又一起悲剧发生，这一次悲剧(jù)，是(shì)连环悲剧(jù)，是上(shàng)次悲剧后再(zài)次发生的(de)悲剧。

除悲痛外，还(hái)能怎(zěn)样？

如(rú)何(hé)避免类似的二(èr)次悲剧发生，是(shì)时候(hòu)深入思(sī)考了(le)！

想必(bì)大家都知道了，前些天，一个小(xiǎo)孩子，在(zài)学校里，被一个老师所碾压，最终失(shī)去(qù)生命。一个(gè)活蹦(bèng)乱(luàn)跳的孩(hái)子(zi)疏忽间(jiān)淹没在(zài)了尘世之(zhī)中，父(fù)母(mǔ)必然接(jiē)受不(bù)了(le)这种(zhǒng)事实。

孩(hái)子的妈妈情绪几乎崩溃，只(zhǐ)有去(qù)学(xué)校要说(shuō)法。

拉过横幅(fú)，大(dà)声哭(kū)过，严厉(lì)呵斥过肇事者。

一个正常的母(mǔ)亲，早(zǎo)上出门还健康(kāng)活泼(pō)的孩子(zi)，学校内意外身(shēn)亡(wáng)，换做是谁，都受不了。

在(zài)这位妈妈做(zuò)着几(jǐ)乎所(suǒ)有母亲都会(huì)做的事(shì)时，“网络圣人”出现了。

他们批评这(zhè)位母(mǔ)亲的做法极(jí)端(duān)，主观(guān)认定“闹(nào)下去(qù)”的(de)目(mù)的就一(yī)个，为了更多(duō)的赔偿。

苍天大地(dì)，这种圣人(rén)怎(zěn)么(me)在(zài)网上这么多(duō)，他们不食人间烟火吗？

在孩子去世后，这些“网络圣人”可以在(zài)家(jiā)正(zhèng)常(cháng)睡觉、吃饭吗？

在学(xué)校发生了事故，为什么(me)不能去要个说法？

这些(xiē)人，事不关己(jǐ)，纵(zòng)情批判(pàn)，轮到自己(jǐ)时，比谁哭得都厉害。

这(zhè)还不是这(zhè)位(wèi)年轻母亲遭受的仅有的(de)网络语言暴力，她的穿着打扮也被“网络圣人”不停地谴责和调侃。

有人称(chēng)，这是孩(hái)子妈妈吗？怎么说话(huà)这么冷静？

有人称，妈(mā)妈的(de)穿着(zhe)打扮(bàn)是用了心的(de)，化妆了(le)。

还有人看到(dào)这位妈妈(mā)，由于长得漂亮(liàng)年(nián)轻，称她可能是做不正当行业，孩(hái)子长大后也不是好人。

还有人称(chēng)，这样(yàng)拉横幅去(qù)学校要说法，不就是嫌赔偿少，想多要点钱吗？

以上(shàng)这(zhè)些(xiē)人，没有(yǒu)言(yán)词可(kě)以形容他们的阴险恶毒。

在一定程度上，他(tā)们比肇(zhào)事者还(hái)要(yào)残忍，并(bìng)且他们毫无良知(zhī)。

长(zhǎng)得漂亮，化妆，说(shuō)话冷静(jìng)，都成罪过了？

哭天喊地时说(shuō)的人家闹事，冷(15英寸等于多少厘米 15英寸等于多少寸lěng)静说话(huà)时，说这(zhè)不像(xiàng)去世孩子妈(mā)妈(mā)的表现(xiàn)。

还(hái)能怎么做，怎(zěn)么做在网络喷子和网络圣人(rén)的眼里(lǐ)都(dōu)是错。

如今，这(zhè)位93年(nián)如此年轻的(de)妈妈已经跳(tiào)楼身亡了(le)，正中他们的下怀。

孩子(zi)刚走(zǒu)几天，母亲也撒手人(rén)寰，陪孩子去了。

毫无疑问，这些网络(luò)暴力令原本心碎的(de)母(mǔ)亲伤透(tòu)了(le)心(xīn)。

她寻(xún)求心(xīn)灵的寄托，渴(kě)望得到宽慰，期望孩子的死得到公正的(de)反馈。但“网络圣(shèng)人(rén)”对这些人之(zhī)常情的需求(qiú)冷漠处之，并且火上浇油(yóu)，雪上加霜。

