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滴滴总部在北京哪个区，滴滴总部北京地址怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样(yàng)学好护理(lǐ)学基(jī)础(chǔ)，怎样学好护(hù)理学(xué)导论这门(mén)课程是医学基础课基础(chǔ)课的两年学习中，最(zuì)重(zhòng)要的几门科目是解(jiě)剖、生理、生化、病理以及药(yào)理，也是最(zuì)难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数(shù)最多的几门，所以一定要重(zhòng)点攻克对(duì)于解剖(pōu)的学习(xí)，除了背(bèi)书(shū)以(yǐ)外，还要强调实习(xí)课，护理专业(yè)的解剖(pōu)实习(xí)限(xiàn)于认读标本上(shàng)好解剖实习课，不仅仅是(shì)为了(le)实习考试，而(ér)且也能极(jí)有效帮助理解书本上的知识，一旦建立了实物的(de)概念，再去理解一些结构(gòu)和(hé)功能，就变(biàn)得容易(yì)了许多的。

　　关于怎样(yàng)学好护(hù)理学基(jī)础(chǔ)，怎样学(xué)好护理学(xué)导(dǎo)论这门课程以及怎样学(xué)好护理学基础，怎样学好护理学导论，怎样学好护(hù)理学(xué)导论这门课程，怎样(yàng)学好护(hù)理学(xué)专业，怎样学好护(hù)理学(xué)基础(chǔ)300字等问题，小编(biān)将为(wèi)你(nǐ)整理以(yǐ)下知识(shí)：

怎样学好护理学基(jī)础，怎样学好护理(lǐ)学导论这(zhè)门课程(chéng)

　　医学基础课

　　基础课的两年学习中，最重(zhòng)要的几门科目是解剖、生理、生(shēng)化(huà)、病(bìng)理以及(jí)药(yào)理，也是(shì)最难(nán)的几门，更是考试“挂科”人(rén)数最多的(de)几(jǐ)门，所(suǒ)以(yǐ)一定要重点攻克

　　对于(yú)解剖的学习，除了背书以外，还要强调实习课，护理(lǐ)专(zhuān)业的解剖(pōu)实(shí)习(xí)限于认读标本

　　上好解(jiě)剖实习课(kè)，不仅仅(jǐn)是为了实(shí)习(xí)考试，而且也(yě)能极有效帮助理解书本上的知识，一(yī)旦建(jiàn)立了实物的概念，再去理解一(yī)些结构和功(gōng)能，就变(biàn)得(dé)容易了许多。

　　如果说解剖课是(shì)学习(xí)健康状态时(shí)的人体(tǐ)结构，那么病理课就(jiù)是学(xué)习疾(jí)病(bìng)状态时的人体结构了，这两门课是相辅(fǔ)相(xiāng)成的，学好(hǎo)了常(cháng)态，也就(jiù)很容易(yì)分辨什么是(shì)病态，认识了病态，更加深了对常态的理(lǐ)解。

　　病理课(kè)的学习(xí)跟解剖课大同小异，也要背很(hěn)多拗口的名词，理(lǐ)解很多(duō)疾(jí)病的表现，认很多(duō)疾(jí)病状态的器(qì)官，要多记多看多动手

　　生理课主要是解释一些人体的机能。

如何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎(zěn)么学好护理专业

　　 1、基础课的两年学习(xí)中，最(zuì)重要的几门科目是解剖、生理、生化(huà)、病理以及药理，也是(shì)最难(nán)的几门，更(gèng)是(shì)考试“挂科”人数(shù)最多的几门，所(suǒ)以一定要重点攻克(kè)

　　 2、对于(yú)解剖的学习，除(chú)了背(bèi)书以(yǐ)外，还要强调(diào)实(shí)习课，护理专(zhuān)业的解剖实(shí)习限于(yú)认(rèn)读标本

　　 3、上好解剖实习课，不仅仅是(shì)为了实习考试，而且也能极有效帮助理解书本上的(de)知(zhī)识，一旦建立了实物的(de)概(gài)念，再去理(lǐ)解(jiě)一(yī)些结构和功能，就变得容易了许(xǔ)多(duō)。

