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音乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专(zhuān)业

　　该(gāi)专业主要培养和造就(jiù)适应社会(huì)主义(yì)市场经济建设和教(jiào)育改革发(fā)展需(xū)要的(de)本番什么意思 日语里本番什么意思具有(yǒu)较(jiào)好音(yīn)乐(lè)素养和(hé)教学能力的专门人才。

　　开(kāi)设(shè)此专业(yè)的院(yuàn)校(xiào)有中央音(yīn)乐学(xué)院、上(shàng)海音乐学(xué)院(yuàn)、天津(jīn)音乐学院(yuàn)、重庆(qìng)师范大(dà)学、西华师(shī)范大学、河北(běi)师范大学等。

音乐(lè)专(zhuān)业有哪些

　　音乐(lè)专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音(yīn)、作曲、音乐(lè)教育等六个(gè)专(zhuān)业(yè)，其中音乐艺考主要(yào)分为(wèi)两(liǎng)个方向，一个是(shì)音乐教育类(lèi)，另一个就是音乐表演类(lèi)。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的英文是(shì)compose/composition，即“本番什么意思 日语里本番什么意思组织(zhī)”的(de)compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是(shì)对素材进行整(zhěng)合、组装、创(chuàng)造性地安(ān)排与使用。

　　早期(qī)的(de)音乐中，作(zuò)品必须(xū)能够顺利进行演(yǎn)奏才算(suàn)完成全部的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出(chū)来(lái)的音乐才能(néng)算是作曲。

　　随着音(yīn)乐制(zhì)作(zuò)（Music production）技术的发展，某些声部(bù)最后(hòu)即便没有实现(xiàn)演奏，或者说(shuō)部分音响并不适合(hé)真实演奏或无法演奏(zòu)，也(yě)可通(tōng)过电子设备获得想要的音乐效果。

　　所以当今看来(lái)，创作某些(xiē)即便没(méi)有最(zuì)后的演奏步(bù)骤的(de)音乐也属于作曲。

　　作曲(qū)是在完(wán)成(chéng)音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素(sù)都(dōu)服(fú)务于音乐内容(róng)，每个声部都是平(píng)等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与纯(chún)打(dǎ)击(jī)乐音(yīn)乐）至少(shǎo)会包(bāo)含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这些的其中一个因素就有可能改(gǎi)变(biàn)一首(shǒu)音乐的内容，明确这(zhè)些才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与管弦乐法，俗称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修(xiū)音乐，并(bìng)且(qiě)想在毕(bì)业(yè)后找到一份稳定(dìng)的工作，那么音乐教育(yù)是(shì)一个不错的选(xuǎn)本番什么意思 日语里本番什么意思择。

　　事(shì)实(shí)上(shàng)这(zhè)也是大多数音乐专业毕业生的选(xuǎn)择(zé)。

　　如果你想成为一名私人乐(lè)器教师(shī)或K-12音乐教师(shī)，大(dà)多数学校都会要求你有一个(gè)学士学位，而大(dà)学教师就(jiù)需要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿美国(guó)举例来(lái)说，学生的音乐教(jiào)育学(xué)位(wèi)课程(chéng)可以为(wèi)自己在(zài)大学(xué)所在州的认(rèn)证做准备，所(suǒ)以如果学生毕业于肯塔基州的音乐教(jiào)育学士课程，不一定有资(zī)格在(zài)伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中国的情况(kuàng)就各(gè)有不同，每个地区每个(gè)学校的(de)要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和研究生阶(jiē)段，音乐表演课程(chéng)给学生时间和资(zī)源来专注于演奏音乐(lè)和磨练他们在(zài)一种(zhǒng)主(zhǔ)要乐器(qì)上的技(jì)能。

　　这(zhè)些课程要求学生在入学前参加试镜，培训(xùn)学生成为表演(yǎn)家、音乐治疗师、私人乐器(qì)教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录音(yīn)艺(yì)术电(diàn)子音乐(lè)制作，电(diàn)子(zi)音乐(lè)制作又名(míng)MIDI制作，是(shì)九十(shí)年代(dài)随着电脑的产生兴起而(ér)兴起的一(yī)种在电脑上完成制(zhì)作的音乐(lè)，专业(yè)名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业无疑(yí)非(fēi)电子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的学生将(jiāng)学习音乐技(jì)术硕士学位所(suǒ)需的录音、音乐制(zhì)作、现场(chǎng)声音、电子(zi)音(yīn)乐、信号处理、沉(chén)浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领(lǐng)域的高级(jí)技能。

　　需要(yào)学生在音乐技术(shù)的所有领域都拥有坚实的基础(chǔ)，通过与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝(cháng)试在实(shí)验性音乐与传统(tǒng)音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进(jìn)入竞争激烈的词曲(qū)创作领域。

　　学生将参加(jiā)作曲相关的一对(duì)一课(kè)程，发展特定的技能和(hé)自己的(de)风格，并获得在不(bù)断发展的音乐产业中工作(zuò)所需要的一系列工具和技术(shù)。

　　偏向于流(liú)行(xíng)音乐方面的作曲编曲，招收的很(hěn)多都是在(zài)唱歌方面有不错(cuò)基础的学生，在软件的学习上不会(huì)太过强(qiáng)求，更偏向于音乐的创造性(xìng)。

　　研究的很多方面也是现代流行(xíng)音(yīn)乐方面(miàn)的风格(gé)、创(chuàng)作方(fāng)式等。

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