完(wán)之后,用铅笔(bǐ)轻(qīng)轻擦去用铅笔勾(gōu)勒的痕迹。

  这样,一张一年级手抄报就完成了。

  手抄(chāo)报的编排(pái)设计,总(zǒng)的(de)要求(qiú)是:主题明(míng)确,版(bǎn)面(miàn)新颖(yǐng)美观。

  版面划分:

  先把版面划分成两块,每块中还可以再分成(chéng)片。

  划分(fēn)文章块面时,要(yào)有横有竖(shù),有大(dà)有(yǒu)小,有(yǒu)变(biàn)化和有对称的美,也可绘(huì)画(huà)图案(àn)进行划分。

  报头要放在显著(zhù)位置(zhì),最好是在左上(shàng)或右上位置。

  块面编排(pái):

  如不(bù)符合(hé)原先的划分(fēn),就要将版面块(kuài)面安排作必要的调整;如不能安(ān)排(pái)下文(wén)章(zhāng),就利用(yòng)移引、转版的形(xíng)式(shì)等,并用字号、颜色、花边(biān)与(yǔ)邻(lín)近的(de)文章(zhāng)块面相区别。

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  装饰(shì)设计:

  除报头按内容(róng)设计(jì)、绘制外,每篇文章的(de)标题也要作总(zǒng)体考虑,按文章主(zhǔ)次确(què)定每篇(piān)文章标题的字(zì)体(tǐ)、字号(hào)、颜色及横、竖排位置(zhì)。

  文章内容以横排为主,行(xíng)距大于字(zì)核改距(jù),篇与篇之间适应用些题(tí)花、插图、花(huā)边及尾花等穿(chuān)插其中(zhōng),起(qǐ)装饰、活泼片面的作用。

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