表现(xiàn)手法(fǎ)什么哪些手法，表现手法有哪些及(jí)其作用是表现手法从(cóng)广义上来(lái)讲也就是(shì)作者在行文措辞和(hé)表达思想感情时所使用(yòng)的特殊的语句组织方式的。

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表现手法什么(me)哪些(xiē)手(shǒu)法，表现(xiàn)手法有哪些及其作用

　　托(tuō)物言(yán)志，借景抒情，叙事(shì)抒(shū)情，直抒胸臆(yì)，衬托，卒章显志(zhì)，铺(pù)陈，象征，想象，联想(xiǎng)，照应(yīng)，寓(yù)情于景(jǐng)，反衬，烘托，托物起兴，以乐衬哀，渲(xuàn)染，虚实结合，欲扬先(xiān)抑，设置悬念，点面(miàn)结合，开门见山(shān)，伏笔(bǐ)，照应开篇，点题，首尾呼应(yīng)，讽刺，以声（动）衬静(jìng)，对比等。

　　情景交融、借景抒情：渲染气氛、推(tuī)动(dòng)情节发展、烘托人(rén)物心理、烘托人物(wù)形象、象征社会环境(jìng)、烘托(tuō)思想感情。

　　托物言志(zhì)（象征）、虚实结(jié)合(hé)：使表达更加含蓄(xù)，有意在言外之妙，而且能使文章内涵丰(fēng)富(fù)，富有哲理，给人(rén)以启迪(dí)。

　　动静结合、化静为动：使表达更中形象生(shēng)动，富有感(gǎn)染力。

　　对(duì)比(bǐ)、衬托（正衬和反衬）：突出所描写事(shì)物(wù)的特点，突出作者的某(mǒu)种感情，深化文章的主(zhǔ)题。

　　白描：用字简练，不(bù)加渲染(rǎn)和烘托，有简洁传神(shén)的(de)表(biǎo)达效果(guǒ)。

　　细节描写：突出事物的主要(yào)特点，使文章内(nèi)容(róng)更加丰富，便(biàn)于表达感情。

　　抑扬：有先抑后扬或(huò)先扬后抑，其作(zuò)用是(shì)使文章(zhāng)曲(qū)折有(yǒu)波澜，突出喜欢赞(zàn)美或批评讽刺的感情。

　　明手法（用(yòng)一两(liǎng)个词准确(què)指出用了(le)何(hé)种手法(fǎ)）+ 阐运用（结合诗句阐释说明诗(shī)人运(yùn)用了这种手法的依据）+ 析效果（此手法表(biǎo)达了诗人(rén)怎样的感情，或刻画(huà)了什么形象，或表现了什(shén)么(me)主旨）

　　【叙——析——评】 【是什么——为什(shén)么(me)——怎么样】

　　①第一步：明确说(shuō)出运用(yòng)的手法是(shì)什么？（托物言志、用典、动静(jìng)结合、虚实结合、借古讽今、抑扬、想象、联(lián)想、渲染、象征等）

　　②第二步：结(jié)合(hé)诗(shī)句阐(chǎn)释(shì)说明诗人(rén)运用(yòng)了这种手法的依据。

　　(找到能体(tǐ)现该(gāi)手法(fǎ)的关键诗句(jù)，并进行描述性说(shuō)明)

　　③第三步(bù)：析效(xiào)果(guǒ)（此手法(fǎ)表达了诗人怎样的感情，或刻画了什么形象，或表现了什么主旨(zhǐ)）

表现(xiàn)手法有哪(nǎ)些及(jí)作用(yòng)

　　表现手法主(zhǔ)要有托物言志(zhì)，借景(jǐng)抒情，叙事抒情，直抒胸(xiōng)臆(yì)，衬(chèn)托，卒章显志，铺陈，象征，想象(xiàng)，联想，照应，寓(yù)情于景(jǐng)，反衬，烘托，托物起兴(xīng)等(děng)。

　　联想、想(xiǎng)象：联想由一事(shì)物(wù)联系到与(yǔ)之有关的另一事物，或把事物中类(lèi)似的特点(diǎn)联系起来造(zào)成一个典(diǎn)型。

　　铺垫：为主(zhǔ)要情节做(zuò)准备或(huò)酝酿高潮到来之前(qián)的一系列(liè)非主情(qíng)节。

　　它可以(yǐ)显示情节发(fā)展的必然性，增强作(zuò)品的感染力和说服力(lì)。

　　可以制(zhì)造悬(xuán)念，引起读(dú)者的兴趣。

　　象征：通过(guò)特(tè)定的(de)、容易引起联想的(de)具体形象，表(biǎo)现与(yǔ)之相似或相近(jìn)特点的概念(niàn)、思想和感情。

　　对比（对照）：把两扒源种激胡不(bù)同的事物(wù)或情形作(zuò)对照(zhào)，互(hù)相比较。

　　作用(yòng)是突显对(duì)象的特点，使形象更加鲜明。

　　常用的(de)表现手法还有引(yǐn)用，即援引现成的语言材料(名言、格言、民谣、谚(yàn)语、诗词、典(diǎn)故等)，其主要起到提(tí)高(gāo)语言的表达效(xiào)果的作(zuò)用(如：增春铅态加(jiā)文(wén)章文采和(hé)文化内涵，丰富文章内容等)。

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