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高考小说标题的作用的(de)答题模式，小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答(dá)题模式(shì)和例题

　　小说标(biāo)题(tí)的作用(yòng)：情节上，点明(míng)中心事件或关(guān)键(jiàn)人、物，成为(wèi)全文的线索(suǒ)；

　　人物上，突出人物形象(xiàng)或品质；

　　主题上，揭示(暗(àn)示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比(bǐ)喻象征(zhēng)的运用，形(xíng)象而(ér)又有生动，吸引(yǐn)读者(z三角形中线长公式是什么，中线长公式是什么原因hě)的阅读(dú)兴(xīng)趣。

　　文章(zhāng)情节即围绕这一线索展开，使文章结构完整严谨。

　　文章的写作线索大致(zhì)可分为(wèi)六大类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关的主要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对(duì)谁的什么之情为线索。

　　判(pàn)定标准：标(biāo)题中出现具体事(shì)物、或具体(tǐ)情感，就(jiù)答这(zhè)一点(diǎn)。

　　1、点明(míng)了(le)本文的写作线索。

　　2、指出线索是(shì)什么：以什么为(wèi)线索(suǒ)。

　　3、指(zhǐ)出线(xiàn)索(suǒ)带(dài)来的(de)结构作用：贯(guàn)穿全文，使(shǐ)文(wén)章结构完(wán)整。

小(xiǎo)说标题的作用的答题模式是什么?

　　小说(shuō)标题作(zuò)用答题格式：

　　（1）先(xiān)看标题的表层义：（词语的(de)含义，概括内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深(shēn)层含义：（引申义、比喻(yù)义、象(xiàng)征(zhēng)义）；人物与人物(wù)的关系(三角形中线长公式是什么，中线长公式是什么原因xì)（表明人(rén)物性格、表明作者的情感与态度）；主旨与(yǔ)主旨的(de)关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题(tí)的作(zuò)用的答(dá)题(tí)格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

　　就是从(cóng)理(lǐ)解文(wén)章标题关键词的本义，字面义入手，联系文章(zhāng)内容，得出标题(tí)的深层含义或(huò)作用。

　　2、分析(xī)标题修(xiū)辞。

　　也(yě)就是从理解文章(zhāng)标题的修辞手(shǒu)法入手，联系(xì)文章的人(rén)物形(xíng)象及隐含的情感(gǎn)来理解标(biāo)题的含义或作(zuò)用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感(gǎn)情，主题思(sī)想入手，分析标题揭示(shì)的思想内容(róng)。

　　标题(tí)的(de)常(cháng)见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的主(zhǔ)要内容。

　　2、作(zuò)为文章线(xiàn)索（文章(zhāng)情(qíng)节围绕这一线(xiàn)索(suǒ)展(zhǎn)开）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊(bì)枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示(shì)文章中心）。

　　7、吸(xī)引(yǐn)读者兴趣。

　　表明写(xiě)作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还(hái)有作用：寓意含蓄，引人(rén)深思；制贺橡造悬念，激(jī)发读者的阅读(dú)兴趣。

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