朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词好段，朝(cháo)花(huā)夕(xī)拾(shí)藤(téng)野先生好词(cí)好句(jù)好段摘抄大全是《藤野先生(shēng)》回(huí)忆了在(zài)日本东北大学(xué)的留学生活，表达(dá)了(le)深切的(de)怀念之情(qíng)的。

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　　接下来分享朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄和(hé)赏析。

　　牙牙学语、狼狈而(ér)逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑(nǎo)、游玩嬉(xī)戏、千(qiān)山万岭(lǐng)、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山(shān)净(jìng)水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一碧、不动声色(sè)

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不(bù)生(shēng)、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物以希为贵罢(bà)。

　　赏(shǎng)析：与(yǔ)句(jù)末语气(qì)的罢合用(yòng)，以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙台受(shòu)优待的原因，带有弱国国(guó)民的辛酸(suān)。

　　2.东京也无(wú)非(fēi)是这样。

　　赏析(xī)：表(biǎo)达了(le)作者对(duì)清(qīng)国留(liú)学生(shēng)在东京造成恶浊气氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他的(de)对于(yú)我的热心的希望，不倦的教诲，小(xiǎo)而言之，是为中国，就(jiù)是(shì)希(xī)望(wàng)中国(guó)有新的医(yī)学(xué);大而言之(zhī)，是为(wèi)学术，就是希(xī)望新的(de)医学传到中国(guó)去。

　　他的性(xìng)格(gé)，在我的眼里(lǐ)和(hé)心(xīn)里是伟大的(de)。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了(le)对藤野先生的怀(huái)念和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说(shuō)出抑扬顿(dùn)挫的(de)话来。

　　赏(shǎng)析：表明事(shì)实并未出现(xiàn)，不(bù)过(guò)是(shì)作者想象中的情景，而鼓舞的力(lì)量是巨大的。

　　这(zhè)就(jiù)强烈的表现(xiàn)了作(zuò)者对(duì)藤野先生的(de)怀念(niàn)。

　　5.因为状(zhuàng)况也无(wú)聊，说起来(lái)也无非使(shǐ)他失望，便连信(xìn)也怕敢写了。

　　赏析：这里(lǐ)透露了作(zuò)者(zhě)对辛亥革命后(hòu)中国依然是半殖民(mín)地(dì)半封建社会的现(xiàn)状的(de)失望和(hé)不满，从而(ér)也(yě)觉(jué)得(dé)无法报(bào)答藤(téng)野先生(shēng)对自己(jǐ)对(duì)中国人民的(de)关心和期望，含蓄的笔调更加强(qiáng)了文章思想的深度(dù)。

朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好句(jù)摘抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物因稀(xī)少而觉得(dé)珍贵(guì)。

　　同“物以稀为(wèi)贵(guì)”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯(kěn)定形(xíng)式前表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖的(de)样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低(dī)；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音的(de)高低起(qǐ)伏和停顿(dùn)转折(zhé)。

　　9、小而言之(zhī)：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱(zhǔ)咐(fù)。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在(zài)监狱旁边(biān)一(yī)个客(kè)店里的，初冬搏(bó)伏(fú)已经颇冷，蚊(wén)子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头(tóu)脸，只留两(liǎng)个鼻孔(kǒng)出(chū)气(qì)。

　　在这呼吸(xī)不(bù)息的地方，蚊子(zi)竟无从插嘴，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是(shì)一个市(shì)镇，并不(bù)大，天冷(lěng)得(dé)利害，还没有(yǒu)中国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借(jiè)我(wǒ)的讲义看。

　　我检(jiǎn)出来(lái)交给他们，却只翻检了(le)一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很厚(hòu)的(de)信，拆开看时(shí)，第一句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每(měi)看(kàn)一片都有的，但在我，这一声(shēng)却特别听得刺耳。

　　此后回(huí)到(dào)中国来，我(wǒ)看见那些(xiē)闲看枪毙犯(fàn)人(rén)的人们，他(tā)们也何尝不(bù)酒醉(zuì)似的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但(dàn)在(zài)那(nà)时那地，我的意见(jiàn)却变化(huà)了。

　　5、我虽然(rá排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗n)觉得客(kè)店兼(jiān)办囚人(rén)的饭食(shí)和我不相干，然而好(hǎo)意难却，也只得别寻相宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求救国(guó)救民真理的理(lǐ)想，去日本留学，在东京的弘(hóng)文学院(yuàn)补习(xí)日文(wén)。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进仙台医学专(zhuān)门学校学(xué)医。

　　毕业于(yú)爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤野(yě)先生，在鲁迅入学的两个月(yuè)前(qián)，升格为仙台医学(xué)专门学校的解剖学教授。