小说中反复的作用和(hé)表达效(xiào)果，反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果答题(tí)格(gé)式是(shì)反复的作用和表达效果分别(bié)是：一、作用：强调，增强语气(qì)或语势的。

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小说中反复的作(zuò)用和(hé)表达效果，反复的作用(yòng)和(hé)表达(dá)效果答(dá)题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气(qì)或语(yǔ)势。

　　2、起到反复(fù)咏叹，表(biǎo)达(dá)作者(zhě)强烈情感的作用(yòng)。

　　3、使诗文的(de)格式整齐有序，而又回环起伏，充(chōng)满语言美。

　　二、表(biǎo)达(dá)效果：

　　1、渲染气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突(tū)出景(jǐng)物(wù)的特征(zhēng)，使(shǐ)人(rén)如(rú)见(jiàn)其形(xíng)，突出形象性。

　　反复(fù)的概(gài)念：

　　反复就(jiù)是根据(jù)表(biǎo)达需(xū)要，有意让句子或词语(yǔ)重(zhòng)复(fù)出(chū)现的修(xiū)辞方法，反复就是为了强调(diào)某种意思，突(tū)出(chū)某种情感，特意重复使用(yòng)某些词语(yǔ)、句子或(huò)者段落等(děng)。

　　反复的类型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为凸显某种感情(qíng)或某种行为，连续两次(cì)以上(shàng)使用(yòng)同一词(cí)语，达到(dào)强调的目的。

　　例句：沉默(mò)呵(hē)，沉默(mò)呵！不在沉默中爆(bào)发，就(jiù)在沉默中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘(liú)和(hé)珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词，表达自己(jǐ)对政府的愤(fèn)怒(nù)和对民众觉醒的(de)期(qī)盼之情。

　　2、词组或句子反(fǎn)复：

　　有时(shí)为了表(biǎo)达内容或结构安排的需要，要连续两次以上使用同一(yī)个词(cí)组(zǔ)或句(jù)子。

　　例句：大山(shān)原来是这样(yàng)的(de)！月亮原来是这(zhè)样的！核桃树原(yuán)来是这(zhè)样的！香(xiāng)雪走着(zhe)，就(jiù)像第一次认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析(xī)：这里连续三次反复使(shǐ)用(yòng)“原来是(shì)这样的”，表(biǎo)明了香雪此(cǐ)时(shí)的快乐心(xīn)情(qíng)。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类(lèi)型在诗歌和小说中最为(wèi)常见。

　　例(lì)句(jù)：鲁迅在小(xiǎo)说《祝(zhù)福》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我真傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通过反复的强调，一方裱起来了是什么意思网络用语，裱是什么意思面表达祥林嫂(sǎo)丧(sàng)夫失子后的痛苦心情，同(tóng)时也(yě)反映鲁镇上的人们对她的冷漠，有力地批判了(le)摧(cuī)残中国劳动妇女(nǚ)的(de)封(fēng)建礼教(jiào)。

反复的作用答题(tí)格(gé)式

　　反复:突出思想,强(qiáng)调情感;承上启下，层(céng)次清晰(xī);多次(cì)强调，增强(qiáng)感(gǎn)染力(lì)。

　　加(jiā)强(qiáng)语气。

　　借(jiè)代:以(yǐ)简代繁，以实(shí)代虚，以奇(qí)代(dài)凡(fán)。

　　答题格(gé)式(shì):强(qiáng)调(diào)，加强语气等;

　　其他修辞(cí)手法及答(dá)题(tí)格式:

　　比喻(yù):化平淡(dàn)为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答题格式:生动(dòng)形象地(dì)写(xiě)出(chū)了+对(duì)象+特性。

　　生动形象地表现出了……，表达了……情(qíng)感。

　　拟人:化物为人，拉近(jìn)距离,亲切自然:便(biàn)于(yú)对(duì)话,交流情(qíng)感。

　　答题格式:生动形(xíng)象地(dì)写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形(xíng)象地表现出了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排比:内容集敏升中(zhōng)，增强气势;叙事(shì)透辟，条(tiáo)分(fēn)缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题(tí)格(gé)式(shì):强调了(le)+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增(zēng)强了语(yǔ)势，加强了感情。

　　夸张(zhāng):烘托气氛(fēn)，增强感染力(lì)，增强联想;创造气氛，揭示本(běn)质(zhì)，给人以启示(shì)。

　　反问:加强语气，增强(qiáng)语势(shì)，表达(dá)了(的情感(gǎn))，使文(wén)章有起(qǐ)伏。

　　答(dá)题(tí)格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　设问:自(zì)问自(zì)答，引起(qǐ)读者颤拿颂(sòng)茄(jiā)郑的(de)注(zhù)意和思考(kǎo)，使文章有起伏。

　　答题格(gé)式:强调，加(jiā)强语气等;

　　对(duì)比:使所表现的(de)事物特征或(huò)所阐(chǎn)述的道理(lǐ)观点更鲜明、更突出。

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