　　 4、如果说解剖(pōu)课是学习健康状态时的人体结构，那么病理(lǐ)课就是学习(xí)疾病状(zhuàng)态时的(de)人(rén)体结(jié)构了，这两门课是相(xiāng)辅相(xiāng)成的，学(xué)好了常态，也就很容易分辨(biàn)什么是病态，认识了(le)病(bìng)态，更加深了对(duì)常态(tài)的理解。

　　 5、病(bìng)理课的学习(xí)跟解剖课大同小异，也(yě)要(yào)背(bèi)很多(duō)拗口的名词，理(lǐ)解很多疾病的表现，认很多疾病状态的器官(guān)，要多记多看(kàn)多动手

　　 6、生(shēng)理课(kè)主要是解释一些人(rén)体的机(jī)能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理(lǐ)专(zhuān)业

　　您好，您(nín)可以报(bào)名参(cān)加成年人自(zì)考，选(xuǎn)择(zé)护理专业即可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得现在学习(xí)护理专业还(hái)是挺不错的呀，未(wèi)来的就(jiù)业前景也是相当的广(guǎng)阔，要知道现在(zài)护理专业已经被列(liè)为(wèi)了紧缺专业。

　　也就是(shì)说未来的(de)很长一(yī)段(duàn)时(shí)间，这个专业都会(huì)被重点扶持，现在我(wǒ)们国家的护士(shì)还是比较(jiào)少的，数量是远远不够的。

　　特别是(shì)最近这几年来，又出现(xiàn)了很多特殊型的护理职业，比如说(s滴滴总部在北京哪个区，滴滴总部北京地址huō)家庭护理，还有儿童护理等等。

　　所以说护(hù)理专业毕业的大学本科生在很多医院都是非常抢(qiǎng)手(shǒu)的，未来(lái)肯(kěn)定会成为一个香饽饽。

　　当然(rán)敏(mǐn)宽(kuān)如果你准备去选择护理专业，那么你本身(shēn)必须(xū)要特别的热爱这个行业，另外就是你必须要是一个(gè)特别有爱心，非常(cháng)有(yǒu)责任(rèn)心，平(píng)时也是比较细心的一(yī)个人。

　　在平时的生活当(dāng)中大家一定要培(péi)养出严谨的作风和良(liáng)好的(de)生(shēng)活习(xí)惯才行。

　　当然了，不管是(shì)哪一(yī)个专业，我们都必须要付出全部的(de)精力，这样我们在这个专(zhuān)业上面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理(lǐ)专业

　　医学(xué)基础课。

　　基(jī)础课的困腔两年学习中，最(zuì)重(zhòng)要的(de)几门科目是解剖、生理(lǐ)、生化、病理(lǐ)以及药(yào)理(lǐ)，也是最难的几(jǐ)门(mén)，更是考试(shì)“挂(guà)科”人数最(zuì)多的几门，所以一定要重(zhòng)点(diǎn)攻克(kè)。

　　对于(yú)解剖的学习，除了(le)背书以外，还要强调实习课，护(hù)理专业(yè)的解剖实习限(xiàn)于认读标本。

　　上(shàng)好(hǎo)解(jiě)剖实习(xí)课，不仅仅是为了(le)实习考试，而且也能(néng)极(jí)有效(xiào)帮助理(lǐ)解(jiě)书本上的知识，一旦建立了实物的(de)概(gài)念，再(zài)去理解一些结构和功能，就变得容易了(le)许多。

　　如果说解剖课是学习健康(kāng)状态时的人体(tǐ)结构，那么病理(lǐ)课(kè)就是学习疾病状态时(shí)的人体结(jié)构了，这(zhè)两门课(kè)是(shì)相辅相成的(de)，学好了常态，也就很容易分辨什么是病态(tài)，认识了病态，更加(jiā)深了(le)对常态的理解(jiě)。

　　病理课的(de)学习跟解剖(pōu)课大同小异，也要背很多拗口的名词，理(lǐ)解很多疾(jí)病的表现，认很多(duō)疾病状(zhuàng)态(tài)的器(qì)官(guān)，要多记多看多动手。

