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小学修改符号(hào)的画法ppt，小学(xué)修改(gǎi)符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文(wén)字多时可(kě)用线画(huà)清增补的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的(de)中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改(gǎi)正错误，把错误之处(chù)圈起来(lái)，再用引线(xiàn)引到(dào)空白处改正。

　　2.删除(chú)号(hào)：表(biǎo)示(shì)删除(chú)掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明调整或(huò)颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三(sān)曲线(xiàn)的(de)中间部(bù)分不调(diào)整。

　　5.转移号：表(biǎo)明(míng)词语位置的转(zhuǎn)移，将(jiāng)要转移的部分圈起来，并(bìng)画(huà)出引线(xiàn)指向转移部(bù)位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字之间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段的地方，用(yòng)引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符(fú)号内的文(wén)字移至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明(míng)应(yīng)排列整(zhěng)齐。

　　在行(xíng)列(liè)中不齐(qí)的字句上下或左右(yòu)画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上方或下方画出三角(jiǎo)符号，并在(zài)原删除符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明(míng)在字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字(zì)与字之(zhī)间的上方(fāng)，行与行之间的(de)左(zuǒ)右处(chù)。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字，行与行之(zhī)间减(jiǎn)空。

　　符号使用方法同(tóng)上。

　　13.空字号(hào)：表(biǎo)明空一字距(jù);表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以(yǐ)改正(zhèng)上下(xià)角码(mǎ)的位(wèi)置(zhì)。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文字母。

小(xiǎo)学修改符号的用法及(jí)画法

　　小学(xué)修改符号的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修(xiū)改符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除句(jù)子或者文(wén)章(zhāng)中，不必(bì)要的多余的词语和句子。

　　替(tì)边号(hào)，替换(huàn)句子或者文(wén)章中(zhōng)表(biǎo)达不正(zhèng)确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子或(huò)者(zhě)文章中缺(quē)失的(de)主语(yǔ)或者内容。

　　对调号对调句子或文(wén)章(zhāng)中错乱的语序。

　　调遣号(hào)用法跟对调(diào)号一样，但是(shì)调换的位置比对调号(hào)要灵活。

　　3、句(jù)号(hào)：表(biǎo)示陈述(shù)句末尾的停顿(dùn)或语气舒(shū)缓的祈使(shǐ)句棚数(shù)森感(gǎn)叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天的(de)百花送来了浓香，请你(nǐ)再说一(yī)遍，谁不知道这件事是(shì)他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句(jù)末尾的停顿及语气强烈(liè)的祈使句反(fǎn)问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是(shì)多么平静的(de)一片原野(yě)，世界上(shàng)哪(nǎ)有不(bù)包含矛盾的事物。

　　5、分号(hào)：表示复句中并(bìng)列(liè)分(fēn)句之间的停顿，有分清分句层(céng)次(cì)的(de)作(zuò)用。

　　凡是复(fù)句中(zhōng)用逗号不(bù)能(néng)很清楚地表(biǎo)示层(céng)次的地方(fāng)就用分(fēn)号。

　　他身材很(hěn)高大，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下巴上(shàng)有(yǒu)一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需(xū)要改正错误，把错(cuò)误之处圈(quān)起来毕态，再(zài)用引线引(yǐn)到(dào)空白处改正。

　　删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　对(duì)调号：表明调(diào)整或(huò)颠倒的(de)字句位置，三(sān)曲线的中间部分(fēn)不调(diào)整。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置的转移，将要链(liàn)亩转移的部分(fēn)圈起来(lái)，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文字(zì)之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明(míng)要另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需(xū)要另起一(yī)段的地方，用引线向左延(yán)伸到起段的位置(zhì)。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的(de)方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把符(fú)号内(nèi)的文字移(yí)至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　排齐号：表明应(yīng)排(pái)列整齐，在行列中不齐的字句(jù)上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删(shān)错后(hòu)需保留原状。

　　在改错(cuò)或删(shān)错处(chù)的(de)上方或(huò)下方画(huà)出三角(jiǎo)符号，并在(zài)原删除符号上画两条短线。

　　加空号：表明(míng)在字与字或行与行之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号(hào)画在(zài)字与字之(zhī)间的上方，行与(yǔ)行之间的(de)左右(yòu)处。

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