1955年4月15日，一(yī)位老人(rén)因为腹中(zhōng)的剧(jù)痛被(bèi)送(sòng)往普林斯顿医院，此时(shí)他的(de)主动脉已经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类最伟大(dà)的(de)科学家的(de)生命(mìng)，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检的(de)病理学家托马斯哈维其实(shí)并不关心爱因(yīn)斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分(fēn)好(hǎo)奇他为什么会(huì)这样聪明。面对着当时(shí)世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会(huì)被火化。而(ér)此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会(huì)，他可以零距离(lí)的研究世界上最聪明的大佬，如果能够取得成(chéng)果，不但名(míng)利双(shuāng)收，还(hái)会颠(diān)覆整个医学(xué)界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了。巨大(dà)的(de)好奇和(hé)探(tàn)究欲(yù)最终战胜了(le)哈维的理智(zhì)，在(zài)距(jù)离爱(ài)因斯坦医学死亡(wáng)的(de)八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了(le)他的(de)颅(lú)骨(gǔ)，完整地取(qǔ)出了(le)爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维只是(shì)一个病理学家，对大脑和神经(jīng)系统(tǒng)的研究一窍不通，所以哈维在面对(duì)爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称重和拍照什么也(yě)做不了。

现在人类成年男性的大脑(nǎo)平均(jūn)质量是1350克，而哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还(hái)少了足足二两(liǎng)半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对(duì)质量关系并(bìng)不大。后来(lái)这颗可怜的大(dà)脑被切成了240块。在半个多世纪(jì)以来，人们一(yī)直在不断(duàn)的探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究(jiū)发现，爱(ài)因斯坦大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普(pǔ)通人多(duō)出73%，在2012年的(de)研究又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶(yè)比常人大了15%，后(hòu)来人们(men)把焦点(diǎn)又放在了偏执(zhí)体上等等。可是大脑这(zhè)些部分所(suǒ)控制的区域都不(bù)是(shì)爱因斯坦的(de)强(qiáng)项所在，因此这些理论(lùn)都没法让大(dà)多数(shù)的(de)人所(suǒ)信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相信这(zhè)样(yàng)一种说法，人类(lèi)的大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用(yòng)大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般(bān)的(de)存在(zài)了，而爱(ài)因斯坦的大脑利用率已经达到(dào)了(le)13%。在这个理论(lùn)的基础上(shàng)，一些研究(jiū)远古地外文明(míng)的人认为，人类的(de)大脑之所以没(méi)有被全部的开(kāi)发利用，是因为基因中的某(mǒu)些部(bù)分已经被远古时期造访地球的高智能生(shēng)命锁死，目的是为了防止人类(lèi)的科(kē)技(jì)发(fā)展(zhǎn)过快(kuài)。这个(gè)理论也为各种(zhǒng)科幻电影提供了(le)基础(chǔ)素(sù)材。经过了(le)《超体》、《永(yǒng)无止境》这(zhè)样的(de)科幻(huàn)电(diàn)影渲染之后，甚至让很多(duō)人都相信(xìn)，如(rú)果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超(chāo)能力，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般的存在。对(duì)于这样的(de)说法，你觉得可信吗？这个(gè)科学界(jiè)最大的都(dōu)市传说(shuō)源自一位智商比爱因斯坦还要高出一(yī)个(gè)层次的天才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚(yú)人节这(zhè)一天，世(shì)界上(shàng)智商最高的人出(chū)生在一(yī)个(gè)犹太(tài)家庭(tíng)当中，这(zhè)个人叫做(zuò)威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)希(xī)德斯，他(tā)6个月(yuè)开始说话，18个月(yuè)就可(kě)以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可(kě)以通过自(zì)创的对数算(suàn)出历史(shǐ)上任意(yì)一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语言(yán)。11岁时被哈(hā)佛大学(xué)破格(gé)录(lù)取，成了当时哈(hā)佛有(yǒu)史以来最(zuì)年轻的新(xīn)生。在进入哈佛不到(dào)一(yī)年，希(xī)德斯(sī)就在高等数学(xué)领域(yù)有了(le)很高(gāo)的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教(jiào)授和(hé)学生的面前进行了(le)关于思维体(tǐ)的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信(xìn)希德(dé)斯(sī)将会(huì)成为世界上最(zuì)伟大的(de)数(shù)学家之一。