小说中(zhōng)反复的作(zuò)用和表(biǎo)达(dá)效果，反复的作用和表达效果答题(tí)格式是反复的作用和表达效果(guǒ)分别是：一(yī)、作用：强调，增(zēng)强语气或语势的。

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　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反(fǎn)复(fù)咏叹(tàn)，表达作者强烈情感的(de)作(zuò)用。

　　3、使(shǐ)诗文的格式整齐有(yǒu)序，而又回(huí)环起(qǐ)伏(fú)，充(chōng)满语言美。

　　二、表达效果(guǒ)：

　　1、渲染气(qì)氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突出景(jǐng)物的特征(zhēng)，使(shǐ)人如见(jiàn)其形，突出形象性。

　　反复的(de)概念：

　　反复就是根(gēn)据表达需(xū)要，有意(yì)让(ràng)句子或词语重复(fù)出现的(de)修辞(cí)方法，反复就(jiù)是为(wèi)了强(qiáng)调某种意思，突(tū)出某种(zhǒng)情感，特(tè)意重复(fù)使(shǐ)用某些词语、句子或者段(duàn)落(luò)等(děng)。

　　反复(fù)的类型(xíng)：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或某种行为，连续两次(cì)以上使用同一词(cí)语，达到强调的目(mù)的。

　　例(lì)句：沉默(mò)呵，沉默呵！不在沉默中(zhōng)爆(bào)发，就在(zài)沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和珍君》

　　简析：鲁迅先生(shēng)在这里多次(cì)使用(yòng)“沉(chén)默”一词，表达自己对政府(fǔ)的愤怒和对民众(zhòng)觉醒的(de)期盼之情。

　　2、词组或句(jù)子反复：

　　有时为了表达(dá)内容或(huò)结构安排的需(xū)要，要(yào)连续(xù)两次以上使(shǐ)用同一(yī)个词组或句子。

　　例句：大山原来是这样(yàng)的！月亮(liàng)原来(lái)是(shì)这样的！核桃树原来是(shì)这样的！香雪走(zǒu)着，就像第一次认出养(yǎng)育她(tā)成(chéng)人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析(xī)：这里连续三次反(fǎn)复(fù)使用“原来是这样的”，表明了香雪此时的快乐(lè)心情。

　　3、语段反复：

　　此类型(xíng)在诗(shī)歌和(hé)小说中最为常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅(xùn)在小说《祝(zhù)福》中，不惜(xī)笔(bǐ)墨，连续(xù)两(liǎng)次(cì)重复(fù)以“我真傻，真的”开头的(de)一大段。

　　简析：通过反复的强(qiáng)调(diào)，一方面(miàn)表达祥林(lín)嫂丧(sàng)夫失(shī)子后的痛苦心(xīn)情，同时也反映鲁镇上的人们对她的冷漠，有力(lì)地批(pī)判了摧残中国劳(láo)动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复的作用答题格式(shì)

　　反(fǎn)复:突(tū)出思想(xiǎng),强调情感;承上启下，层次清晰(xī);多次强调，增强(qiáng)感染力。

　　加(jiā)强语气。

　　借代:以简代(dài)繁，以实代虚(xū)，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语(yǔ)气等;

　　其他修辞手法及答题格(gé)式:

　　比喻:化平淡为生动，化深(shēn)奥为浅(qiǎn)显，化抽象为具体。

　　答题格(gé)式:生动(dòng)形象地(dì)写出了(le)+对(duì)象+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距(jù)离,亲(qīn)切自然:便于对话,交流情感。

　　答(dá)题格式:生动形象(xiàng)地(dì)写出了+对象(xiàng)+特性(xìng)。

　　生动形象地表现出了(le).……，表(biǎo)达(dá)了……情感(gǎn)。

　　排比:内容集(jí)敏升中，增强气势;叙事透辟，条分缕析;语气强劲,抒(shū)情强烈(liè)。

　　答题格式:强调了+对象(xiàng)+特性

　　表现了(le).……，抒(shū)发了……，增强了语(yǔ)势，加强了(le)感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力(lì)，增(zēng)强(qiáng)联想(xiǎng);创造气氛，揭示本(běn)质，给人以(yǐ)启示。

　　反(fǎn)问:加强语气(qì)，增(zēng)强语势，表达了(的情感)，使文(wén)章有起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　设(shè)问:自问自答，引起读者颤拿颂(sòng)茄郑的注意和思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　对比:使所表现的事物特征或(huò)所阐述(shù)的道理观点更鲜明、更(gèng)突出(chū)。

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