　　生理(lǐ)课主要是解释一些人体(tǐ)的机能(néng)。

　　人体有很多微妙而又(yòu)神奇的功能(néng)，比如细胞的物质能量代谢，血液的循环(huán)，神(shén)经的(de)传导等(děng)等(děng)。

　　信(xìn)手(shǒu)拈来(lái)，都那么(me)的(de)精(jīng)巧绝伦令人叹服(fú)。

　　不过叹服归叹服，学起来依旧不(bù)容易。

　　因为所有的过程都是不可见(jiàn)的(de)，只能凭想象(xiàng)。

　　人(rén)体(tǐ)的(de)机(jī)能相(xiāng)当奇妙(miào)，很(hěn)多(duō)机制尚未(wèi)研究清楚，只能推断是怎(zěn)样(yàng)的情形，或者就一个现(xiàn)象存在好(hǎo)多种流行的(de)解释，这无疑增(zēng)加了学习(xí)的困(kùn)难。

　　生化是北医的头牌课程，以内(nèi)容难、考(kǎo)试严闻名(míng)校内外(wài)。

　　生化主要是介绍(shào)人体内一(yī)些(xiē)物(wù)质与能量(liàng)的代谢过程，要记很(hěn)多(duō)极(jí)其(qí)复杂的(de)化学符号(hào)。

　　完成一个反(fǎn)应(yīng)桥尺(chǐ)亮通(tōng)常会涉及十几二十种物质(zhì)，还要记住(zhù)每一(yī)步发生的(de)器官(guān)以及发生的条件，想要记得准(zhǔn)确(què)而(ér)且完整非常困难。

　　可以(yǐ)自己编一(yī)些(xiē)歌诀帮助记忆，比如(rú)在记忆(yì)人(rén)体八种必须氨基酸时(shí)，可以使(shǐ)用词头(tóu)法，把八种氨基酸的词(cí)头(tóu)提(tí)出来组成一(yī)句相对容易记(jì)忆的(de)话“一两色(sè)素本来淡些”(异(yì)亮氨(ān)酸、亮氨酸、色氨酸、苏(sū)氨(ān)酸、苯丙(bǐng)氨酸(suān)、赖氨(ān)酸、蛋氨酸、缬(xié)氨酸)，这样便轻松把八种(zhǒng)不(bù)相(xiāng)关(guān)又难记的名词整(zhěng)合(hé)到了一起，记得牢也记(jì)得准(zhǔn)。

　　最(zuì)后一门，药理，这门课程也(yě)是让人头疼的一门。

　　因为药物的名字(zì)都(dōu)是(shì)外文翻译(yì)的(de)，只是些无(wú)意义(yì)生僻(pì)字的堆(duī)积(jī)，又长又难，不容易背，还容(róng)易搞混。

　　但这(zhè)门课的内容非(fēi)常系(xì)统而有条(tiáo)理，没有琐碎(suì)的知识点。

　　以药物的(de)不良反应为例，总(zǒng)论中指出(chū)，不良反(fǎn)应包括副作用、毒性(xìng)作用(yòng)、过敏反应(yīng)等，是指“与(yǔ)用(yòng)药目的无关(guān)，而(ér)对人体产生不利甚至有害的反应”。

　　在各论(lùn)中，每一(yī)类乃至每一种药物都有其(qí)不良反(fǎn)应。

　　如(rú)β受体阻滞剂具有(yǒu)抑制心脏、减慢心(xīn)率、减慢(màn)传导的(de)作用。

　　这些作用如果符合(hé)治疗目的(de)，就是(shì)治疗作(zuò)用；如(rú)果不符(fú)合用药(yào)目的，就成了对用药者不利的不良反应。

　　护理(lǐ)学(xué)专业课。

　　进入护理学院以后，我们会学到中医(yī)、礼仪、伦理、美容整形等等有趣且实用的课程。

　　比如中(zhōng)医就会学到很多养(yǎng)生的理念、经络穴位、 *** 手法(fǎ)、针灸(jiǔ)、简单的中(zhōng)药配方(fāng)等(děng)等，这些内容不仅仅可以在(zài)临床传授(shòu)给患者，对自己而言也(yě)是受用终生的。

　　比如感冒(mào)鼻(bí)塞时，按压(yā)鼻翼两侧(cè)的迎风穴，将有效缓(huǎn)解鼻塞的症状；痛经的时候，按压或(huò)针刺(cì)虎口处的合谷穴，也能很快缓解疼痛。

