家贫无(wú)从(cóng)致书以观出自哪里，家(jiā)贫无从致书以观每假借于藏书之(zhī)家(jiā)翻(fān)译(yì)是出自(zì)《送(sòng)东阳马生(shēng)序》的。

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　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　翻译：（由(yóu)于）家庭贫寒，没有什么办法买(mǎi)到书籍学习(xí)，（就）常常向有藏书的人家借书(shū)，亲手(shǒu)抄录(lù)，计(jì)算好（归还的）日(rì)期（按(àn)时）送(sòng)还。

　　原文

　　余幼时(shí)即嗜(shì)学(xué)。

　　家(jiā)贫，无从致书以(yǐ)观，每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家，手自笔录(lù)，计日(rì)以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录(lù)毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以是(shì)人多以书假余(yú)，余因得遍观群(qún)书。

　　既加冠(guān)，益慕圣(shèng)贤之道，又(yòu)患无硕师名人(rén)与(yǔ)游(yóu)，尝趋百里外(wài)，从乡之(zhī)先(xiān)达执经叩问。

　　先达德(dé)隆望尊，门人弟(dì)子填(tián)其(qí)室，未(wèi)尝(cháng)稍(shāo)降辞(cí)色。

　　余(yú)立侍(shì)左右，援疑质理(lǐ)，俯(fǔ)身(shēn)倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟(qí)其欣悦，则又请焉。

　　故(gù)余虽愚，卒获(huò)有所闻(wén)。

　　翻(fān)译

　　我年幼时就非(fēi)常爱好读(dú)书。

　　家里贫(pín)穷(qióng)，无法得到书来看，常常向(xiàng)藏书(shū)的(de)人(rén)家求借，亲手(shǒu)抄录(lù)，计算着日期按(àn)时送还。

　　冬天(tiān)非(fēi)常寒冷，砚台里的墨汁(zhī)都结(jié)了冰，手指(zhǐ)冻得不能弯曲和伸直，也(yě)不(bù)放松读书。

　　抄写完毕(bì)后(hòu)，便马上(shàng)跑(pǎo)去还书，不(bù)敢超过约定的期(qī)限。

　　因此有(yǒu)很银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗(hěn)多人都(dōu)愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。

　　成年以后(hòu)，我(wǒ)更加(jiā)仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与(yǔ)学识渊(yuān)博(bó)的(de)老师(shī)和名人交往，曾经(jīng)赶(gǎn)到数(shù)百里以外，拿着经(jīng)书向乡里有道德学问(wèn)的前辈(bèi)请教。

　　前辈德高望重，门人(rén)弟子挤满(mǎn)了(le)他的屋子，他的(de)言(yán)辞和态度从(cóng)未稍有委(wěi)婉。

　　我站着陪侍在他左右，提(tí)出疑(yí)难，询问道理，俯下身子，侧着(zhe)耳朵恭(gōng)敬地请(qǐng)教；

　　有时遇到(dào)他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼(lǐ)节更(gèng)加(jiā)周到，不敢说一个字反驳；

　　等到他高兴(xīng)了，则(zé)又去请教。

　　所以(yǐ)我虽(suī)然愚笨，但最终获(huò)得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真(zhēn)遁叟。

　　汉族，浦江(jiāng)（今浙江浦江县）人(rén)，元(yuán)末明初文学家(jiā)，曾被明太祖朱元(yuán)璋誉为“开国文(wén)臣之首”，学者称太史公(gōng)。

　　宋濂与(yǔ)高启(qǐ)、刘(liú)基并称为“明初诗文三(sān)大(dà)家”。

　　他因长孙(sūn)宋慎牵连(lián)胡(hú)惟庸党案而被流放茂州，途中病死于夔州(zhōu)。

　　他的代(dài)表作品有(yǒu)《送东阳马生序》、《朱(zhū)元璋奉天讨元北伐檄文》等。

家贫无从致书以(yǐ)观每假(jiǎ)借于藏书之家手自笔录计日以还是什(shén)么意(yì)思

　　年幼(yòu)时团缓就爱学(xué)习。

　　因为家中贫(pín)穷，无(wú)法得到书来看，常向藏(cáng)书的(de)人家求(qiú)借，亲手抄录，约(yuē)定日期送还。

　　出自明代文学(xué)家宋濂创(chuàng)作的一篇(piān)赠(zèng)序：《送东阳马(mǎ)生序》。

　　全文塌掘模结(jié)构(gòu)严谨，详略有致(zhì)，用(yòng)对比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生散吵(chǎo)动感人。银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗

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