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哈尔滨理工大(dà)学的综合实力(lì)排名(míng)第(dì)几，哈尔滨理工大学理工排名

　　全国(guó)综合排(pái)名178哈(hā)尔滨理工大学(xué)电气(qì)专(zhuān)业(yè)全国排(pái)名(míng)9，其中高(gāo)压绝(jué)缘(yuán)全国第1。

　　博士(shì)后科研(yán)流(liú)动站(zhàn)：电气工(gōng)程、仪器科学(xué)与(yǔ)技术、材料科学与工程、机(jī)械工程、管(guǎn)理科(kē)学与(yǔ)工程博士学位授权学科一(yī)级(jí)学科(kē)：　电气工程(chéng)、管理(lǐ)科学与工(gōng)程(chéng)、机械工程、材料科(kē)学与(yǔ)工(gōng)程、仪器科(kē)学与技(jì)术(shù)、计(jì)算机科学(xué)与(yǔ)技(jì)术二级学科：　电(diàn)机(jī)与电器、电力系统及(jí)其自动(dòng)化(huà)、高电(diàn)压与绝缘技术、电(diàn)力电子与电力传(chuán)动(dòng)、电工理论与新技(jì)术、　电介质工程（自设)、管理科学(xué)与工程、机械(xiè)制(zhì)造及其(qí)自动化(huà)、机(jī)械电子工程、机械设(shè)计(jì)及理论、　车(chē)辆工程、材料(liào)学、材料加工(gōng)工程、材料物(wù)理(lǐ)与化(huà)学、精(jīng)密仪器及机械、测试计(jì)量技(jì)术及仪(yí)器(qì)、　计算机(jī)系(xì)统结构、计算机软(ruǎn)件与理论(lùn)、计算机应用技术、技术经(jīng)济与管理、思想政治(zhì)教育(yù)以上学科是哈理工优势学科(kē)，特别是博士后流(liú)动站和(hé)博(bó)士点(diǎn)一(yī)级学科！所谓的院校(xiào)排名是针对学(xué)校总体实力(lì)的排名，对选择具体专业或方向的考生而言意义不大，除非你指想炫(xuàn)耀自己毕业学(xué)校(xiào)的知名度(dù)更高！这些排(pái)名极(jí)易对考生产生误导，一般是对教育(yù)不大(dà)知情者才热衷于此，这(zhè)是很多教育专家极力反对的(de)！因为(wèi)每(měi)所高校都(dōu)有自己的优势学科，某(mǒu)些院校的综(zōng)合排名虽然低点(diǎn)，但单个(gè)学科上的实(shí)力(lì)、师资和地位可(kě)能非常(cháng)拔尖，在(zài)业内领域具有(yǒu)很高(gāo)认可度（211院(yuàn)校的排名一般低(dī)于985，但211高(gāo)校中某些(xiē)学(xué)科的(de)实力是一(yī)些(xiē)985院校无法企及each of后面加单数还是复数谓语，each of 后跟单数还是复数(jí)的(de)，所以要淡化学校(xiào)的规模化，突(tū)出办学(xué)定位和(hé)特色(sè)，集中优势师(shī)资(zī)和资(zī)源培育各专业的优(yōu)秀(xiù)人才，这才是可取之道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综合排名(míng)65左(zuǒ)右），排名(míng)绝对在成(chéng)都理工(gōng)大学（综合排(pái)名140左右）之(zhī)前，但后者在(zài)地(dì)质方面有(yǒu)四个国家(jiā)重点学科，培养的地质类人才质量和数量比合(hé)肥工业大学的(de)地质(zhì)毕业(yè)生普(pǔ)遍好，业(yè)内认可度(dù)也绝对更高；

　　上外、北(běi)外并非985高校，但有(yǒu)谁敢否(fǒu)认上外、北外的语(yǔ)言类毕业生总(zǒng)体上(shàng)不如(rú)浙大、哈工(gōng)大、上(shàng)海交大的外语毕业(yè)生呢？教(jiào)育的(de)目的是提高(gāo)人的(de)综合(hé)素质和专业素养，中国(guó)很多高校为(wèi)求大(dà)求全疯狂盲目扩招(zhāo)专(zhuān)业(yè)，催生了一批(pī)又一批师资配置差、培养经验无、就业和培养质(zhì)量(liàng)劣的垃圾专业，这让无(wú)数懵懂学子成为学校弱势专业(yè)的试(shì)验品和小白鼠，这是高等教育的误区，是(shì)对社会和学生及家(jiā)长十分不负责(zé)的！麻省理工学院等不少国外知名(míng)大学都能严格控(kòng)制所设专业数目和招生数，虽然专业较少(shǎo)、学生(shēng)不多，但是做出的(de)贡献(xiàn)、培养的(de)人才(cái)质量是我each of后面加单数还是复数谓语，each of 后跟单数还是复数们大家有目共睹的(de)！只有学有(yǒu)所(suǒ)成，对(duì)社会贡(gòng)献更大(dà)，回报更多才(cái)能获得更好(hǎo)的发展渠道和待遇，对(duì)社会(huì)和个(gè)人这(zhè)一点才是最(zuì)重要的；

　　如果无法实现教育应有的社(shè)会推进(jìn)价值和(hé)对受(shòu)教育(yù)者(zhě)的价(jià)值，什么都白谈！那(nà)教(jiào)育就(jiù)是在浪费他人青春(chūn)、就是在耗费民(mín)脂民(mín)膏、就是在杀(shā)人！建(jiàn)议广大考(kǎo)生在选择学(xué)校和(hé)专业的时候结合(hé)个(gè)人理(lǐ)想、爱好，综合考虑(lǜ)学校学(xué)科师资、办学历史、省部(bù)级和(hé)国(guó)家级重(zhòng)点学科设置情况、教(jiào)师论文和科研项目(mù)情况、毕业生(shēng)就业质量和社会(huì)声誉等综合考(kǎo)虑，理性判断和选择学校及专业；

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