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测(cè)试的数值已经爆(bào)表，人(rén)们推测他的智商至少在(zài)260到300之间(jiān)，相当于1.875个(gè)爱因(yīn)斯(sī)坦。而(ér)这个天才少年(nián)的养成和他(tā)的父母是分不开的，尤其是(shì)他的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位(wèi)来自乌克兰的犹太移(yí)民(mín)，同(tóng)样(yàng)是一个(gè)智(zhì)商(shāng)极高的天才，曾经(jīng)在七年之内获得(dé)了(le)哈(hā)佛大学四(sì)个学位，其中最让他引以(yǐ)为傲的是成为了(le)美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自(zì)己儿子的(de)教父，还直接将孩子的(de)名(míng)字(zì)命名为导(dǎo)师的名字。威(wēi)廉詹姆斯(sī)希(xī)德(dé)斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出生之(zhī)前(qián)就(jiù)已经下定决心要释放他儿子隐藏的(de)潜力，因(yīn)为(wèi)他认为年幼的儿子代表(biǎo)了一个机会(huì)，这个机会就是在(zài)现实的世界当中(zhōng)检验他(tā)的导师曾经提出(chū)的一项理论(lùn)。美(měi)国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为(wèi)人类只使用了一小部(bù)分的(de)身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上(shàng)的一(yī)篇文(wén)章当中(zhōng)。后来随着天才(cái)少(shǎo)年被媒体的(de)大肆报道(dào)，父亲鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印(yìn)证了他最崇拜的导师的理论。可是人们没有注(zhù)意到的(de)是詹姆斯所说(shuō)的(de)，其实是身(shēn)心资源，而(ér)并非大脑，也没有(yǒu)提及任何的百分比。但是为(wèi)什么后来却出现了所谓的(de)10%利用率，同时(shí)又(yòu)和(hé)大脑联想在一(yī)起(qǐ)呢(ne)？1920年(nián)美国生理(lǐ)学家卡(kǎ)尔拉什利(lì)训练(liàn)小老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层(céng)，然后再与之前进行对比。卡尔(ěr)发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并(bìng)没有受到(dào)什(shén)么影响，依然(rán)可以按照训练找到食物。于是他就(jiù)一直切一(yī)直(zhí)切，切到一半(bàn)以后，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然(rán)没有受(shòu)到任何影响。直(zhí)到(dào)卡尔切到了一个脑区时，发现(xiàn)这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这(zhè)个(gè)区域归结为“活性区域”，而(ér)其他对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影(yǐng)响(xiǎng)不(bù)大(dà)的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发(fā)现，他对活(huó)性脑(nǎo)区切除的越多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到食物(wù)。因此很多(duō)人认为这就(jiù)是(shì)因为老鼠大部分的(de)大脑是没有被开发利用的，所以(yǐ)即便(biàn)是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出(chū)了冰山理论，说人的意识就像冰山一(yī)样，只有露(lù)出表面(miàn)的(de)部分才能被别人(rén)和(hé)自己(jǐ)看(kàn)见，可(kě)还有隐藏(cáng)在水下(xià)的很(hěn)大一部分是(shì)人们不能轻易(yì)看到(dào)的，也就是(shì)“潜意识(shí)”。但是结(jié)合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们(men)就将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜(qián)能的开发(fā)程(chéng)度，把(bǎ)表面的小部分理解为已经开发(fā)的(de)脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没有开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托(tuō)马(mǎ)斯为这(zhè)本书写的序言(yán)当中有这样一(yī)句话(huà)，哈佛大(dà)学(xué)的(de)威(wēi)廉詹姆斯教授过去常说，一般人(rén)只使用了(le)他潜(qián)在心智能力的10%，这句(jù)话随着人性的(de)弱(ruò)点在(zài)全球(qiú)热销传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也(yě)印在了大(dà)多数人的脑(nǎo)海当(dāng)中，再配上那(nà)场著名的(de)小白鼠(shǔ)切(qiè)脑实验，人类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的(de)都市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上相信(xìn)这个理论的人类超(chāo)过了(le)65%，相(xiāng)比之下，直到(dào)2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许(xǔ)不够(gòu)完善，还存在(zài)着某些争议，但无论是(shì)遗传(chuán)还是基因突变，物种进化的本质(zhì)都(dōu)是(shì)自然选择(zé)的(de)结果。