张雪峰是著名的考研导师，从网(wǎng)络(luò)走红后，他开始将(jiāng)自己的业务范(fàn)围进一步扩大(dà)，进军高考(kǎo)志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门的(de)公(gōng)司，公司(sī)目标是为广大考生指明未来方向。

在互联网的浪潮(cháo)下(xià)，张雪峰有先发优(yōu)势，毕(bì)竟他在各大互(hù)联(lián)网平台风(fēsrds是什么意思，srds是什么意思啊ng)起云(yún)涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的优势以及出众的(de)口才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他(tā)时常在(zài)网络(luò)上评(píng)论高(gāo)等院校，发表大学专业的报考建议，多次引(yǐn)起争(zhēng)议。这(zhè)次，他(tā)真的闯祸了(le)，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截(jié)了当(dāng)的称(chēng)，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩(hái)子非要报考新(xīn)闻学，我一(yī)定把他打晕。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛(jīng)报(bào)一个专业都比新闻好。

张雪峰为(wèi)何(hé)得此结论呢？他(tā)也并非(fēi)是(shì)一时兴(xīng)起，胡(hú)言乱语。

张雪峰(fēng)称，现在人人是(shì)自(zì)媒体，学新闻传播(bō)的人中(zhōng)，八成没有从事本专业。

张学峰此(cǐ)番言论后，引(yǐn)起传(chuán)媒(méi)大学教授(shòu)的炮轰。

重庆(qìng)大学的(de)一位(wèi)传播学的(de)教授发文批评张(zhāng)雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子(zi)报(bào)志愿。他称张雪(xuě)峰本人(rén)就是在享受(shòu)着(zhe)传播的红(hóng)利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言(yán)论引发网络讨论后，权(quán)威部门教srds是什么意思，srds是什么意思啊(jiào)育部重磅(bàng)发声，教育部(bù)表示，严肃查(chá)处收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿填报领域。他(tā)的咨询填报费用有的上(shàng)万(wàn)元，有的(de)高达几万(wàn)元。教育(yù)部的发声，无疑让张雪(xuě)峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿(yuàn)填(tián)报(bào)的专(zhuān)栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎是点名(míng)批评。中国(guó)教育报在2023年(nián)6月22日(rì)出版的评论文章(zhāng)，炮轰(hōng)张雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的个人(rén)兴趣(qù)，具有(yǒu)误导性。

各方对张(zhāng)雪峰(fēng)此起(qǐ)彼伏的批(pī)评后(hòu)，他也害(hài)怕了。张(zhāng)雪(xuě)峰发文表示，突然有种(zhǒng)感(gǎn)觉，我离被人搞不(bù)远了。

张雪峰老(lǎo)师是聪(cōng)明人，在风口(kǒu)浪尖之(zhī)下(xià)，他明显收敛了个人高调的姿(zī)态。有些话他只有以(yǐ)“我(wǒ)有一(yī)个朋(péng)友”的口吻向大(dà)家(jiā)传(chuán)递，不再(zài)敢直(zhí)接“口(kǒu)出(chū)狂言(yán)”。

社会(huì)正在教(jiào)给张雪峰更多的知识和内容。

未(wèi)来，张雪(xuě)峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司经营能不能持续，都将是未(wèi)知数(shù)。

从(cóng)理论层面上看，张雪峰老师的言论(lùn)确实存(cún)在一定的偏(piān)见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导学生(shēng)追求心(xīn)中理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实(shí)是残(cán)酷的。学生(shēng)在(zài)大(dà)学学(xué)完专业知识后，面临的(de)最(zuì)主要(yào)的问题还(hái)是生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是从生(shēng)存角度给学生(shēng)更多的参考和意见，他的言论可能存(cún)在(zài)争议，但确实(shí)给(gěi)更多的(de)家长和(hé)学生打开了思(sī)路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人站在一定高度(dù)上会说，要让(ràng)学生按照自我的兴趣发(fā)展未来。如果一个(gè)老(lǎo)师仅仅以这(zhè)样一句话去告(gào)诉(sù)学生，而不结合学生的(de)自身实际情况出发，那这种(zhǒng)言论(lùn)毫不负责(zé)。

作为一个(gè)学(xué)生，他的认知很大程度上停留在书(shū)本知识，他的(de)思想层(céng)级和社会实际情况存(cún)在(zài)脱节现象。

学生所认(rèn)为的兴趣，并(bìng)不一(yī)定是他真正(zhèng)的兴趣(qù)。

作(zuò)为(wèi)老(lǎo)师，应该(gāi)帮学生发(fā)掘(jué)所追求的真(zhēn)正兴趣，或者是对他未来(lái)真(zhēn)正(zhèng)有益的事情，以(yǐ)防他后悔。

什(shén)么叫(jiào)兴趣？真正的(de)兴趣是(shì)你做了(le)这件(jiàn)事，发现了这(zhè)件事存在困难，但(dàn)你内心仍然(rán)要去(qù)完(wán)成(chéng)，要去做，这才是真正的兴趣。而(ér)不是从(cóng)来没(méi)有干过一(yī)件事，但(dàn)就(jiù)是喜欢，内心(xīn)想做，但当(dāng)真正做这件事的(de)时候发现，不适合(hé)，不想做(zuò)。

这不是(shì)兴(xīng)趣，是在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指导，真正对学生有意义的是：让学生区分(fēn)自己所喜欢的(de)东西是来源于(yú)臆想，还是(shì)真实的(de)兴(xīng)趣。

我想，这(zhè)也是张(zhāng)雪峰老师(shī)能(néng)够有(yǒu)一定(dìng)支持(chí)度的原因吧(ba)，他在(zài)帮更(gèng)多的(de)学生区分梦境与现实。

梦是要做的(de)，但现实绝对(duì)不可忽略，否则可能连觉(jué)都睡不安稳。

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