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文(wén)章目录：

• 1、适合小(xiǎo)学生做的(de)小实验
• 2、小学生适合做(zuò)的实验
• 3、适合(hé)小学(xué)生做(zuò)的实验有什(shén)么?
• 4、适合小学生(shēng)做的(de)科学实验
• 5、适合(hé)小学生做的(de)实验
• 6、适合小学生的小实验

适合小学(xué)生做的小实验

1、以下是一些适合(hé)小学生(shēng)做(zuò)的(de)科学(xué)实验：水和油(yóu)分(fēn)离实验(yàn)：将(jiāng)一些(xiē)糖和盐加(jiā)入(rù)水中，搅拌后会发(fā)现糖和盐逐渐溶(róng)解(jiě)在水中绥化去年疫情 绥化是几线城市(zhōng)。然后(hòu)将一定量的食用油倒(dào)入混合物中，再搅(jiǎo)拌，可以看到(dào)油浮在水上，说明油和水是不相融(róng)的。

2、实验一(yī)：弹跳的泡泡 实验材料：水、洗洁精(jīng)、胶水、吸管、手套。实验(yàn)步骤： 将水和洗洁(jié)精按照3：1的比例(lì)配制成混(hùn)合溶液，用吸管蘸取溶液，即可吹出泡泡，但泡泡较(jiào)易破。

3、能(néng)量转化实验：通过使用吸管和气球(qiú)，将气球内的空气能量转(zhuǎn)化为(wèi)动能，让纸杯或(huò)洋娃娃(wá)等物品运动。成因实验：制作石膏(gāo)雕塑(sù)，观察(chá)石膏(gāo)中水分的(de)挥发过(guò)程，了解(jiě)石(shí)膏硬化的成因(yīn)。

4、适合(hé)小(xiǎo)学生(shēng)做的实(shí)验(yàn)，内容如下(xià)：发疯的气球：把气球的吹气口稍稍撑(chēng)开，把乒乓球(qiú)塞(sāi)进里面。把(bǎ)气球吹起来，打结(jié)系好。

5、小(xiǎo)学(xué)生适合做的实验有(yǒu)：爱变色(sè)的(de)紫甘蓝、漂浮(fú)的硬币、彩虹桥等。爱(ài)变色的(de)紫甘蓝。实验材料(liào)：紫甘蓝、水、小(xiǎo)苏(sū)打、白醋 实验步骤：将紫甘蓝榨汁后倒入杯中备(bèi)用。

6、小学(xué)生可(kě)以(yǐ)做的实验(yàn)有鸡蛋(dàn)遇(yù)醋、人工(gōng)降(jiàng)雨、摩擦生热(rè)、水(shuǐ)中点灯、漂浮(fú)的硬币等。鸡蛋(dàn)遇醋 准备鸡蛋和(hé)醋(cù)。做法是把鸡蛋(dàn)放到(dào)醋里，过一(yī)两(liǎng)个小时后再把原来的(de)醋倒掉，换上(shàng)新(xīn)醋，如此反复几次。

小学生适合做的(de)实验

以(yǐ)下(xià)是一些适合小学生做(zuò)的科学实验：水和油分离实(shí)验：将一些糖和盐加(jiā)入水中，搅拌后会发(fā)现糖和盐逐渐溶解在水中(zhōng)。然后将一定(dìng)量的(de)食用油(yóu)倒入(rù)混合物(wù)中，再(zài)搅拌，可以看到油浮在水(shuǐ)上，说明油和水是不相(xiāng)融的。

实(shí)验二：瓶(píng)子赛跑(pǎo)。准备同等大小、重量相等的瓶子(zi)两个、沙子(zi)、水、长方形木板一块、两(liǎng)本厚书。

人工(gōng)降(jiàng)雨实(shí)验(yàn) 所谓的(de)人工降(jiàng)雨(yǔ)实(shí)验，就是(shì)在不断沸(fèi)腾(téng)的热水壶上方放一个盛满冰(bīng)块(kuài)的碗。冷(lěng)热交锋之下(xi绥化去年疫情 绥化是几线城市à)，水蒸气会(huì)快速凝结(jié)成(chéng)小(xiǎo)水(shuǐ)滴滴落(luò)，形成人工降(jiàng)雨。

适合小学生的的科学实验如(rú)下(xià)：水染色：将水加入一(yī)个杯子(zi)中(zhōng)，滴入不同颜色的食用染料，观察颜色混合的结果。植物生(shēng)长实验：将豆子或油菜籽放在湿纸巾中，放在明(míng)亮的地(dì)方观察发芽和成长的过程。

适合小学生做的实验有什么?

