张雪峰(fēng)是著名的考研导师，从(cóng)网(wǎng)络走红后，他开始将自己的业务范围进一步扩大(dà)，进(jìn)军高考志愿的填(tián)报领域。

张雪峰从北京(jīng)迁到了苏州，成立了专(zhuān)门的公司，公司目标是为广大考生指明未来(lái)方(fāng)向。

在互联(lián)网的浪(làng)潮下，张雪峰有先发优势，毕竟(jìng)他在各大互联网平台风起云涌之前，已经在网(wǎng)络成名。

张雪(xuě)峰借用已(yǐ)经(jīng)成(chéng)名的(de)优势以及出众的口才，迅速(sù)在各(gè)大平台积累了(le)上千(qiān)万粉丝。

他时常在(zài)网(wǎng)络上评论(lùn)高等院校(xiào)，发表大学专业的报考建议，多次引起争议(yì)。这次，他(tā)真的(de)闯(chuǎng)祸了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在(zài)视频(pín)当(dāng)中直截了当的称，如果我是孩子的家长，孩子非要(yào)报(bào)考新闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪(xuě)峰(fēng)进一步(bù)表示，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比新(xīn)闻好(hǎo)。

张雪峰(fēng)为何得此结论呢(ne)？他也(yě)并非是(shì)一(yī)时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自媒体，学新(xīn)闻传播(bō)的人中，八成没(méi)有从事本专业。

张学峰此番言论(lùn)后，引(yǐn)起传媒大学教(jiào)授的(de)炮轰。

重庆大(dà)学的一位传播学的教授发文批评张雪峰的(de)言论，认(rèn)为(wèi)张(zhāng)雪(xuě)峰是在忽(hū)悠(yōu)孩(hái)子报志愿。他称张雪峰本人就(jiù)是在享(xiǎng)受着传(chuán)播的红利，吃(chī)着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言(yán)论引(yǐn)发网(wǎng)络讨论后，权威部门教(jiào)育部(bù)重磅(bàng)发(fā)声，教育部(bù)表示，严肃(sù)查(chá)处收(shōu)取志(zhì)愿填报高价咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的上(shàng)万元，有(yǒu)的(de)高达几万元。教育部(bù)的发声，无疑(yí)让张(zhāng)雪峰的业务雪上(shàng)加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高考志愿(yuàn)填报的专栏内容，目前(qián)已经(jīng)下(xià)架。

中国(guó)教育报(bào)对张雪峰几乎(hū)是点名批评。中国教育报在2023年(nián)6月22日出版(bǎn)的评论文章(zhāng)，炮(pào)轰张雪峰的网红言(yán)论(lùn)。批评张雪(xuě)峰(fēng)只顾(gù)就业，而忽视(shì)了学生的个人(rén)兴趣，具有误(wù)导性。

各方对张雪(xuě)峰此起彼(bǐ)伏的批(pī)评后，他也害怕了。张雪(xuě)峰(fēng)发文表示，突然(rán)有种(zhǒng)感觉，我离被人搞(gǎo)不远了。

张雪(xuě)峰老师(shī)是聪明人，在风口(kǒu)浪尖(jiān)之(zhī)下，他明显(xiǎn)收敛了(le)个(gè)人高调(diào)的姿(zī)态。有些话(huà)他(tā)只有以“我(wǒ)有(yǒu)一个朋友”的口(kǒu)吻向大家传递(dì)，不再敢(gǎn)直接(jiē)“口出狂言”。

社(shè)会(huì)正在教给张(zhāng)雪峰(fēng)更多的(de)知(zhī)识和(hé)内容。

未来，张雪峰(fēng)老师(shī)会不会(huì)面临业务匮乏问(wèn)题，公司经(jīng)营能不能持续，都(dōu)将是(shì)未(wèi)知数。

从理论层面上(shàng)看(kàn)，张雪(xuě)峰老师(shī)的言论确实存在一定(dìng)的偏见。从教(jiào)育上看，我们要(yào)从学生的兴趣(qù)出(chū)发，引导学生追求心(xīn)中理想，实现个人抱(bào)负。

现实是残酷的。学生在(zài)大(dà)学学完专业知识后，面临的最主要(yào)的(de)问题还是生存问题。张雪峰老师只是(shì)从(cóng)生存角(jiǎo)度给(gěi)学生更多(duō)的(de)参考和(hé)意(yì)见，他的(de)言论可(kě)能存在争议，但确实(shí)给更多的家长和学生(shēng)打(dǎ)开了思路，这不就(jiù)是我们(men)所倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗(ma)？

很多人站在一定高度上会说，要让学生按(àn)照自我的兴趣发展未来。如果(guǒ)一(yī)个老师仅仅以这(zhè)样一(yī)句话去告诉学生，而不结合学(xué)生(shēng)的自身(shēn)实际(jì)情(qíng)况出发，那这种言论毫不负责。

作为一个学生，他的认知(zhī)很大程度上(shàng)停留在书本知识，他的思想层级和社会实际情况存(cún)在(zài)脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定(dìng)是他真正的兴趣(qù)。

作为(wèi)老师(shī)，应该(gāi)帮学生(shēng)发掘所追(zhuī)求的真正兴趣(qù)，或者是对他未来真(zhēn)正有益的事情，以防他后(hòu)悔(huǐ)。

什么(me)叫兴趣？真正的兴趣是(shì)你做了这件事，发现了这件事存在困难，但(dàn)你内(nèi)心仍然要(yào)去(qù)完成，要去做，这才是(shì)真正的兴(xīng)趣(qù)。而(ér)不是从(cóng)来没(méi)有干(gàn)过一(yī)件事，但(dàn)就是喜欢，内心(xīn)想做，但当真正做这件事的(de)时(shí)候(hòu)发(fā)现兔子一年生几窝，兔子一年生几窝,一窝几只，不适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的填(tián)报(bào)指导，真正对学(xué)生有意义的是(shì)：让学生区(qū)分自己所喜欢的东西(xī)是来源于臆想，还是真(zhēn)实的兴趣(qù)。

我想，这也(yě)是张雪(xuě)峰(fēng)老师能(néng)够有一定支持度的原因(yīn)吧，他在帮更多的学(xué)生区分梦境与现实。

梦是要(yào)做的，但现实绝对不可忽略，否则可(kě)能连觉都(dōu)睡不安稳。

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