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朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好句好段摘抄大全

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　　牙牙学(xué)语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千(qiān)山万岭、呆头(tóu)呆脑(nǎo)

　　千姿(zī)百(bǎi)态(tài)、山石壮胆、山净水秀、山高(gāo)树茂、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中(zhōng)捉(zhuō)鳖、胸(xiōng)有(yǒu)成竹、千山(shān)一碧、不动声色(sè)

　　奇(qí)山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概是(shì)物以希为贵罢(bà)。

　　赏析(xī)：与句末(mò)语气的罢合用，以诙谐(xié)的口气猜测(cè)在(zài)仙台受优待的原因(yīn)，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是(shì)这样。

　　赏析(xī)：表(biǎo)达(dá)了(le)作者对(duì)清国留学生(shēng)在东(dōng)京造(zào)成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于(yú)我的热(rè)心的(de)希(xī)望，不倦的教诲，小(xiǎo)而言(yán)之，是为中国，就是希望中国有新的医学;大而(ér)言之，是为学术，就是希望新(xīn)的(de)医学传到中国去。

　　他的性格，在我的(de)眼(yǎn)里和心里(lǐ)是(shì)伟大的(de)。

　　赏析：深(shēn)切地表达了对藤野(yě)先生的(de)怀念和感(gǎn)激。

　　4.似(shì)乎(hū)正要说出抑扬顿(dùn)挫的话(huà)来。

　　赏(shǎng)析(xī)：表明事(shì)实(shí)并未出(chū)现，不过是作者想象中(zhōng)的情景(jǐng)，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就(jiù)强(qiáng)烈的(de)表现了作者对藤(téng)野(yě)先(xiān)生的(de)怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也(yě)无聊，说起来也无非使他失望，便连信也怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这里透露了作者(zhě)对(duì)辛亥(hài)革命(mìng)后中国(guó)依然是(shì)半殖(zhí)民地半封建社会的现状(zhuàng)的失望和不(bù)满，从(cóng)而也觉得无法(fǎ)报答藤野先生对自己对中国人民的关心(xīn)和期望，含(hán)蓄的笔调更加(jiā)强了文章思想的深度。

朝(cháo)花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好(hǎo)句摘抄

　　朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句(jù)摘抄，内(nèi)容旦(dàn)银猛如下：

发现白蚁找哪个部门，白蚁防治是国家免费的　　好词：

　　1、物以希为贵(guì)：事物因稀(xī)少(shǎo)而觉得(dé)珍(zhēn)贵。

　　同(tóng)“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯(kěn)定形式前表示否定(dìng)，有未尝、哪(nǎ)里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指(zhǐ)声音的高低起伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小而言(yán)之：从小(xiǎo)处来说(shuō)，从(cóng)细节(jié)来看(kàn)。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮(dīng)咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱旁边一(yī)个(gè)客(kè)店(diàn)里的，初冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后(hòu)来用(yòng)被盖(gài)了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻(bí)孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不息的地方(fāng)，蚊子(zi)竟无从插嘴，居然睡(shuì)安(ān)稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天(tiān)冷得利害(hài)，还没(méi)有中国的学生。

　　3、有一天，本级(jí)的学生会(huì)干事到我寓里(lǐ)来了(le)，要借我(wǒ)的讲义看(kàn)。

　　我(wǒ)检出(chū)来(lái)交给他(tā)们，却(què)只翻检了一通(tōng)，并没(méi)有带走。

　　但他们一走，邮差(chà)就(jiù)送(sòng)到一封很厚的信，拆开看时，第一(yī)句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的，但在(zài)我(wǒ)，这一声却特别(bié)听(tīng)得(dé)刺耳。

　　此后回到中国来，我(wǒ)看见那些(xiē)闲看(kàn)枪(qiāng)毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉(zuì)似的(de)喝彩(cǎi)，一呜呼，无(wú)法(fǎ)可想(xiǎng)！但在那时那地，我的意见却(què)变化(huà)了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得(dé)客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好(hǎo)意难却，也只得(dé)别寻相(xiāng)宜的(de)住处了(le)。

　　《藤(téng)野(yě)先生(shēng)》创(chuàng)作背(bèi)景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁(suì)，他怀着(zhe)寻求救国救(jiù)民真理的(de)理想(xiǎng)，去日本留学，在(zài)东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台(tái)，进(jìn)仙台发现白蚁找哪个部门，白蚁防治是国家免费的(tái)医学专门学校学医。

　　毕业(yè)于爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤野先生(shēng)，在(zài)鲁迅(xùn)入学的两(liǎng)个(gè)月前，升格为仙台医学(xué)专(zhuān)门学校的解(jiě)剖学教授(shòu)。

　　鲁(lǔ)迅在此认识(shí)了这位日本学者，并模桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国(guó)主(zhǔ)义影响下，当时的日本人对中国人民抱(bào)有(yǒu)狭(xiá)隘的民族偏见(jiàn)。

　　但藤野(yě)先(xiān)生并不如此，他对来自弱(ruò)国的(de)鲁迅毫不歧视，倍加爱(ài)护(hù)，并以自己的高尚品质给鲁迅以(yǐ)极大的(de)影响。

　　这篇散文写(xiě)于1926年(nián)10月12日，当时作者鲁迅(xùn)正遭受(shòu)北洋军(jūn)阀及其御用(yòng)文人的迫(pò)害，从北京南下，来到(dào)厦(shà)门大学任教，作者作此文予以怀(huái)念藤野先生，此文最初发表于同年十(shí)二(èr)月(yuè)出版的(de)《莽原》半月刊第23期，后收(shōu)入散文集《朝花(huā)夕拾》。

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