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哈尔(ěr)滨理(lǐ)工大(dà)学(xué)的综合(hé)实力排名第几，哈(hā)尔滨理工大学理工排名

　　全国(guó)综合(hé)排名178哈尔滨理工大(dà)学(xué)电气专业(yè)全国排名9，其(qí)中高压绝缘全国第1。

　　博士后科研(yán)流(liú)动站：电(diàn)气工程(chéng)、仪器科学与技术、材料(liào)科学与(yǔ)工程、机械工(gōng)程(chéng)、管(guǎn)理科学与工程博士学位授权学(xué)科一级学科：　电(diàn)气工程、管(guǎn)理科学与工程、机械(xiè)工程、材料科学(xué)与工程、仪器科学与(yǔ)技术(shù)、计算机(jī)科学与技(jì)术二(èr)级学科：　电机(jī)与电器、电力系统及其自动化、高电(diàn)压与绝(jué)缘技(jì)术、电力(lì)电(diàn)子与(yǔ)电力传动(dòng)、电工(gōng)理(lǐ)论与新技术、　电介质工程（自设)、管理(lǐ)科学与工(gōng)程、机(jī)械(xiè)制造(zào)及其(qí)自动化(huà)、机械电(diàn)子工(gōng)程、机械设计及理论、　车辆工程、材(cái)料学、材料加工工程(chéng)、材料物理与化学、精(jīng)密(mì)仪(yí)器及机械、测试计量技(jì)术(shù)及仪器、　计算机系统结构、计算(suàn)机软件与理论(lùn)、计算机(jī)应用技术(shù)、技术经(jīng)济与管(guǎn)理、思想政治教育以上学(xué)科是哈理工优势(shì)学科，特别(bié)是博士(shì)后流动站和博(bó)士点一(yī)级学(xué)科(kē)！所谓的(de)院校排名是针(zhēn)对(duì)学校总体实(shí)力的排名(míng)，对选择具体专业或方向的考生而言(yán)意义不大，除非你指想炫耀(yào)自己毕业(yè)学校的知名度更(gèng)高！这些排名(míng)极易对考生产生(shēng)误导，一般(bān)是(shì)对教育不大(dà)知情者才热(rè)衷于(yú)此，这(zhè)是(shì)很多(duō)教育(yù)专家极力(lì)反对的！因为(wèi)每所高校都有自己的优势学科，某些院校(xiào)的综合排名虽然低点，但(dàn)单个学(xué)科上的实力、师资和地位可能(néng)非常拔尖，在业(yè)内领域具有很高(gāo)认可度（211院(yuàn)校的排名一般低于(yú)985，但211高(gāo)校中某些学科的实力是一些985院(yuàn)校无法(fǎ)企及(jí)的，所以要淡化学校的(de)规(guī)模化，突(tū)出办(bàn)学定位(wèi)和特(tè)色，集中(zhōng)优势(shì)师资(zī)和(hé)资源(yuán)培育(yù)各专业的优秀人才，这才是可取之道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综合排名65左(zuǒ)右），排名绝对在成都理工大学（综(zōng)合(hé)排名140左右）之(zhī)前(qián)，但后者在地质(zhì)方面有四个(gè)国家重点学科，培养(yǎng)的地质类人才质量和数量(liàng)比合肥(féi)工业大学的地质毕业(yè)生普遍好，业内认可度也绝对更高；

　　上(shàng)外、北(běi)外并非985高校(xiào)，但有谁敢否认上外、北外的语言(yán)类毕业(yè)生总体上不(bù)如浙大、哈工大、上海交大的外(wài)语毕业生(shēng)呢？教育的目的是提高(gāo)人的综合素质和专业素养，中国很多高校为求大求全疯狂盲(máng)目扩招专业，催生了一批又一批(pī)师资配置(zhì)差、培养经验无、就业(yè)和培养(yǎ纵有万般不舍的下一句是什么成语，纵有万般不舍啥意思ng)质量(liàng)劣(liè)的垃圾(jī)专业，这让无(wú)数(shù)懵懂学子成为学校(xiào)弱(ruò)势专业(yè)的试(shì)验品和小白鼠，这是高等教育的误区，是(shì)对(duì)社会和(hé)学生及家长十分不(bù)负责的！麻省理工学院等不少国外知名大(dà)学都能严(yán)格(gé)控制所设专业数目和招生数(shù)，虽然(rán)专业较少、学生不(bù)多，但是做出(chū)的贡献、培养的人(rén)才质量是我(wǒ)们大家(jiā)有目共睹的！只有学有所成，对社(shè)会贡(gòng)献更(gèng)大，回报更多才(cái)能(néng)获得(dé)更好的(de)发展渠(qú)道和待遇，对社会和个人这一(yī)点才是最(zuì)重要的；

　　如果无(wú)法实现教(jiào)育应有的(de)社会推进价值和对受教育者的(de)价值，什么都(dōu)白谈！那教育(yù)就是在浪费他人青春、就是(shì)在耗费民脂民膏、就是在杀人！建议广大(dà)考生在选择学(xué)校和(hé)专(zhuān)业的时(shí)候结合个人理想、爱好，综(zōng)合考(kǎo)虑学校学科师资(zī)、办学(xué)历史(shǐ)、省(shěng)部级和国家级重点学科设置情况、教师(shī)论(lùn)文(wén)和科研项(xiàng)目情况、毕业生就(jiù)业质(zhì)量和社会声誉等综合考(kǎo)虑(lǜ)，理性判断(duàn)和选择学(xué)校及专(zhuān)业；

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