在这个(gè)过程中，物种都会(huì)遵守这样一个(gè)法则，使用或者(zhě)是(shì)失(shī)去(qù)。也就是说，如果有机体(tǐ)停止(zhǐ)使用某些器官，它(tā)们(men)就会(huì)慢慢地适应，之(zhī)后退化直(zhí)到消失(shī)。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在(zài)暗(àn)无天日的地下世界生(shēng)活了千百万(wàn)年之后，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动(dòng)物(wù)的(de)大脑同样是经(jīng)过数百万年的自然选(xuǎn)择不断进(jìn)化(huà)所(suǒ)形成的，虽然人类的大(dà)脑只占据着(zhe)体(tǐ)重的2%，但是作(zuò)为世界(jiè)上最复杂(zá)的结(jié)构，大(dà)脑在氧(yǎng)气和营(yíng)养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算是你坐(zuò)在(zài)那里休(xiū)息(xī)，什么都(dōu)不想，它(tā)也依然需要整个人(rén)体20%的能量(liàng)来维持(chí)所(suǒ)有的大脑功能(néng)正常运(yùn)转(zhuǎn)。因为大(dà)脑皮层(céng)不但会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最(zuì)高级中枢(shū)，同时又具有抑制整(zhěng)合情绪(xù)的(de)功能，甚至(zhì)还在时刻准备着进(jìn)行应急(jí)反(fǎn)射。比如一个(gè)人喊你一声的同时扔向你一个(gè)苹果，正常人就(jiù)会(huì)下意识的接住，而不是(shì)无动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运(yùn)转(zhuǎn)的结果。相比之下，许(xǔ)多脊(jí)椎动(dòng)物物种的成(chéng)年大脑只消耗身体能量(liàng北京市有几个区，北京市有几个区,都叫什么)的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们(men)真的只使用(yòng)了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出(chū)这么多的能量来维持整个大脑的功(gōng)能，对于(yú)进化来说是一种(zhǒng)极(jí)大的浪费，拥有一(yī)个体积更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才(cái)能更加的凸(tū)显(xiǎn)出生存的优(yōu)势。所以从(cóng)进化上来说(shuō)，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其(qí)实(shí)在当时，由(yóu)于相关的知(zhī)识盲区，卡尔所切(qiè)除的(de)部分脑区其实是(shì)属于初级的视觉皮层，当他(tā)被切掉的越(yuè)多(duō)，导致(zhì)的视觉受损就越严重(zhòng)，小老(lǎo)鼠(shǔ)的(de)视野范(fàn)围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了(le)寻(xún)找食(shí)物变得越来越困难。随(suí)着科学的(de)发(fā)展，我(wǒ)们已经可以(yǐ)通过正电子发射、断层扫描(miáo)和(hé)功能性(xìng)的磁(cí)共振成(chéng)像(xiàng)技术(shù)来监测大脑(nǎo)的活动(dòng)。研究发(fā)现，大(dà)脑的每个部分(fēn)的功能都是不可(kě)或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不(bù)同部分是(shì)在(zài)协(xié)同工(gōng)作的，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动一下手指，也是上亿个神经元协调工(gōng)作的结果(guǒ)。即便是在(zài)睡觉(jué)的时候，大脑也会处在一个(gè)不(bù)断活动的状态。因(yīn)此(cǐ)，与(yǔ)大脑开发(fā)10%的都市(shì)传说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有找到一个完全不(bù)活跃的大脑区域，这意味(wèi)着人类(lèi)的大脑(nǎo)其(qí)实已经被(bèi)开(kāi)发了100%。大(dà)脑(nǎo)利用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常现实的原因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪(cōng)明(míng)的天才是每个人(rén)所(suǒ)希望的事儿(ér)，所以小白鼠实验、超(chāo)高(gāo)智(zhì)商的天才培养、冰(bīng)山理(lǐ)论以及(jí)卡内基(jī)著作的畅销(xiāo)都成(chéng)了营销故事当(dāng)中最好的(de)素材，再加上一些相关科幻电影的(de)渲染，使(shǐ)得更多的人相信了这个(gè)都市传说。这也意味着更多的人期待一种尖端的(de)技术或者神奇(qí)的药物可以解(jiě)锁它，让(ràng)他(tā)们在(zài)一夜之间成为(wèi)超级天才(cái)。所以当有人告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜力(lì)来提高(gāo)智慧(huì)，你要做(zuò)的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你(nǐ)的(de)大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太(tài)大的差距(jù)，人与人(rén)之间的大脑相似度高达94%，但是(shì)人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力(lì)确实存在着巨大的差(chà)异，这并不(bù)是(shì)因为大脑使用率的(de)不足(zú)，而(ér)是在于神经元的数量以及(jí)单个神(shén)经元的链接数。