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一年级语(yǔ)文(wén)一类字和(hé)二(èr)类字是什么(me)意思啊，小(xiǎo)学一年级语文一类字和二(èr)类字(zì)是什么

　　一年级语文一类(lèi)字是课本中写在田(tián)字格里的，要求会写、会读、会注音、会(huì)组词、会写(xiě)笔顺；

　　二类(lèi)字是在一类字上面(miàn)，标了拼音的。

　　这些字要求会读，会注音。

　　语文是基础教(jiào)育课程体系(xì)中的一门重点(diǎn)教学科(kē)目，其教学(xué)的内容是语言文化，其运行(xíng)的形式(shì)也是语(yǔ)言文化。

　　语文能(néng)力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的(de)人(rén)文社会科学，是人(rén)们相互交流思想(xiǎng)等的(de)工具。

一类字和二(èr)类字是什么意思？

　　一类字和(hé)二类(lèi)字的解释是(shì)：

　　1、“一(yī)类(lèi)字(zì)”是需要会注音、会书写(xiě)、会展笔顺(shùn)、会组词、会(huì)造句、会(huì)应用于口语和书面用(yòng)语(yǔ)中等(děng)等。

　　在简瞎课本中(zhōng)的编排是：课(kè)文(wén)后边的虚宫格中的字,统计在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二(èr)类字(zì)”是需要会注音，再现时会读，其他知识(shí)不要求全体(tǐ)学(xué)生掌握，但可作为分层教学时(shí)A层(céng)学生的学(xué)习内容。

　　在课本中(zhōng)的编排是：课文(wén)后(hòu)边横(héng)线间隔中有拼音(yīn)的(de)字(zì),统计在语文书(shū)后的(de)《认字表》。

　　一类字和二类字的学习方法：

　　一、一类字的学习(xí)和巩固

　　学生(shēng)除了(le)知道这个(gè)字的结构(gòu)，正(zhèng)确的笔顺(shùn)，一共有多少笔画，还能(néng)写出注音……其实就是学习(xí)这些生字的字音、字(zì)形和(hé)字(zì)义(yì)。

　　老师和家长(zhǎng)可以在孩(hái)子(zi)们掌握之后(hòu)，进行听(tīng)写或看拼音写(xiě)词(cí)语等(děng)考查，以便掌握孩子的生字学习情况。

　　对于写错的(de)字，学(xué)生要认真的分析(xī)字形，书写(xiě)正确。

　　二、二(èr)类字的学习和巩固

　　在学(xué)习(xí)课文时(shí)，读课文、读句子的过拦(lán)氏空程中认识这些生字，那就了(le)解(jiě)了(le)这些生字在怎样的语境中使用(yòng)，而不是单独的拿出一个字(zì)让孩子去记(jì)，这样效(xiào)果是非常低下的，而核游且还是容易错，就是很多学生(shēng)会写这个字之后，在考试中又不会了(le)的主要的原(yuán)因。

　　建议(yì)把二类(lèi)字(zì)拿出来写在纸上(shàng)，这个字上面的注音(yīn)，则需(xū)要孩子们独立完成。

　　如(rú)果这(zhè)些生字(zì)的注音全部正确(què)，孩子(zi)对这些字(zì)应该(gāi)是认识，这(zhè)只是初(chū)步的学习，在(zài)认识的基础上要理解这(zhè)些字(zì)也需要练习。

　　除此(cǐ)之外，还要关注会(huì)认字中带颜色的会认字，带颜(yán)色的会(huì)认(rèn)字是多音字，我们不(bù)仅掌握这(zhè)个生字在本课的读音(yīn)，还要掌握它的其(qí)他音。

　　在语文书书后(hòu)面有认字(zì)表，还有写字表(分数的导数公式口诀，分数的导数公式推导biǎo)，除了认字(zì)表、写字表之(zhī)外，还(hái)有(yǒu)词(cí)语表(biǎo)，我们可以好好利用起来。

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