苏州园(yuán)林分段写段意，苏州园林课文划分段落(luò)是作者(zhě)从游览者的角(jiǎo)度，概括出数量众多、各(祈使句例子英语，祈使句例子10个gè)具匠(jiàng)心的苏州园林共同特点，进而(ér)从多方(fāng)面进行说明(míng)的。

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苏州园林(lín)分段写(xiě)段意(yì)，苏(sū)州园林课文(wén)划(huà)分段落

　　这(zhè)篇课文像(xiàng)是一把钥匙，打开了苏州(zhōu)园林之美(měi)的奥秘之门。

　　第(dì)一部分：抓住苏州园林图画美的(de)共同(tóng)特征，分(fēn)别从各个角(jiǎo)度介绍说明。

　　第三部分（10）：结尾。

　　这一(yī)段交代说明，是不可忽视的结(jié)语。

　　它总结(jié)了全(quán)文，再次激起了读者急于一游苏州园林(lín)的(de)强(qiáng)烈欲望；

　　也使行文缜密(mì)，引人(rén)回味(wèi)。

　　本文是(shì)叶(yè)老为(wèi)一本苏州(zhōu)园林图片册写的序。

　　1979年初(chū)，香港(gǎng)有(yǒu)一家(jiā)出(chū)版社打算(suàn)出一本介绍苏州园林的摄(shè)影集，约叶老写一篇序文(wén)。

　　叶老22岁(suì)以(yǐ)前，一直生活在苏州，课余(yú)之暇(xiá)，常和好友游览苏州(zhōu)园(yuán)林，对苏州(zhōu)园林(lín)的情趣和特征有深刻的体会，写作这篇(piān)序(xù)文时又(yòu)参阅了陈从(cóng)周(zhōu)教授编撰的《苏州园(yuán)林》一书。

　　序文写好后交给(gěi)了(le)香港(gǎng)那家出(chū)版社，但(dàn)图片(piàn)册一直不(bù)见出版。

　　《百(bǎi)科知识》编(biān)辑部知道叶老有(yǒu)这样一(yī)篇文章(zhāng)，便要求让他们先发表(biǎo)，于是，这篇序文(wén)发表在《百科知识》1979年第4期上。

　　发表时删(shān)去(qù)了序文最后的(de)几句(jù)话。

　　人民教育出(chū)版社把它编入语文课(kè)本时，又删去了序(xù)文(wén)的第一段(duàn)，原(yuán)题“拙政诸园(yuán)寄深眷——谈苏州园林(lín)”也(yě)随(suí)之改(gǎi)为“苏州园林”。

苏州园林课文分段段意

　　 作者从游览者的角(jiǎo)度，概括出数量众多、各具匠(jiàng)心的苏州园林共同(tóng)特点(diǎn)，进而从多方(fāng)面进行(xíng)说(shuō)明(míng)。

　　这好冲键篇课文像(xiàng)是(shì)一(yī)把钥匙，打开了苏州园林之美的奥秘之门。

课文分段(duàn)段意

　　 第(dì)一部分(fēn)（1）：总(zǒng)领全文(wén)：揭示了文章的写作判空(kōng)意图(tú)，让(ràng)大家用艺术(shù)的眼光去鉴赏(shǎng)苏州园林，并突(tū)出苏州园林(lín)在(zài)园林(lín)艺术(shù)中的地位(wèi)。

　　“标本”一词(cí)确切地说出了苏州园林(lín)在(zài)中国园林艺术中的(de)地位和影响。

　　 第二部分（2—9）：抓住苏州园林图画(huà)美的共同特征，分别从各(gè)个角度(dù)介绍说明。

　　 第(dì)三部分（10）：结尾(wěi)。

　　这祈使句例子英语，祈使句例子10个一段交代说明，是不(bù)可(kě)忽视的结语。

　　它总结了全文，再次激(jī)起了读者急于一游苏(sū)州园林的强烈欲望；也使行文缜密，引人回(huí)味。

创作(zuò)背景

　　 本文是(shì)叶(yè)老为一本(běn)苏州园林(lín)图片册写的序。

　　1979年(nián)初，香港有一家(jiā)出版(bǎn)社打算出一本介绍友巧苏州园林的摄(shè)影集，约叶老写一(yī)篇(piān)序文。

　　叶(yè)老(lǎo)22岁以前，一直(zhí)生活在苏州(zhōu)，课(kè)余之暇(xiá)，常(cháng)和好友(yǒu)游览苏州(zhōu)园林，对苏州园林的情趣和特征有深刻(kè)的体会(huì)，写作(zuò)这篇(piān)序(xù)文时又参阅(yuè)了陈从周教授(shòu)编撰的《苏州园(yuán)林》一书。

　　序文(wén)写好(hǎo)后(hòu)交给了香港那家出版(bǎn)社(shè)，但图片(piàn)册(cè)一(yī)直不(bù)见出(chū)版。

　　《百科(kē)知识》编辑(jí)部(bù)知道叶老有这(zhè)样一(yī)篇文章，便要(yào)求(qiú)让他们先发表(biǎo)，于是，这篇序文发表在《百科知识(shí)》1979年第4期(qī)上。

　　发表时删去了序文最(zuì祈使句例子英语，祈使句例子10个)后(hòu)的几句话。

　　人民教育出版社把(bǎ)它编入(rù)语文课本时，又(yòu)删去了序文的第一段，原题“拙政诸园寄深眷——谈苏州园林”也随之改为“苏州园林(lín)”。

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