　　这些(xiē)知(zhī)识非(fēi)常实用，我(wǒ)们平时身(shēn)体有(yǒu)些许不适的时候(hòu)，也可以实地(dì)操作一下，简单(dān)且有效。

　　而礼仪课则会介(jiè)绍(shào)经典的商务礼仪，如何得体地待人接物，站立坐走的姿势，还有整饰仪(yí)容仪表等等，课程不仅限于(yú)课堂讲授，还(hái)包括(kuò)大量的实习课。

　　同(tóng)学们分小组练习或者(zhě)角色扮演。

　　比如(rú)推药车行走(zǒu)时需要上身挺(tǐng)直，抬(tái)头挺胸，收(shōu)腹，两臂与肩同宽(kuān)，放在药车推杆两侧，脚尖在正前方(fāng)直线(xiàn)行走，步幅(fú)小而均匀，步(bù)速稍快(kuài)。

　　遇(yù)到难缠(chán)的病人时(shí)，首先应该(gāi)冷静，态度(dù)礼貌地向患(huàn)者清晰的解释。

　　如(rú)果不能解决，及时找领导处理，原(yuán)则(zé)是不(bù)能跟病人(rén)争吵。

　　这里找领导处(chù)理，其实不是(shì)推卸责任(rèn)，而是一个(gè)技巧，首先留出一段时(shí)间让(ràng)患(huàn)者(zhě)情(qíng)绪冷(lěng)静下来；其次领导(dǎo)出面会使(shǐ)得患者(zhě)有(yǒu)被重视的感觉(jué)，也会重新审(shěn)视自己的行(xíng)为，从解决问题(tí)的(de)目(mù)的出发，更好的缓解矛盾。

　　这(zhè)些课程实践性强而且(qiě)都非常的有(yǒu)趣，从来不会(huì)有人逃课，期末考试也不为(wèi)难大家，都能(néng)轻松(sōng)通过，所以是大学期间难(nán)得的让同学满(mǎn)意(yì)的优质课程。

　　除了上(shàng)面提到的相对轻(qīng)松的(de)课(kè)程(chéng)外，护理滴滴总部在北京哪个区，滴滴总部北京地址(lǐ)学院开设的重头课，护理(lǐ)学(xué)基(jī)础、内科、外科、儿科、妇科(kē)护(hù)理学(xué)其实是跟医(yī)学基础课一样的(de)，让(ràng)人丝(sī)毫也不敢怠慢。

　　护(hù)理学基础是一门理论联(lián)系实际(jì)的课(kè)程。

　　从入院时如何接(jiē)待(dài)病人，如(rú)何(hé)填写各种表单(dān)，如何写(xiě)护理病历，以及患者住院期间(jiān)可能会实施(shī)的(de)各(gè)种护理操作(zuò)：急救(jiù)护(hù)理(lǐ)、输血与输液、铺床、鼻饲、口护等等。

　　对于刚入院(yuàn)的患者(zhě)就(jiù)涉及到如(rú)何与(yǔ)患者(zhě)沟通，建立(lì)良好的(de)护(hù)患关系，沟通的过程中35%属于语言沟通，65%属于(yú)非(fēi)语言性沟(gōu)通，可(kě)见语言沟通对于(yú)信息传达(dá)的(de)作用(yòng)并没有我们想象中那么大。

　　非言语性沟通包(bāo)括(kuò)肢(zhī)体(tǐ)语言、表(biǎo)情、声(shēng)调、语速等等(děng)。

　　像触摸就(jiù)是一种(zhǒng)非常(cháng)好的(de)关怀方式，当(dāng)患者身体(tǐ)、心(xīn)理痛苦的(de)时候，适当拍拍肩膀，握握她的(de)手(shǒu)，会起(qǐ)到意想不(bù)到的效(xiào)果。

　　此外(wài)如何建立良好的护患关系，建立怎样的护(hù)患(huàn)关系，这其中也(yě)有技巧。

　　并不是说替(tì)患者准备好一切，尽量满足患者的(de)要求，就能称之为优秀的(de)护(hù)理人员。

　　在(zài)患者完(wán)全不能自(zì)理的时候，确实应该(gāi)尽量提供帮助，但(dàn)只要患者还具备一定(dìng)的自理能力，就应该充(chōng)分调动(dòng)其积极(jí)性(xìng)，锻炼他的能力，挖掘他的潜(qián)力，不(bù)能养成依(yī)赖(lài)别人的习惯。

