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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于(yú)界面相(xiāng)对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩(suō)写，意思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的是(shì)意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素异形体之(zhī)一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照(zhào)笔芯中石墨的(de)份量来划(huà)分。

　　一般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高，适合用于(yú)界面相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬度适(shì)中，适合一般情况下的书(shū)写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(huà)(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于(yú)填(tián)涂一(yī)些(xiē)机器(qì)可识别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作(zuò)业(yè)联系(xì)紧密

　　写一(yī)手好字，可让人(rén)受益(yì)终(zhōng)生。

　　尤其(qí)对学生(shēng)来说，学(xué)习(xí)写(xiě)字实际也是一种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂笔(bǐ)头(tóu)，在学习中，如(rú)果让孩子(zi)一边学(xué)习好功(gōng)课，一(yī)边进(jìn)行抄写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行(xíng)为规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　比如(rú)，一边学习课文(wén)，一边进行生字、词语和段落抄(chāo)写练习(xí)，既可(kě)以巩固知识(shí)，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实是(shì)一举多得(dé)。

　　写(xiě)字与个(gè)人的关系不可忽视

　　写字(zì)是每(měi)个人很(hěn)重要、很(hěn)基本的一项技能，当然有很(hěn)多(duō)人认为现在(zài)可(kě)以用打字机代替写字，写字(zì)教学不(bù)必再强(qiáng)调(diào)了，但日常(cháng)生活中更多(duō)时(shí)候还是(shì)不能不靠手写(xiě)的(de)。

　　人与人(rén)的交流(liú)，缺少不(bù)了(le)写字，而(ér)写字对于(yú)培(péi)养一(yī)个(gè)人的耐心、恒(héng)心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦指出(chū)：“识(shí)字(zì)写(xiě)字是阅读(dú)和(hé)写(xiě)作的基础，是1—2年(nián)级(jí)的教(jiào)学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生(shēng)字写(xiě)得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基(jī)本上来说(shuō)，字写得工整、美观的学生(shēng)，他在学习时也比较细心、认真，而字写得潦草的学生(shēng)，其(qí)学(xué)习也比(bǐ)较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认为“唯(wéi)读(dú)书(shū)与(yǔ)写字可以变化气质”，他对儿(ér)子的习字(zì)非常重视，在(zài)家书中(zhōng)对于习字方面有(yǒu)很(hěn)多的论述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致力抓好两件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是写字。

　　确(què)实，这两件事(shì)都不算大事，但对(duì)于一个人一生的成长关(guān)系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个(gè)侄子(zi)就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋友(yǒu)讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小(xiǎo)学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东(dōng)西总(zǒng)是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写(xiě)字淡，而且摔了好几次(cì)，还不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到(dào)长大后(hòu)，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔就越黑越(yuè)软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越硬(yìng)颜色(sè)越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老(lǎo)司机，初学写字的小朋友用什么铅(qiān)笔，大都(dōu)会推(tuī)荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道(dào)理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大(dà)家一散握(wò)宴样，用专家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发(fā)现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要(yào)用HB的铅(qiān)笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问题，为啥小孩子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多(duō)写字本的颜色本身又不是太白，为了(le)让写出(chū)来的字(zì)能够看清，小朋(péng)友会(huì)不(bù)自觉加大力(lì)量，力量大到(dào)第二页，甚至于第三(sān)页(yè)都留有很深的印记，导致下(xià)一(yī)页不光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太(tài)容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个(gè)更严重的问(wèn)题，因为孩子的(de)骨(gǔ)骼发育不(bù)全，为了加大力量，只能用错(cuò)误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一(yī)二年级小朋友执笔姿势(shì)错误率(lǜ)很高的原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择(zé)不当是执笔(bǐ)姿(zī)势不对的(de)一(yī)个很(hěn)重要的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由也很简单(dān)，因(yīn)为HB铅笔(bǐ)的(de)颜色浅，要想(xiǎng)写出(chū)来的字能够看(kàn)清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆(duī)HB的问题，其实(shí)答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直接(jiē)用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那(nà)么(me)用力，而写出来(lái)却更加黑白(bái)分(fēn)明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字，朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁执笔姿势自然也就容易(yì)正确了。

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