小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较高，适合用(yòng)于界面相(xiāng)对较硬(yìng)du或粗(cū)糙的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越(yuè)黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素异形体之一(yī)石墨(mò)做笔芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中(zhōng)石(shí)墨的份量来划分(fēn)。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对(duì)较高，适合用于界(jiè)面相对较硬(yìng)或(huò)粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合一般情况下的书(shū)写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对(duì)较软，适合绘画(尤(yóu)其(qí)是(shì)素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一些机器可识别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其他(tā)作(zuò)业联系紧密

　　写一手好字(zì)，可让(ràng)人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说，学习写(xiě)字实际也(yě)是(shì)一种行为规范的(de)养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中(zhōng)，如(rú)果(guǒ)让孩子一边学习好(hǎo)功课，一边进行抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自(zì)然形成了(le)行为规(guī)范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进行生字(zì)、词语(yǔ)和段落抄写练(liàn)习，既(jì)可以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗(shī)宋词时，还可(kě)以(yǐ)陶冶孩子们的心(xīn)灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可(kě)忽视

　　写字是(shì)每个人很重要、很基本的一(yī)项技(jì)能(néng)，当然有(yǒu)很多(duō)人认为现在可以(yǐ)用(yòng)打字机(jī)代替写字，写字教学(xué)不必再(zài)强调了，但日常生活中更多时候还是不能(néng)不靠手写的。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写字(zì)，而(ér)写字对于培养一个人的耐(nài)心、恒(héng)心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识(shí)字(zì)写(xiě)字是阅读(dú)和写作(zuò)的(de)基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也发现学生字写得好(hǎo)坏(huài)，与他的(de)学习有很(hěn)大的(de)关联。

　　基(jī)本上来(lái)说(shuō)，字写(xiě)得工整(zhěng)、美观的学生，他(tā)在(zài)学习时也比较细心(xīn)、认真，而字写得潦(lǎo)草的学生，其学习也比较粗(cū)心(xīn)、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认(rèn)为“唯读书与写字可以(yǐ)变(biàn)化(huà)气质”，他对儿(ér)子的习字非(fēi)常重视，在家书中(zhōng)对于习字方面有很多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力抓(zhuā)好两件事，一(yī)件是(shì)扫地(dì)，一(yī)件就是写字。

　　确(què)实，这(zhè)两件(jiàn)事都(dōu)不算大事(shì)，但对于一个人(rén)一(yī)生的成长关系甚大(dà)。

小学生(shēng)用(yòng)铅笔(bǐ)HB的(de)好还是2B的好？

　　开(kāi)学后(hòu)，我家最小的一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则是首先要(yào)考虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一(yī)下铅(qiān)笔(bǐ)的问题(tí)。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时(shí)候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔(shuāi)，都(dōu)知道小孩子(zi)的东西总是容易磕(kē)磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔(shuāi)了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就(jiù)跟(gēn)HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我才明白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的(de)H和(hé)B的含义，虽(suī)然大部分人都(dōu)知(zhī)道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅(qiān)芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔就越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老(lǎo)司机，初(chū)学写字的小朋友用什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理由是(shì)硬度(dù)适中；加之(zhī)小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来(lái)是很有道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议(yì)，第一次拿(ná)笔的小朋友(yǒu)，用(y三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积òng)2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散(sàn)握宴样，用专家的(de)口吻(wěn)给家长们(men)推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是(shì)，经(jīng)过长(zhǎng)时间的教学，才发(fā)现HB并不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没有写(xiě)过字(zì)，强烈建(jiàn)议不(bù)要用HB的铅笔，而是(shì)用稍微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先(xiān)问大家(jiā)一个问题，为啥小孩(hái)子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多写字本的(de)颜色本身又不是太白，为了(le)让写出来(lái)的(de)字能够看(kàn)清(qīng)，小(xiǎo)朋友(yǒu)会不自觉加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚(shèn)至(zhì)于第三(sān)页都留(liú)有很深的印记，导致下一页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题，因(yīn)为孩子的骨(gǔ)骼发育(yù)不全，为了加大力量(liàng)，只能用错(cuò)误的执(zhí)笔(bǐ)姿势写字。

　　下(xià)面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为(wèi)什么一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势错(cuò)误率(lǜ)很高的(de)原因（在我看来冲(chōng)银，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿势(shì)不对的一(yī)个很(hěn)重要(yào)的原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。<三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积/p>

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来(lái)的(de)字能够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力(lì)，很容易(yì)就折(zhé)断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦(suo)嗦说(shuō)了一大堆HB的(de)问题，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在(zài)我看(kàn)来(lái)，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如(rú)果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对(duì)不会(huì)像HB铅笔(bǐ)那么(me)用力，而(ér)写(xiě)出来却(què)更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特别用(yòng)力写字(zì)，执笔(bǐ)姿势自(zì)然(rán)也就(jiù)容易正(zhèng)确(què)了(le)。

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