认(rèn)真(zhēn)地还(hái)是认(rèn)真的写作(zuò)业，认真的与(yǔ)认真地是认真的和认真地的区别在(zài)于用法(fǎ)不(bù)同，认(rèn)真“的”后面接名词(cí)的。

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认真地还是认真的写作(zuò)业，认(rèn)真的与认真(zhēn)地

　　认真的和认(rèn)真地的(de)区别在于用法不同，认真“的”后面接名(míng)词。作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么

　　例如：认(rèn)真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后面接动(dòng)词，例如：认(rèn)真地跑(pǎo)步。

　　意(yì)思是信(xìn)以为真；

　　当(dāng)真；

　　严(yán)肃(sù)对(duì)待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏(tà)实认真(zhēn)，不要好高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作非(fēi)常认真，生怕出现什么差错(cuò)。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二(èr)意。

　　4、代表们认(rèn)真讨论并且(qiě)一致通过了决议。

认(rèn)真地还是(shì)认真的写作业，哪(nǎ)个是正确的(de)用(yòng)法？

　　“认真地做作(zuò)业”用地是(shì)：地(dì)；

　　“地”的结构蔽蔽告(gào)特点也必须和(作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么hé)它前面(miàn)的词和词组构(gòu)成一种特有形式来为它后面的动词服宏明务，构成(chéng)“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他认(rèn)认真真地写。

　　此(cǐ)处的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她(tā)愉快地接(jiē)受(shòu)了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须(xū)和(hé)它前面(miàn)的(de)词构成一种(zhǒng)固有(yǒu)的“的字(zì)结构(gòu)”形式来修(xiū)饰、限制和说明(míng)后面的名词(cí)或并(bìng)首代词，使前(qián)后构成一种“定名关系”。

　　“的(de)”即为定语的(de)标志，应(yīng)读de。

　　如(rú)：刚(gāng)刚建成的这所学校就是残疾人培训(xùn)学(xué)校(xiào)。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时(shí)，必须(xū)用在动(dòng)词或(huò)形容词之(zhī)后，带着它后面的词语为其前的动词或形(xíng)容词服务，即(jí)作动形(xíng)谓语的补语。

　　如：看得(dé)清清(qīng)楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便(biàn)为补语的标志，应(yīng)读(dú)de。

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