　　护(hù)理的(de)主要目的是让患(huàn)者摆脱护理、回归社(shè)会、提(tí)高生(shēng)活质量。

　　内外(wài)妇儿护理学(xué)，这四门课程(chéng)都会有每周一次临床见习(xí)的机会，大致(zhì)内容是(shì)上(shàng)午在病房参(cān)观学习，看看医生护(hù)士(shì)的(de)工作流程、病房环境，以及各种疾病的临床表现，对特别典(diǎn)型或者罕见(jiàn)的病例要主动与病人交流，同时完成(chéng)一份护(hù)理病历(lì)；下(xià)午要聚在一起讨论(lùn)上午(wǔ)问诊过(guò)的病(bìng)例，提出恰当(dāng)的护理计划与护理措施。

　　护理学的内容也(yě)是很实用的(de)。

　　比如说外科护理学，主要是介绍手术(shù)及(jí)外伤患(huàn)者的(de)护理。

　　手术(shù)患者的护(hù)理包括术前护(hù)理、术后护理、出院指导等三个部(bù)分(fēn)，像一般手术(shù)病人术后(hòu)通常会出现的(de)症状有疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴留(liú)等(děng)等。

　　疼(téng)痛不仅痛苦而且(qiě)会影响各(gè)器官的生(shēng)理功能，而(ér)且个体差异很大，每个人对疼(téng)痛(tòng)的耐(nài)受都不一样，因此护理人员(yuán)不能根据其他(tā)患者的经验来判断另一(yī)个患者的(de)疼痛(tòng)程(chéng)度，而要根据患者主述的感(gǎn)觉以及(jí)表现(xiàn)出来的表(biǎo)情(qíng)、活动(dòng)、睡眠、饮食等等情况，综合评估患者的疼痛级别，合理给予药物止痛(tòng)。

　　术后患者(zhě)家(jiā)属比较(jiào)关(guān)心的问题(tí)是，如何(hé)饮食(shí)，如(rú)何活动。

　　基本的原则就是，非消(xiāo)化道手术患者，腰麻后6小时左右，如无其他(tā)不适可以开始进食(shí)；消(xiāo)化道手术患(huàn)者(zhě)，术后(hòu)48-72小时禁食，之后视(shì)病人情(qíng)况逐渐恢复(fù)饮食(shí)，而且要注(zhù)意不要进食糖、奶、豆制(zhì)品等(děng)易产气的食物(wù)，以免影响伤口愈(yù)合。

　　对与(yǔ)非制(zhì)动患者的术(shù)后运动是鼓(gǔ)励早期下床活动的，视患者病情轻重以及耐受程度循序渐进，比(bǐ)如(rú)术后1-2天，开(kāi)始床上运动，包括深呼(hū)吸、四肢关节伸(shēn)屈运动(dòng)、翻身(shēn)等等，术后第3-4天便(biàn)可尝试离(lí)床(chuáng)活动，由床边活动开始逐步加大运动量。

　　临床实习。

　　临床实习(xí)包(bāo)括一年(nián)半的护理(lǐ)实习与半年(nián)的医(yī)疗实习，护理实(shí)习(xí)是(shì)在各个科室跟着护士老师(shī)从事护理工作，医疗实习则是(shì)跟随着医生(shēng)老师从事(shì)医生工作。

　　临床实(shí)习首(shǒu)先(xiān)要对(duì)病人负(fù)责。

　　在医院你(nǐ)要面对的对象是病人(rén)，不是(shì)数据(jù)不是(shì)机器，而是(shì)一个个生(shēng)命，因(yīn)此你的任(rèn)何一(yī)个操(cāo)作都要慎之(zhī)又慎。