小学生可进行(xíng)一些简单(dān)的实(shí)验，如下(xià)：水和(hé)油的密(mì)度实验：将同样大(dà)小的水(shuǐ)和油倒入一个容器中(zhōng)，观察它们的分层情(qíng)况。物(wù)体重量测量实验：使用秤或(huò)天平来测量不同(tóng)物体的重量。

以下是一些(xiē)适合小(xiǎo)学生做的科学实验：水和油(yóu)分离实验：将(jiāng)一些糖和盐加入水中，搅拌后会发(fā)现糖(táng)和盐逐渐溶解(jiě)在水中(zhōng)。然后将一定量的食用油倒入混合物中，再搅拌，可(kě)以看到油浮在水上，说明油和水是不相融的。

实验二(èr)：颜色变变变。实(shí)验材料：紫甘蓝、热水、杯子若干、白糖、柠檬、小(xiǎo)苏打、碱面(miàn)、白醋。实验步骤： 紫甘蓝切丝或切片(piàn)，放入杯中，加(jiā)热水(shuǐ)浸泡，10分钟(zhōng)后(hòu)，只留下(xià)水，将紫(zǐ)甘蓝(lán)滤去。

适合小学生的的(de)科学实验如下(xià)：水染色(sè)：将水(shuǐ)加入一个杯子中，滴入不同颜色(sè)的食(shí)用染料，观察颜色(sè)混合的结果。植物生(shēng)长(zhǎng)实(shí)验：将豆子或油菜籽放在湿纸巾中，放在明(míng)亮(liàng)的地(dì)方观察(chá)发芽和成(chéng)长的过程(chéng)。

适(shì)合小学生做的实验，内(nèi)容(róng)如下：发疯的气球：把气球的吹气(qì)口(kǒu)稍稍撑开(kāi)，把乒(pīng)乓球塞进里面。把气(qì)球吹起来，打结系好。

适(shì)合小学生做的科(kē)学实(shí)验

磁(cí)铁实验：小(xiǎo)学生可以使用磁铁将小(xiǎo)物件吸附在一起，然后(hòu)可(kě)以观察(chá)磁铁(tiě)的吸(xī)附力。通(tōng)过(guò)这个实验，小学(xué)生可以学习磁铁的性质和吸附力的概念。 水溶(róng)液实(shí)验：小学生可以将不同的(de)物质放入(rù)水(shuǐ)中，观察其(qí)是否溶解。

实验一漂亮的彩虹雨实验材料：透明玻璃杯1个、小杯子4个、剃(tì)须泡沫(mò)、食用色素4瓶、滴管（勺子或注射器均可替代）、水实验步骤(zhòu)： 稀释食用(yòng)色(sè)素(sù)。小杯子中(zhōng)装少量清水，让(ràng)孩子(zi)往(wǎng)杯里滴入食用色素，搅拌均匀。

水(shuǐ)染色(sè)：将水加入一(yī)个杯子中，滴入不同颜色(sè)的食(shí)用染料，观察颜(yán)色混合(hé)的结果。植物生(shēng)长(zhǎng)实(shí)验：将豆子或油(yóu)菜籽放在湿纸巾中，放在明亮(liàng)的地(dì)方观察发芽和(hé)成(chéng)长的(de)过(guò)程。

适合(hé)小学生做(zuò)的实验

1、实验二：瓶子赛(sài)跑(pǎo)。准备(bèi)同等大小(xiǎo)、重量相等(děng)的(de)瓶子两个、沙(shā)子、水、长(zhǎng)方(fāng)形木(mù)板一块、两本(běn)厚书。

2、以下是(shì)一些(xiē)适合小(xiǎo)学(xué)生做的科学实验：水和(hé)油分离实验(yàn)：将(jiāng)一(yī)些(xiē)糖和盐加(jiā)入(rù)水(shuǐ)中，搅拌后会发现糖和盐逐渐溶解在水中(zhōng)。然后将一(yī)定量的食用油倒入混(hùn)合物(wù)中，再搅拌，可以看(kàn)到油浮在水上，说(shuō)明油和(hé)水是不相融的(de)。

3、人工(gōng)降雨实验 所谓的人工降雨实验，就(jiù)是(shì)在不(bù)断沸腾的热水壶上方放一个盛满冰(bīng)块的(de)碗。冷热交锋之下，水蒸气会快速凝结成小水滴滴落(luò)，形成人工降雨。

适合小学(xué)生的(de)小实验

1、以下是一些适合(hé)小学生(shēng)做的科学实验：水和油分离实验：将(jiāng)一些糖和盐加入水中，搅拌后会发现糖(táng)和(hé)盐逐(zhú)渐溶解(jiě)在水中。然(rán)后将一定量的食用(yòng)油倒(dào)入混合物(wù)中，再搅拌，可以看到油浮在水上，说明油和水是不相融的。

2、小(xiǎo)学生可进行(xíng)一些简(jiǎn)单的实验，如下：水和油的密(mì)度实验(yàn)：将(jiāng)同样大小的水和油倒(dào)入一个容器中，观察它们的分层情况。物体重量测量实验：使用秤(chèng)或天(tiān)平(píng)来测(cè)量不(bù)同物体(tǐ)的重量。

3、、风速测量实验：制作一(yī)个小风车，用它来测(cè)量不(bù)同风(fēng)速下转速(sù)的(de)变化。1气体扩(kuò)散实验(yàn)：将小(xiǎo)盐(yán)粒或(huò)香料放(fàng)入杯子(zi)中(zhōng)，观察它们(men)随着时(shí)间的推(tuī)移，扩(kuò)散到杯子中(zhōng)的情况。

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