认(rèn)真(zhēn)地还是(shì)认真的(de)写(xiě)作业(yè)，认(rèn)真的与认(rèn)真地(dì)是(shì)认真的和(hé)认(rèn)真(zhēn)地的区别(bié)在于(yú)用法不同，认真“的”后面接名词的。

　　关(guān)于认(rèn)真(zhēn)地(不尽人意是什么意思dì)还是认真的(de)写作业(yè)，认真的(de)与认真地(dì)以及认真地还是(shì)认真的写作业，认真地和认真的有什么区别，认真的与认真(zhēn)地(dì)，认真的还是认真地？，认真的(de)与认真地区(qū)别等问题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知(zhī)识(shí)：

认真(zhēn)地还是认真的(de)写(xiě)作业，认真的与认真地

　　认真(zhēn)的和认(rèn)真地的区别在于用(yòng)法(fǎ)不同(tóng)，认(rèn)真(zhēn)“的”后面接名词。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后面(miàn)接动词，例如：认真地跑步。

　　意思是信(xìn)以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待，不马(mǎ)虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈(mā)妈(mā)做会(huì)计工(gōng)作非常(cháng)认真，生(shēng)怕出现什么差错。

　　3、上课要认真听讲(jiǎng)，不(bù)要三心二意。

　　4、代(dài)表们认真(zhēn)讨论并且一致通(tōng)过了决议。

认真地还是认真的(de)写作业，哪个是正确(què)的不尽人意是什么意思用法？

　　“认(rèn)真地(dì)做作(zuò)业(yè)”用地(dì)是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽蔽(bì)告特点(diǎn)也(yě)必须和它(tā)前面的(de)词和词组构成一种特(tè)有形式来为它后面的动(dòng)词服(fú)宏(hóng)明(míng)务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真(zhēn)地写。

　　此处的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她(tā)愉快地接受了这件礼(lǐ)物。

　　其(qí)他“de”字(zì)的用(yòng)法(fǎ)

　　1、“的”的结(jié)构特点(diǎn)是(shì)必须和(hé)它前(qián)面的(de)词(cí)构(gòu)成一(yī)种固(gù)有(yǒu)的“的字(zì)结构”形(xíng)式来修(xiū)饰(shì)、限制和说(shuō)明后面的(de)名(míng)词或(huò)并首代词，使前后(hòu)构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定(dìng)语的标志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建成的这(zhè)所学校就是残疾(jí)人(rén)培训学校。

　　3、“得”为(wèi)结(jié)构助词时(shí)，必须用在(zài)动(dòng)词或形容词之(zhī)后，带着(zhe)它后面的词语(yǔ)为其前的动词(cí)或形容词服务，即作动形(xíng)谓语的补语(yǔ)。

　　如：看得清清楚楚；白(bái)得刺(cì)眼。

　　此处的“得(dé)”便(biàn)为补(bǔ)语的标志，应读de。

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