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　　集美大学自考和高考的区别(bié)

　　高考，全称为“普通(tōng)高等学校招生全国统(tǒng)一考试”，基本(běn)上是社会中所有人(rén)员期(qī)待成才(cái)的一种现实性必备途径，其价值(zhí)意义无异于(yú)古代封建时期的科(kē)举(jǔ)取仕一般(bān)，是(shì)所有社(shè)会学子登上(shàng)高等知识殿堂的必经途径，社(shè)会中称之为“全日制”或“普招生(shēng)”。

　　而自考，通称为“高等(děng)教(jiào)育自学考试”，从1981年正式开考以来，由于学(xué)习(xí)方式的开放(fàng)性特点(diǎn)，以及(jí)理(lǐ)论(lùn)知识的(de)完备性(xìng)要求，而广(guǎng)受(shòu)专(zhuān)科(kē)学生以(yǐ)及社会励(lì)志改变命运(yùn)人士的欢迎。

　　自考就是那一扇重新让(ràng)为(wèi)你(nǐ)打开(kāi)的(de)窗。

　　01、自考是高(gāo)考的重要补(bǔ)充手段

　　普通高等教育是社(shè)会正常(cháng)化教育机制模式；

　　而继续教育则是社(shè)会中在职人(rén)员追求上进的最有效(xiào)手段，五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗自(zì)考作(zuò)为继续教(jiào)育的先(xiān)行者，起(qǐ)到(dào)了对于高考(kǎo)制(zhì)度(dù)最实(shí)际的补充(chōng)作(zuò)用。

　　自考人群主体基本上面(miàn)向的是(shì)大中专院校学生、高(gāo)考失榜、生活不(bù)如意以及(jí)期(qī)待(dài)“知识改(gǎi)变(biàn)命运(yùn)”的(de)群体，对于(yú)这一类人，自考能让其对于(yú)社(shè)会的学术追求重(zhòng)新回到正(zhèng)常轨道，让他们自身的(de)价值能获得主流(liú)社会的强烈(liè)肯定，符(fú)合现代化(huà)建(jiàn)设所需的(de)价(jià)值观(guān)和知识体(tǐ)系。

　　02、对比高考，自考具开放性特色

　　自考生学习方式具有强烈(liè)的自育、自励(lì)价值，更有其(qí)开放性模(mó)式兼容(róng)特色，受(shòu)到社会中各(gè)类求学人士(shì)的广泛欢迎。

　　高考(kǎo)，尽管参考人(rén)数较多(duō)，浩浩荡荡，然而其自身群体多(duō)集中于(yú)18岁左右的高(gāo)中(zhōng)毕业历届生与应届生，很(hěn)难照(zhào)顾(gù)到其他求(qiú)学人群的学(xué)习需求，而且一考定终身模(mó)式，多少年来一直(zhí)受到教育(yù)界，各界有五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗影响人士(shì)对于(yú)其合理性的质疑，因此自考反而(ér)具备强(qiáng)烈的反衬(chèn)色(sè)彩，我们应该为自考(kǎo)感到自豪。

　　什么(me)是(shì)自考本科？

　　自考本科(kē)是(shì)高等教(jiào)育(yù)自(zì)学考试本科(kē)的简称，自考本科是我国基本高等教育(yù)制度之一，成绩合(hé)格(gé)后由主考(kǎo)学校和高等教育自学(xué)考试委(wěi)员会联合颁(bān)发大学(xué)毕业证书(shū)，国家承(chéng)认(rèn)学历，学(xué)信网(wǎng)可查，符合条(tiáo)件者由主考大(dà)学授予学士学位(wèi)。

　　获得自考本科学(xué)历，根(gēn)据国家教育部1988年(nián)15号文件(jiàn)，享受(shòu)普通(tōng)高等教(jiào)育毕(bì)业(yè)证书相同(tóng)的法律效力。

　　很多单(dān)位为(wèi)什么不承认自考(kǎo)本科原(yuán)因：很多用(yòng)人单位会(huì)觉得(dé)自(zì)考(kǎo)本科(kē)是靠自学(xué)出来的(de)，并没有通(tōng)过专业的(de)学习(xí)，怀(huái)疑个人能力(lì)，所以不(bù)承(chéng)认。

　　自考学历(lì)找工(gōng)作会被拒(jù)绝吗其实没有肯定的答案，有的人会因(yīn)为自考本科找到(dào)好工作，也有(yǒu)的单(dān)位不(bù)认可自考(kǎo)本科(kē)，在招(zhāo)聘的(de)时候(hòu)经常说只招统招生(shēng)。

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