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　　关(guān)于哈尔滨理工大学(xué)的(de)综合实力排名第几，哈(hā)尔滨理工大(dà)学理工排(pái)名以(yǐ)及哈尔(ěr)滨(bīn)理工大学(xué)的综合实(shí)力排名第几，哈尔滨理工大学(xué)的综合实力(lì)排名是(shì)多少，哈尔滨理工大学(xué)理工排(pái)名，哈(hā)尔滨理工大学全(quán)国综合(hé)排名，哈尔滨理工(gōng)大学实(shí)力如何(hé)等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下(xià)知识：

哈尔滨理工(gōng)大(dà)学的综合实力(lì)排名第几，哈(hā)尔(ěr)滨理工大学理(lǐ)工(gōng)排(pái)名

　　全国综合排(pái)名178哈(hā)尔(ěr)滨理工大(dà)学电气专(zhuān)业全国排(pái)名9，其中高压绝缘全国第1。

　　博士后科研流动站：电气工程(chéng)、仪(yí)器(qì)科学(xué)与技术、材料科学与工程、机械(xiè)工程、管理科(kē)学与工程博(bó)士学位授(shòu)权学(xué)科(kē)一级学(xué)科：　电气工(gōng)程、管理科学与(yǔ)工程(chéng)、机械工(gōng)程、材(cái)料科学与工程、仪(yí)器科学与技术、计算机科学(xué)与(yǔ)技术二级(jí)学科：　电机与(yǔ)电器、电力系统及其自我想是因为我不够温柔是什么歌 我想是因为我不够温柔是谁唱的动化(huà)、高电压(yā)与绝缘技术(shù)、电力电子(zi)与电(diàn)力传动(dòng)、电工理论与(yǔ)新(xīn)技术、　电介(jiè)质工程（自设)、管理科学与工程、机(jī)械制造(zào)及(jí)其自(zì)动化(huà)、机械(xiè)电子工程、机械设计及理论、　车辆工程、材料学、材料(liào)加工工程、材料物(wù)理与(yǔ)化学、精密仪器及机械、测试计(jì)量(liàng)技(jì)术及仪器、　计算(suàn)机系统结(jié)构、计(jì)算机(jī)软件与理论、计(jì)算(suàn)机应用技术(shù)、技术经(jīng)济与管理、思想(xiǎng)政治教育以上学科是哈理工优势学(xué)科，特别是(shì)博士后流动站和博士(shì)点一级学科！所(suǒ)谓的院校排名是(shì)针(zhēn)对学校(xiào)总体实力的排名，对(duì)选择具体专业或(huò)方向(xiàng)的考生而言意义不大，除非你指想炫耀自己毕业(yè)学校的知名(míng)度(dù)更高！这些排名极易(yì)对(duì)考生产生(shēng)误导，一般是对教育不大知(zhī)情(qíng)者才热衷于此，这是很多教(jiào)育专家极力反对(duì)的！因(yīn)为每(měi)所(suǒ)高(gāo)校都有自(zì)己的优势学科(kē)，某些院校的综合排名虽然低点，但(dàn)单个(gè)学科上的实力、师资和(hé)地位(wèi)可能(néng)非(fēi)常拔尖，在业内(nèi)领域具有很高认(rèn)可度(dù)（211院校的排名一般低于(yú)985，但(dàn)211高(gāo)校中某些学科(kē)的实(shí)力是一(yī)些(xiē)985院校无法企及的(de)，所以要(yào)淡化学(xué)校(xiào)的规模化(huà)，突(tū)出(chū)办学定位和(hé)特色，集(jí)中优势师资和资源培(péi)育各专业(yè)的优秀人才(cái)，这(zhè)才是可取之道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综合排名65左右），排名绝对在成都理工大(dà)学（综合排名140左右）之前，但后者在地质(zhì)方面有四(sì)个国(guó)家重点(diǎn)学科，培养的地质类人才质量和数(shù)量比(bǐ)合肥工业大(dà)学的地质毕业生普遍(biàn)好，业(yè)内认可度也绝对更高；

　　上外、北外(wài)并(bìng)非985高校，但有谁(shuí)敢否认上外、北外的(de)语言类毕(bì)业生总体上不(bù)如浙大、哈工(gōng)大、上海交大的外语毕业(yè)生呢？教育的目的(de)是提高人的综(zōng)合素质和(hé)专业素养，中国很多高校为(wèi)求大求全疯(fēng)狂盲目扩招专业，催生(shēng)了一批又一批师资配置差、培(péi)养经验无、就业和培养(yǎng)质量劣的垃圾专业(yè)，这让(ràng)无数懵懂(dǒng)学子成为学校弱(ruò)势(shì)专业(yè)的(de)试验品和小白鼠，这是高等教(jiào)育的(de)误区，是对社会和学生及(jí)家长十分不负责(zé)的！麻省(shěng)理工学院等不少国外知名(míng)大学都能严格控制(zhì)所设专业(yè)数目和招(zhāo)生(shēng)数，虽然专业较少、学生不多(duō)，但是(shì)做出的贡献、培养(yǎng)的人才质量(liàng)是我们大家有目(mù)共睹的(de)！只有学有所成，对社会(huì)贡献更大，回报更(gèng)多才能获得(dé)更好(hǎo)的发展渠道和待(dài)遇，对社会和个(gè)人这一点(diǎn)才是最重(zhòng)要的；

　　如果无法实现教育应有的(de)社会(huì)推进价值和对受(shòu)教育者的价值，什么都白谈！那教育就是(shì)在浪费他(tā)人青(qīng)春、就是(shì)在耗费民脂民膏(gāo)、就(jiù)是(shì)在杀人！建议广(guǎng)大考生在选(xuǎn)择(zé)学校和专(zhuān)业的(de)时(shí)候结合个人理想(xiǎng)、爱好，综合考虑学校学科师资(zī)、办学历(lì)史、省部级和国家(jiā)级重点学科设置情(qíng)况、教师论文和科研项目情况、毕业生就业(yè)质量和社会声誉等(děng)综合考虑(lǜ)，理(lǐ)性判断和选择学校(xiào)及专业；

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