这种网(wǎng)络暴力(lì)所造成的二次伤害，已(yǐ)经不是第一次了。

刘(liú)学(xué)州事件才发生多久啊。

当时刘学(xué)州事件在(zài)网(wǎng)络上引起了轩然大波，他(tā)一心(xīn)寻找自(zì)己的亲生(shēng)父(fù)母，但由于种种原因，最(zuì)后却和(hé)亲(qīn)生父母(mǔ)反目成仇。

最终，一个未成(chéng)年(nián)人在网络(luò)上经受着腥风(fēng)血雨，被那(nà)些网络道德圣(shèng)人肆意诋毁谩骂。

她们(men)用恶(è)毒(dú)的内心去揣摩一个未成(chéng)年(nián)人(rén)，把各种恶毒的(de)想法强(qiáng)加(jiā)在一个未成年人身上(shàng)。

果然(rán)，他们得逞(chěng)了(le)，刘(liú)学州在美丽(lì)的海(hǎi)边(biān)自杀了。

等(děng)到刘学州自杀后，网络上又铺天(tiān)盖地的(de)充斥着一种论调(diào)。

“为(wèi)什么要网暴刘学州？他是多(duō)么好(hǎo)的孩子啊，品学兼(jiān)优，他多么(me)懂事(shì)啊！”

这时候(hòu)在网(wǎng)络上再(zài)也找不(bù)到网(wǎng)络(luò)喷子(zi)的身影(yǐng)。

这(zhè)次，这位跳(tiào)楼妈妈得到(dào)的还是这样的“待遇”。

没出事前(qián)，网络(luò)喷(pēn)子极尽阴险之意攻(gōng)击他，等到这位妈妈已经失去生命时，这些网(wǎng)络(luò)喷子又集(jí)体消(xiāo)失的无影无(wú)踪了。

难道他们(men)说过如(rú)此恶毒，甚至(zhì)于要人(rén)性命的歹毒(dú)的话后，就能这(zhè)样(yàng)安(ān)然(rán)无(wú)恙了？

其实，网络暴力只是造成他(tā)们想不开的其中一个原因。

网络暴力(lì)在(zài)一(yī)定程度上(shàng)是催生该(gāi)妈妈纵(zòng)身一跃的一根稻(dào)草(cǎo)。

在我看来，真正最(zuì)终使该妈妈走(zǒu)入极端(duān)的不仅是网暴。

当人遇(yù)到一(yī)件或多件认为不合理的(de)事情时，如何能有相对(duì)完善的途径，解决(jué)其所遇(yù)到的问(wèn)题，这才是重中(zhōng)之重。

人非圣贤(xián)，要将(jiāng)其行为(wèi)桎梏在(zài)途径的(de)轨迹内(nèi)。

网络(luò)是把双(shuāng)刃剑，想通过它(tā)解决问题，必(bì)须(xū)能经受随时而来的暴(bào)风雨。

等(děng)诉诸网(wǎng)络时，人已经被推到(dào)了悬(xuán)崖边缘，心灵处(chù)于极度疲倦和茫然之中。除非内心足(zú)够强大，不然任何(hé)的(de)风吹(chuī)草动(dòng)都可(kě)能(néng)令人跌入深渊。

那么(me)，当人将遭遇(yù)公布在(zài)网络时，如何形成保护机(jī)制，避(bì)免人受到无谓的网络暴(bào)力，也至关重要。

我们(men)需要提高同理心(xīn)和法律素养(yǎng)。没有同理心的(de)人(rén)，任何人(rén)做任何事，他们都有(yǒu)批判的角度和方(fāng)式。然而(ér)当他(tā)们遇到事(shì)时，他们跳的比谁(shuí)都(dōu)高，乱的比谁(shuí)都响。

幼小的孩子去了，年轻(qīng)的妈妈也跟着去(qù)了，人世间，还有什么比这更令人心伤？呜呼哀哉(zāi)！

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