　　出了(le)问题就是(shì)大问题，大到你不能承担，而且(qiě)会给病人及家属带(dài)来痛(tòng)苦。

　　一定要按操作规(guī)范做事，比(bǐ)如输液时“三查七对”。

　　三查包括：操作前查，操作时查，操作后查；七对包括：床(chuáng)号，姓名，药名，剂量，时间，浓度，方法(fǎ)。

　　其次要对自己(jǐ)负责。

　　医院是(shì)个高危环境(jìng)，要比普通(tōng)人接(jiē)触的(de)高致病性病菌多得多。

　　因(yīn)此一定要懂得保护自己，严(yán)格遵守医院制定的各(gè)项防护制度，尤其是针(zhēn)具与血制品，一定要多(duō)加小心。

　　除(chú)了对自己(jǐ)的身体(tǐ)负责，还要对(duì)自己的(de)学业负责，临床的老师都很繁忙，带的学生(shēng)又多，不可能时时想着要给你(nǐ)讲授知识，只(zhǐ)能自己(jǐ)多(duō)上心，多学多看(kàn)多做(zuò)多问(wèn)，而且还要(yào)做到及时(shí)与理论相联系，白(bái)天在(zài)临床见到不(bù)熟悉的病症或(huò)操作，晚上回来(lái)查查书弄清(qīng)楚来龙去脉(mài)，这对知识(shí)的理解及积累是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学(xué)护理专业好吗

　　有还(hái)有坏吧，如果(guǒ)只(zhǐ)是想要学习怎么护理(lǐ)，而不是从事护理专业的工作的话(huà)，那还是可(kě)以(yǐ)考(kǎo)虑的。

　　如果(guǒ)想(xiǎng)要从事护理工作的话，就(jiù)要做好面对辛苦工作的准备(bèi)了。

学(xué)护理(lǐ)专业(yè)，能学到护理知识，很(hěn)多(duō)时候能够派上用(yòng)场。

　　现代女性越来(lái)越独立自主，很多人都向往(wǎng)成为都市“白富美”，乐意在(zài)自己身上花钱，把自己打扮得美美(měi)的。

　　为此，她们愿意花费大(dà)量的时间金(jīn)钱(qián)来做美(měi)容护(hù)理，让自(zì)己(jǐ)的皮肤、身体更加“年轻化”。

　　而从事美容护理(lǐ)工(gōng)作(zuò)，每天的(de)工作量(liàng)相对比(bǐ)较少，但是(shì)工作(zuò)待遇却反而比(bǐ)医(yī)院医护人员高。

　　所以如果有机会从事(shì)这个行业的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护(hù)理(lǐ)专业

　　要努力学(xué)习

　　 ⑺ 如何学(xué)好护(hù)理专业知(zhī)识

　　护理这个(gè)专(zhuān)业越来越受到人们(men)的青睐和欢迎。

　　主要是因为(wèi)护理专业(yè)对(duì)于(yú)整个医疗团队起着决定性(xìng)的作用(yòng)，它的好坏就可以看出(chū)这个医院的医疗水(shuǐ)平到(dào)底(dǐ)是(shì)怎么样的。

　　医疗工作的(de)发(fā)展(zhǎn)离不(bù)开好(hǎo)的护理(lǐ)团(tuán)队，护理团队已经如何发展成为整个医疗工作的重要组成(chéng)部分了。

　　那么如何学习(xí)好(hǎo)护理专业(yè)知识呢？

　　首先，学习护理专业的学生，一定好的自主(zhǔ)学(xué)习(xí)的能力，好好钻研。

　　上课不仅要认真听讲好好(hǎo)学习专业的知识(shí)，也应(yīng)该课外多看一些有关(guān)专业(yè)的书(shū)，拓(tuò)展自(zì)己(jǐ)的认知能力(lì)，不仅仅局限在(zài)课(kè)本。

　　在贵阳(yáng)卫校，有很(hěn)好(hǎo)的(de)教学团队，但(dàn)是(shì)最主要的还是(shì)自己的学习能力和吸收能力。

　　其次，如(rú)果学(xué)校(xiào)组织有在医院实习的(de)话，要(yào)好好(hǎo)的把(bǎ)握(wò)机(jī)会。

　　因为知识(shí)是必须运用到临床的滴滴总部在北京哪个区，滴滴总部北京地址，有时候知(zhī)识丰富，但是临床工(gōng)作不好(hǎo)的话也(yě)是白搭。

　　而且临床需要很(hěn)好的(de)专业(yè)技能(néng)，随(suí)着护理的(de)发(fā)展，现如今的护理不仅(jǐn)仅是简单的打(dǎ)针输液或者注重生活上护理，而是一(yī)项专业(yè)的(de)涵盖面比较(jiào)广的。

