小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对(duì)较高(gāo)，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗(cū)糙的物(wù)体，比如木工2020双十一狂欢夜节目单，2020双十一狂欢夜节目单划线，机械(xiè)制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的(de)缩写，意思是(shì)"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔(bǐ)。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔(bǐ)芯(xīn)的硬(yìng)度来定(dìng)的,从软到硬(yìng)分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异(yì)形体之一石墨(mò)做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般(bān)划分(fēn)为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对(duì)较高，适(shì)合用于界面相对较硬或粗(cū)糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合(hé)一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机器可(kě)识别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他作业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人(rén)受益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其对(duì)学生来(lái)说，学习写字实际也是一(yī)种(zhǒng)行为(wèi)规(guī)范的(de)养(yǎng)成过程。

　　俗话说(shuō)，好记(jì)性，不如烂笔(bǐ)头，在(zài)学习中，如果让(ràng)孩子一边学(xué)习(xí)好功(gōng)课，一(yī)边进行抄写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久(jiǔ)之，自(zì)然形(xíng)成了(le)行为规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一(yī)边学习(xí)课(kè)文(wén)，一边进行生字、词语和段(duàn)落抄写练习(xí)，既可(kě)以巩固(gù)知(zhī)识(shí)，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶(yě)孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是(shì)一举多(duō)得。

　　写字与(yǔ)个人的关系(xì)不可忽视(shì)

　　写字是每个人很重要(yào)、很基本的一(yī)项(xiàng)技能，当(dāng)然(rán)有(yǒu)很多人(rén)认为(wèi)现在可以用(yòng)打字机代替写字(zì)，写字教学(xué)不必再强调了，但(dàn)日常生活中更多时候还是不(bù)能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写(xiě)字，而写(xiě)字(zì)对于(yú)培(péi)养(yǎng)一个人的耐(nài)心、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅(yuè)读和(hé)写作的基础，是1—2年级(jí)的教(jiào)学重点(diǎn)。

　　”笔者在从(cóng)教(jiào)过(guò)程中(zhōng)，也发现学生(shēng)字写(xiě)得好坏(huài)，与他(tā)的学习(xí)有很大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写(xiě)得工整(zhěng)、美观的学(xué)生，他在学(xué)习时(shí)也比(bǐ)较(jiào)细心(xīn)、认真，而字写(xiě)得潦草的学生，其学习(xí)也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如(rú)其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩(fān)先生认为“唯读书与(yǔ)写字可以变(biàn)化气质”，他对(duì)儿子(zi)的习字非常(cháng)重(zhòng)视，在家书中对于习字(zì)方面有很多(duō)的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈(bèi)说过致力抓好两件(jiàn)事，一件是(shì)扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事(shì)都不算大(dà)事，但对于一个人一生的成长关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要(yào)上小学了。

　　而(ér)用什么样(yàng)的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得(dé)我上小(xiǎo)学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的(de)东西总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到(dào)长大后，我(wǒ)才明白(bái)真理。

　　大概讲(jiǎng)一下(xià)铅笔(bǐ)的H和(hé)B的含义，虽然(rán)大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表(biǎo)示软硬(yìng)适(shì)中的(de)铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的是，B数越(yuè)大铅(qiān)笔就越黑越(yuè)软，比如(rú)4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大(dà)就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验(yàn)的老司机，初学(xué)写字的(de)小朋友用什(shén)么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之小(xiǎo)孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来是(shì)很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小(xiǎo)朋友(yǒu)从(cóng)来没有写过字，强烈建议(yì)不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大家一(yī)个问(wèn)题，为(wèi)啥小孩子(zi)写字普遍比较用力(lì)？

　　我(wǒ)的(de)解(jiě)释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很多写字本的颜色(sè)本身又(yòu)不是太(tài)白(bái)，为了(le)让写出来的字(zì)能够看清(qīng)，小朋友会不自觉加大力量，力量(liàng)大到第(dì)二页，甚至(zhì)于(yú)第三(sān)页(yè)都(dōu)留有很深的印记，导(dǎo)致下一页不(bù)光滑(huá)，影响写(xiě)字效果(guǒ)。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容(róng)易(yì)让(ràng)孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的问(wèn)题，因为(wèi)孩子的(de)骨骼发(fā)育不(bù)全(quán)，为了加大(dà)力(lì)量，只(zhǐ)能用错(cuò)误的执(zhí)笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上(shàng)这种(zhǒng)姿势(shì)非常(cháng)典型的(de)。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误(wù)率(lǜ)很高的原(yuán)因(yīn)（在(zài)我看(kàn)来冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选择(zé)不当是执笔姿势不对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出(chū)来的字能(néng)够看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容(róng)易(yì)就(jiù)折断了(le)。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友，如(rú)果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像(xiàng2020双十一狂欢夜节目单，2020双十一狂欢夜节目单)HB铅笔那么用力，而写出(chū)来(lái)却更加黑白(bái)分(fēn)明。

　　因(yīn)为不(bù)需要(yào)特别用力写字(zì)，执(zhí)笔姿势自然也就容易正确了。

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