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颜(yán)元的(de)教育思想思维导(dǎo)图，颜元的教育(yù)思想(xiǎng)主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德(dé)实才之士”：颜元认为人才是治国安民(mfe2o3是什么化学元素ín)的(de)根本，而人(rén)才主要依靠(kào)学校教育来(lái)培养。

　　学校教育的培养目标是“实德实才之士(shì)”，即品德高尚、有(yǒu)真才实学(xué)的经世致用人才。

　　“实德实才之(zhī)士”有两种，一种是“上下粗精(jīng)皆尽力求(qiú)全”的通才(cái)，另一种是“终身止精一艺”的专门人才(cái)。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把以“六艺”为中心的“三(sān)事(shì)”、“六府”、“三(sān)物(wù)”作为教育内(nèi)容，这就是颜元所谓的(de)“实学”。

　　同时，颜元(yuán)基于(yú)他(tā)“富国强兵”的政治理想(xiǎng)，还提出(chū)教育要“兵农合(hé)一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行”：“习(xí)性”，即学习(xí)与实(shí)践相结合。

　　第一，教学要联系实际，观(guān)察、练习，“躬(gōng)行而(ér)实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和空谈理义，因为其(qí)脱离(lí)实际，不(bù)能(néng)解决实际问题还(hái)影响(xiǎng)健康。

　　第(dì)三(sān)，并非排斥通过读讲来(lái)学(xué)习知识，而是主张读(dú)书、讲学、习(xí)行(xíng)相结合。

　　第(dì)四，人(rén)获得知识的目的在于“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学(xué)：颜元在自己规划的漳南(nán)书院中，陈(chén)设六斋(zhfe2o3是什么化学元素āi)，并规(guī)定了各(gè)斋具体教育内容，实(shí)行“分斋教学(xué)”。

　　漳南书院的六(liù)斋分别为文事(shì)斋(zhāi)、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂设(shè)“理(lǐ)学斋”和“帖括斋”，是为(wèi)了适应当时的实际，等时机到(dào)了则关(guān)闭(bì)这两(liǎng)斋(zhāi)。

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