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水浒传史进的主要事迹概括,水浒传史进的主要事迹有哪些

水浒传史进的主要事迹概括,水浒传史进的主要事迹有哪些 线差法是什么意思,啥叫线差法

  线(xiàn)差法(fǎ)是什么意思,啥叫线差法是就是通过比较高校实际录取线与(yǔ)省控一本线或二本线之差,来排除考试难度对(duì)录取线的(de)影(yǐng)响的。

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线(xiàn)差法(fǎ)是什么意思,啥(shá)叫(jiào)线差法

  就是通过比较高校实际录取线与省控一本(běn)线或二本线之差,来(lái)排除考试难度对录取(qǔ)线的影响。

  但是这种方法在考(kǎo)试难(nán)度(dù)变动太大(dà)的情(qíng)况(kuàng)下还是会有(yǒu)较大误差,所(suǒ)以只建议在正式出(chū)成绩之前用来参考,正(zhèng)式出(chū)成(chéng)绩后还(hái)是位次法比较稳妥。

什么是(shì)线差法填报(bào)志愿 如何用线差法报志(zhì)愿

   在高(gāo)考填报志愿前,很多学(xué)生都想知(zhī)道什么是线差法填报(bào)志愿,如何用线(xiàn)差(chà)法报志愿(yuàn),下面我为大(dà)家(jiā)整理了相关(guān)内容,以供参考(kǎo),一(yī)起来看(kàn)看!

  

什么是线差法填报志愿

   用(yòng)线差法(fǎ)填报志愿(yuàn),考生不仅要清楚目标院校(xiào)往年录取(qǔ)平均线(xiàn)差(chà),也要清(qīng)楚(chǔ)投档线差(chà)、最(zuì)高线差、最低线差。

   平(píng)行(xíng)志愿下(xià)院校投档线差与录取最低线差基本相同,所以我们将投档线(xiàn)差(或最低(dī)线差)与平(píng)均(jūn)线差、最高(gāo)线差结合使用,既(jì)有测算考(kǎo)生(shēng)拟报院校(xiào)能不能投档,也有测算进档考生能不能按所报(bào)专业录(lù)取的优势。

   由于每年报(bào)考(kǎo)人数多少、高(gāo)考试题难易程度(dù)都在(zài)变(biàn)化,而(ér)且(qiě)每年招生政策、计划招生人数都有新的调整。

   所以(yǐ)考生填(tián)报高考志愿时,不能仅仅参考和使用某一年的投档录取(qǔ)数(shù)据,而是要至少参考(kǎo)近2-3年院校投档录(lù)取数据。

   同时也不能(néng)只参考院校往(wǎng)年录取平均线差,而是要将(jiāng)投档(dàng)线差及录取最高(gāo)线差、最低线差结合参考。

  学会对这些数据的灵(líng)活(huó)运(yùn)用,才能在(zà水浒传史进的主要事迹概括,水浒传史进的主要事迹有哪些i)不同(tóng)招生(shēng)年度都具握祥盯有不同的(de)应对策略,从而段和选择出(chū)考生心仪的院校和满意的专业。

线(xiàn)差法是什么意思

   线差法的“线”是指的(de)批(pī)次录取(qǔ)控(kòng)制分数(shù)线,也叫(jiào)省控线(xiàn)。

  例如一本线,二(èr)本线等(děng)等。

  线差(chà)法就是比较考生(shēng)线差(chà)与院校(xiào)线差来填报(bào)志愿的方法。

  其中,考生线差是高(gāo)考成绩与省(shěng)控线(xiàn)的差(chà)值,院校线差就是录取平均分与省(shěng)控线(xiàn)之间(jiān)的差(chà)值。

  为避免偶(ǒu)然性,专家建(jiàn)议(yì)中(zhōng)采用(yòng)院校近几年的平均线差(即(jí)线差均值)代替某一年的院校线差来比较。

   考(kǎo)生的线差超过(guò)院(yuàn)校的(de)线(xiàn)差均值,则录取的几率就比(bǐ)较大(dà)。

  线差法适合各个(gè)层次的考生,不管是重点(diǎn)批次(cì),还(hái)是(shì)普通批次都(dōu)可以用线差法(fǎ)报考。

高考录取线差计(jì)算方法

   某年录取线差(chà)=当年平(píng)均录(lù)取分数(shù)-当年(nián)相应批次控制分数线

   下面以某重点大学(xué)在北(běi)京招生(shēng)情况为(wèi)例,计算录(lù)取线差如下:

   例:某重点大(dà)学(理工类)在宴汪北京近6年录取(qǔ)情况简单线(xiàn)差法(fǎ)分(fēn)析示例:

   平均(jūn)录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

   很显然(rán),根据往年的(de)情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分(fēn)的线差。

  为保险(xiǎn)起见,报考该校还必须根据录取分数区(qū)间大小、录取人数在各分数段分布情(qíng)况留出足够的(de)保险空间(jiān),建议(yì)考生至少(shǎo)要留(liú)10分以上(shàng)的余(yú)地(dì)(即:高考分数值+水浒传史进的主要事迹概括,水浒传史进的主要事迹有哪些f0000; line-height: 24px;'>水浒传史进的主要事迹概括,水浒传史进的主要事迹有哪些65+10)。

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