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　　带符号搬家法

　　当(dāng)一个计(jì)算(suàn)题只有同一级(jí)运(yùn)算（只有(yǒu)乘除或只有加减运算）又没(méi)有(yǒu)括号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括(kuò)号时，括号前是加(jiā)号，括号里不变号，括(kuò)号前是(shì)减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括号时，括号前是乘号，括号里(lǐ)不变号，括号(hào)前是(shì)除(chú)号(hào)，括(kuò)号里要变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我(wǒ)们要知道好(hǎo)朋(péng)友数。

　　一位数中，那两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对(duì)数两两相加等于10，我们(men)把他们叫做好朋友(yǒu)数。

　　加法学(xué)会了，现在我们来看一下(xià)减法吧~

　　计算15-3，宝贝(bèi)儿(ér)们都知道(dào)15是一个(gè)两位数。

　　十位上的(de)1代表1个10，个位(wèi)上的5代表1个5。

　　所以，可(kě)以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数(shù)去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三年级数学快速口(kǒu)算方法

　　只要熟练掌(zhǎng)握计算法则和(hé)运算顺(shùn)序，根据(jù)题目(mù)本身(shēn)的特(tè)点，使贺(hè)咐埋用(yòng)合理、灵(líng)活的(de)计算方法(fǎ)，化繁为(wèi)简，化(huà)难为易，就能算得又快又准确。

　　先为大家介绍(shào)5个速算技(jì)巧：

　　1. 方法(fǎ)一(yī)：带符号搬家法

　　当一个计(jì)算题只有同一级运算（只有乘除或(huò)只(zhǐ)有加减运算）又没(méi)有括号(hào)时，我们可以“带符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括(kuò)号法

　　（1）在加(jiā)减运算(suàn)中添括号时，括号前是加号，括号里(lǐ)不变号，括号前是减号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括号里(lǐ)要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（感知力是一种什么能力，手机情景感知是什么意思1）在禅蚂加减运(yùn)算中去括(kuò)号时，括号(hào)前是加号，去掉括号不变号，括号前(qián)是减号，去掉(diào)括号要变(biàn)号（原来括(kuò)号里的加，现(xiàn)在要变为减(jiǎn)；原(yuán)来是减，现在(zài)就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前(qián)是乘号，去掉括号不(bù)变号，括号前是除号，去掉(diào)括(kuò)号要(yào)变(biàn)号（原来括号里的(de)乘，现(xiàn)在(zài)就要变为除；原(yuán)来是除，现在就(jiù)要变为(wèi)乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2感知力是一种什么能力，手机情景感知是什么意思>

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配(pèi)律法

　　分配法(fǎ)

　　括号(hào)里是加或(huò)减运(yùn)算，与另一(yī)个(gè)数相乘，注(zhù)意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因(yīn)式法(fǎ)

　　注意相同因数的(de)提取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整(zhěng)法(fǎ)

　　看到名字，就知道这(zhè)个方法的含义(yì)。

　　用此(cǐ)方法(fǎ)时，需(xū)要注意观察，发现规(guī)律。

　　还要注(zhù)意还哦(ó)，有(yǒu)借(jiè)有还(hái)，再(zài)借不难嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆(chāi)分法

　　拆分法就是为了方(fāng)便计算，把一(yī)个(gè)数拆成几个数。

　　这需要掌握一(yī)些感知力是一种什么能力，手机情景感知是什么意思(xiē)“好朋(péng)友”，如：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等。

　　分拆还(hái)要注意不要改变数的(de)大(dà)小哦。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩(hái)子(zi)熟(shú)练运用速(sù)算方(fāng)法，需要(yào)通过(guò)持(chí)之以恒(héng)的(de)练习(xí)，提(tí)升计算能(néng)简(jiǎn)液力(lì)，这样，无论平时(shí)做(zuò)作业还是考(kǎo)试都能游(yóu)刃有余。

　　建议家长每天抽(chōu)出5分(fēn)钟时间，帮助孩子(zi)进行口(kǒu)算练习，培(péi)养孩子快速(sù)、准(zhǔn)确(què)口(kǒu)算的能力。

　　在练(liàn)习过程中(zhōng)，也要记录好(hǎo)用(yòng)时，做(zuò)完后马(mǎ)上(shàng)核对正误，并分析做错的原(yuán)因。

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