小学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)是六种常(cháng)用说明方法分(fēn)别是(shì)举例(lì)子、引(yǐn)资料、作(zuò)比(bǐ)较、列数(shù)字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小学六(liù)种说(shuō)明(míng)方法及(jí)作用，六种说明方法及作(zuò)用(简短(duǎn))

　　举例子(zi)的作用是使文章(zhāng)表达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地说明(míng)了说(shuō)明对象(xiàng)的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例来说明事物，使(shǐ)所要说明的事物(wù)具体化，以便读(dú)者理(lǐ)解，这种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用(yòng)举事例(lì)的说明(míng)方法说明事物或事理(lǐ)，一要注(zhù)意(yì)例子的(de)代(dài)表性，二要注意例(lì)子的适量(liàng)性。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确(què)，读(dú)者更(gèng)能(néng)理(lǐ)解(jiě)，具体(tǐ)地说明了说明对象的特点(diǎn)绝世武魂女主角有几个，绝世武魂男主陈枫有几个女人。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明(míng)的内容更充实具(jù)体(tǐ)，更(gèng)具(jù)说(shuō)服力，可以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名(míng)言等(děng)。

　　引资(zī)料的范围(wéi)很广(guǎng)，可以(yǐ)是(shì)经典(diǎn)著作，名(míng)家名言，公(gōng)式定律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现说(shuō)明文(wén)语言的准确性(xìng)。

　　引用(yòng)古(gǔ)诗：使(shǐ)说明(míng)文更具诗情画意。

　　引用故事(shì)使文章具有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将两(liǎng)种类(lèi)别相同或(huò)不同的事物(wù)、现(xiàn)象(xiàng)加以(yǐ)比较来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人们比较陌(mò)生的事物，可以(yǐ)用具体的(de)或者(zhě)大家已经熟悉的(de)事物和它比较，使读者通过比较得(dé)到具体而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也往(wǎng)往在(zài)比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候(hòu)，可(kě)以是同类相(xiāng)比(bǐ)，也可以是(shì)异类相比，可以对事物进行“横比”，也可(kě)以对(duì)事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突出强调了说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采(cǎi)用列数(shù)字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准(zhǔn)确(què)无误，不(bù)准确的数字(zì)绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字也要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行说明，既能准确(què)客(kè)观地反(fǎn)映事(shì)实(shí)情况，又有较强(qiáng)的说服力(lì)。

　　更体现了(le)说明文(wén)的准(zhǔn)确(què)性(xìng)，准确地说明(míng)了(le)说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单方(fāng)面(miàn)不易说(shuō)清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一(yī)加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)，使文章(zhāng)更具有说服(fú)力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种(zhǒng)不同(tóng)事物之间的相(xiāng)似之处作比较，以突出事(shì)物(wù)的形状特点，增强说明的(de)形象(xiàng)性和(hé)生(shēng)动(dòng)性的说(shuō)明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明(míng)文(wén)中的打比方(fāng)的说明方法(fǎ)，同修辞(cí)格上的(de)比喻还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借(jiè)喻则不宜使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比作……，生(shēng)动形象(xiàng)地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点，使说明(míng)更通俗易懂(dǒng)。

小学(xué)六种说明(míng)方法及作用

　　小学的六种说明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举(jǔ)有代表性的、恰(qià)当的事例来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明(míng)确，使说明的对象更生动(dòng)形象(xiàng)，便于(yú)读(dú)者(zhě)理解。

　　例(lì)句：我国名胜(shèng)古迹十分多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府(fǔ),普陀(tuó)山,明孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说明事物特(tè)征或事理的方法(fǎ)。

　　需(xū)要注意的(de)是(shì)，引(yǐn)用(yòng)的数(shù)字，一(yī)定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不(bù)能用，即(jí)使(shǐ)是估计(jì)的数字，也(yě)要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明(míng)对象的特点(diǎn)更(gèng)加精(jīng)确(què)、科学令(lìng)人(rén)信服(fú)。

　　例句(jù)：黄(huáng)河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次(cì)，改道26次，给两岸人民带(dài)来了(le)深重的苦难。

　　黄河是(shì)世界(jiè)上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙量相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明(míng)文中(zhōng)斗老镇将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现(xiàn)象(xiàng)等加以比较来说(shuō)明事物特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　作用：突出强调事(shì)物的某种特征。

　　例(lì)句：黄河是世界(jiè)上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手法来说明(míng)事物特征的一(yī)种说(shuō)明方法。

　　作用：使抽象的(de)事物变得具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是(shì)中(zhōng)华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明，这种说明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明(míng)事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类(lèi)：一(yī)类是须(xū)鲸，没(méi)有牙(yá)齿；一类(lèi)是齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言对事物的本质特征作概括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学(xué)准(zhǔn)确地解(jiě)释空粗(cū)说明对(duì)象的内(nèi)涵,使说明(míng)更严(yán)密，更通俗(sú)易懂。

　　例句(jù)：两(liǎng)组对边分别平行的四边(biān)形叫平行四(sì)边(biān)形。

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