人类的(de)大脑大概有800亿个神经元，神经(jīng)元与神经元之间并不会直接(jiē)相连，而是会形成一(yī)种叫做(zuò)突触的结构，可以通过神经递质(zhì)将神经元之间的电信号进行(xíng)传递。我(wǒ)们任何的行为、想法、念头或者是知识(shí)点在大(dà)脑当中都是一个(gè)信号，那么你的知识(shí)越多，想法越(yuè)多，所形成的突触就会越多，而当你的知识越(yuè)牢固，想(xiǎng)法(fǎ)越(yuè)熟练，突出的(de)结(jié)构就(jiù)会(huì)变得越(yuè)强大。反过来，这个知识点(diǎn)或者是想法的(de)突出结构越强(qiáng)大(dà)，意味(wèi)着知(zhī)识(shí)点的记忆北京市有几个区，北京市有几个区,都叫什么越深刻，想法和(hé)动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但(dàn)是，一般(bān)人实际发出的连一半(bàn)都达不(bù)到。比如张三的大脑有(yǒu)900亿个神(shén)经元，每个神经(jīng)元平均有5000个突触链接，那么张(zhāng)三的知识量就有900亿乘以五千(qiān)四百(bǎi)五十万亿个(gè)，而李四的大(dà)脑有800亿个神经元，每(měi)个神经(jīng)元平(píng)均(jūn)有2000个突(tū)触链接，那么(me)李四的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六十万一个。虽然这是(shì)为(wèi)了让大家能更好(hǎo)地理解(jiě)所做(zuò)出的一种(zhǒng)量化(huà)比喻，但是两个人的知识(shí)量差距(jù)确实(shí)是巨(jù)大的。我们(men)在每天(tiān)的所有活动与思考时，在(zài)大脑里面(miàn)实际上就只发生这两类活动，一个就(jiù)是在(zài)强化已经形成的突出(chū)，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到新的知识。而这(zhè)些突出的结构越强大，大脑神经(jīng)元之间的联系(xì)就越紧密，那(nà)么在同(tóng)样的(de)工作要(yào)求之下，大脑就可以(yǐ)更快的(de)调集更多的(de)神经元，进入到活跃状态(tài)。大脑传递信息的效率就会(huì)更高(gāo)，那么外部表现出(chū)来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大(dà)脑调集(jí)活跃(yuè)的(de)神经元数量过少(shǎo)，大脑传递的信息(xī)效率(lǜ)就会低，外部的表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我(wǒ)们(men)大脑中的电信(xìn)号是通过(guò)信(xìn)息刺激所(suǒ)产生的，产生(shēng)之(zhī)后又会引发连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人类大脑更强的(de)一种(zhǒng)联合(hé)能力。

由一个神(shén)经元受到刺激，最多(duō)可以发出8000个知识(shí)点的链(liàn)接，而这8000个(gè)知(zhī)识(shí)点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果(guǒ)每个神经元(yuán)又发出8000个知识点链(liàn)接，就意味(wèi)着最初(chū)的一个知识点会产生(shēng)的连锁反应，而激发出无数的(de)念头和(hé)联想(xiǎng)，我(wǒ)们的(de)创造力(lì)就(jiù)这(zhè)样产生了。但是人(rén)脑的神(shén)经(jīng)元并(bìng)不是天生就拥有8000个(gè)链接的突触(chù)，多数的人在一生当中，平均每个神(shén)经元所拥有的链接(jiē)突触其(qí)实连8000的一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明(míng)，本(běn)质上就是增加(jiā)神(shén)经(jīng)元的数量和增加(jiā)突出(chū)的数量(liàng)。研究发现，大脑的(de)海马(mǎ)体中每天可(kě)以(yǐ)产生大(dà)约(yuē)700个新的神经元，除了自然生长的(de)神(shén)经元，也可以通过学习、运动和健(jiàn)康的饮(yǐn)食来促进新的神(shén)经元(yuán)生成(chéng)，而压力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍新神经元(yuán)的生成。而(ér)增加突触的数(shù)量(liàng)，就是通过主动的学习或(huò)者是思考，不(bù)断产生新的突触，然后再强化(huà)它(tā)们。这就是(shì)为什(shén)么善于主动学习和勤于思考的人往往会变得更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经这(zhè)样(yàng)说，并不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是(shì)比常人花更多的时(shí)间去思(sī)考问(wèn)题而已(yǐ)。另外，突触还有这样一个(gè)特点(diǎn)，它是动态形成与动态削(xuē)减的，用的多的突(tū)触(chù)就会被强化，用(yòng)的少的就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的(de)信息占用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记(jì)忆(yì)衰退。这(zhè)一点在进化(huà)方式上和洞穴是一样的(de)，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着电视或者是电子设备的时(shí)候，大脑(nǎo)就处(chù)在一个被动接受信息的状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激(jī)的，那(nà)么这种就基本不会(huì)形成有效的(de)新(xīn)的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的(de)不是外(wài)星(xīng)人，而是我们自己。

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