　　临床(chuáng)经验最重要的四个(gè)方(fāng)面(miàn)就(jiù)是稳准快好(hǎo)，只(zhǐ)有你的(de)技术(shù)娴熟，才能给病人安全(quán)感，让病(bìng)人有一个(gè)好的心情，这(zhè)才符合“为人民服务”的(de)精神。

　　最后(hòu)，一定要有崇(chóng)高的职业精神和为人民(mín)服(fú)务的精(jīng)神。

　　因为大(dà)家都知道(dào)护(hù)理工作是(shì)很忙的，有时(shí)候(hòu)连续好几(jǐ)个(gè)月(yuè)都没有休(xiū)息，那(nà)么这个时候一定要有集体主义精神，在集体利益(yì)和(hé)个(gè)人利益不冲(chōng)突的情况(kuàng)下选择集体利益(yì)。

　　学习好专业的护理知识(shí)，要(yào)选择学习氛围(wéi)浓厚的学校，比(bǐ)如(rú)四川卫校。

　　然后最(zuì)主(zhǔ)要的还是自己的心态和知识技能的塑造。

　　一(yī)定要摆正心态，好(hǎo)好学习专业的护理知识，为(wèi)医疗工作做(zuò)出自己(jǐ)的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学(xué)护理(lǐ)专(zhuān)业呢

　　这个(gè)阿！兴趣是(shì)最好的老师！想想当初你(nǐ)为什么选择了这(zhè)个专业？是对护(hù)士的崇拜(bài)，专还是希(xī)望自己也可以救属死(sǐ)扶伤！救人！至(zhì)于怎(zěn)么学好麻！我认为上课好(hǎo)好听课，加实践，考试(shì)前将理论知识联系实际，就可以了！我(wǒ)认为(wèi)认真和努力，勤奋是最重要(yào)的！祝你成(chéng)功

　　 ⑼ 护理专业主要(yào)学什么

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基(jī)础医学、临(lín)床医学、护理学。

　　 2、主要课程：人体解剖学、生(shēng)理学、病理学(xué)、药理学、医学心理(lǐ)学、医学伦理学、护理(lǐ)学导论、护理学基础、内科护理(lǐ)学、外科(kē)护理(lǐ)学(xué)、妇产科护理(lǐ)学(xué)、儿科护理学、急救护理学(xué)、预防医学、精神(shén)护理学、护理(lǐ)管理(lǐ)学、护理礼仪、护理科(kē)研。

　　 3、主要实(shí)践性教学环节：包(bāo)括临(lín)床综合实习、社区实习、论(lùn)文(wén)撰写等，一般安(ān)排不(bù)少(shǎo)于36周。

(9)如何学好护理专业扩展阅读：

　　就业前景(jǐng)

　　 1、国(guó)内方(fāng)向(xiàng)

　　护理专业被(bèi)教育部、卫生部等六部委列入国家紧(jǐn)缺人(rén)才专业，予以(yǐ)重(zhòng)点(diǎn)扶持。

　　世界卫生组织对各成员国卫(wèi)生人才资源统计结果显示，许多国家护(hù)理人(rén)才紧缺。

　　在我国，护士(shì)的数量远远不够，医护比例严重失调。

　　按照卫生(shēng)部要(yào)求(qiú)，我国医院(yuàn)的医生(shēng)和护士的比例是(shì)1：2，重(zhòng)要科室医生和护士的比(bǐ)例(lì)应是1：4。

　　而(ér)全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要(yào)求，与(yǔ)1:2.7的国际水(shuǐ)平相差很大，与发达国家1：8.5的比(bǐ)例相差(chà)更远。

　　 2、国际方向

　　随(suí)着(zhe)国际(jì)医疗市场对护理人员(yuán)的需求激增，“护士荒(huāng)”现象已日益突(tū)出(chū)地摆在(zài)各国医(yī)学(xué)界面前。

　　未来10年，美国、英国、加拿(ná)大、新西兰、新加(jiā)坡、日本及全(quán)球其他(tā)国家(jiā)将急需200万(wàn)护理人才，国际人力资(zī)源公司已经把目光瞄(miáo)准中国。