小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗(cū)糙的(de)物体，比(bǐ)如(rú)木工划线，机械制图(tú)等。mine是什么词性物主代词，my是什么词性物主代词英语>HB的铅笔(bǐ)

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大(dà)，说明(míng)写出的字(zì)越(yuè)黑(hēi)越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑(hēi)"各占一(yī)半(bàn)，属中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软到硬分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异形(xíng)体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正是按照(zhào)笔芯中(zhōng)石(shí)墨的份量来(lái)划(huà)分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对(duì)较高，适合用于(yú)界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合(hé)一(yī)般情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器可识别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他(tā)作业联(lián)系紧密

　　写一手好(hǎo)字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际(jì)也是一种行为规范的养成过(guò)程(chéng)。

　　俗(sú)话说，好记性，不(bù)如烂笔(bǐ)头，在学(xué)习(xí)中，如果让孩子一边(biān)学习好(hǎo)功课，一(yī)边进行(xíng)抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然(rán)形(xíng)成了(le)行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和(hé)段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识，又提高了写字水(shuǐ)平(píng)。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可以陶(táo)冶(yě)孩子们的(de)心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个(gè)人的关系不可忽视(shì)

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技能，当然有很多人(rén)认为现在可以用打字机代替写字，写字教学不(bù)必再强调(diào)了，但日(rì)常生活中(zhōng)更多时(shí)候还(hái)是不能不(bù)靠手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了写字(zì)，而写字对于(yú)培养一个人的耐心、恒(héng)心(xīn)有着很大的助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写(xiě)字是阅读(dú)和写作(zuò)的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在从(cóng)教过程中(zhōng)，也发现学生字写得(dé)好坏，与他(tā)的学习(xí)有很大的关联(lián)。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整、美观的学生，他在学习时也(yě)比较细心、认(rèn)真，而(ér)字写得潦草的学生，其学习也比较粗(cū)心、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字如(rú)其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先(xiān)生(shēng)mine是什么词性物主代词，my是什么词性物主代词英语认为(wèi)“唯读(dú)书与写字可以变化气质”，他对儿子的习(xí)字非常重(zhòng)视，在家书中对于习字方(fāng)面有很多(duō)的论(lùn)述(shù)。

　　曾(céng)有教育前辈说(shuō)过致力抓好两件(jiàn)事，一件是(shì)扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确(què)实，这两件(jiàn)事都不算大(dà)事(shì)，但对于(yú)一个人一生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的(de)好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个侄子就要上小学了(le)。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则(zé)是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问(wèn)题。

　　我记得我(wǒ)上小学的(de)时(shí)候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因(yīn)为(wèi)它(tā)耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东西总是容易磕磕(kē)绊(bàn)绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完(wán)全相(xiāng)反了。

　　直到(dào)长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然(rán)大(dà)部(bù)分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表(biǎo)示软质(zhì)铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是(shì)，B数(shù)越(yuè)大铅笔就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要(yào)软(ruǎn)；H数(shù)越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经验的老(lǎo)司(sī)机，初(chū)学写字的小朋友用什么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度(dù)适中(zhōng)；加之小孩子写字比较用力(lì)，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议，第一次(cì)拿(ná)笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，用2B铅(qiān)笔，而(ér)不是HB！

　　我之前(qián)也(yě)和(hé)大家一散握宴(yàn)样，用(yòng)专家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时间的教(jiào)学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如(rú)果一个小朋友从来没有写过字(zì)，强(qiáng)烈建(jiàn)议不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍微软一(yī)点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先(xiān)问大(dà)家一个问题(tí)，为啥小孩(hái)子(zi)写字(zì)普遍(biàn)比较用力(lì)？

　　我的解(jiě)释(shì)是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很多(duō)写(xiě)字本的(de)颜色本身又不是太白，为了让写出来的(de)字能(néng)够看清，小(xiǎo)朋友会(huì)不自觉加大(dà)力量(liàng)，力量大到第二(èr)页，甚至于第(dì)三页都留有很深的印记，导致(zhì)下(xià)一页不光滑(huá)，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个(gè)更严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错(cuò)误的(de)执笔姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这(zhè)种姿势非常(cháng)典型的。

　　这就是(shì)为什么一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看(kàn)来冲银(yín)，铅笔(bǐ)选择不当(dāng)是执笔姿势(shì)不对(duì)的(de)一个(gè)很重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想(xiǎng)写(xiě)出来的(de)字能够看清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上(shàng)用(yòng)力，很(hěn)容易就(jiù)折断(duàn)了。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的(de)问题，其实(shí)答案已经一目了然。

　　在(zài)我看来，没有(yǒu)拿过(guò)笔的小朋(péng)友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更(gèng)加黑白分明(míng)。

　　因为(wèi)不需要特(tè)别(bié)用力写字(zì)，执(zhí)笔姿势自然(rán)也就容易(yì)正确了。

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