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相对(duì)评价和(hé)绝对评价区别(bié)举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

　　相对评价和绝(jué)对评价区别：1、相对评价是在被评价对象的(de)群(qún)体中建立(lì)基准，然后把(bǎ)该群体中(zhōng)的各(gè)个对象逐一与基准进行(xíng)比(bǐ)较(jiào)，以判断该群体(tǐ)中每一成员的相(xiāng)对优势(shì)。

　　2、绝对(duì)评(píng)价是在(zài)评价对象的集合之外确定一个标准，评价时把评价对象(xiàng)与(yǔ)客观(guān)标准进(jìn)行比较，确定评价对象达(dá)到目标基准绝对(duì)位置的(de)评(píng)价方法。

　　3、相对(duì)评价(jià)：利(lì)用相对评(p究极绿宝石满级了还能刷努力值吗 究极绿宝石5.4努力值怎么刷íng)价可(kě)以了(le)解(jiě)学生之间的(de)差异，便于比较(jiào)个体学习成绩的优(yōu)劣(liè)。

　　4、绝对(duì)评价：其标(biāo)准比较客观，如果(guǒ)评价是准(zhǔn)确的(de)，那么评价之(zhī)后，每个被评价者都可以明确自己与客观标准的(de)差(chà)距，有利(lì)于发扬(yáng)优点，克服缺点。

　　同时(shí)，运用绝对(duì)评价法，可直接鉴别各教育目标完成情况(kuàng)，明确今后工作的重(zhòng)点。

相对(duì)性评价和绝对(duì)性评价(jià)的区别

　　相对性评(píng)价(jià)和绝对(duì)性评价的区(qū)别(bié)：定亩带(dài)义不(bù)同，评价依据不同，性质不同(tóng)。

　　1、定义不(bù)同：绝对性评价又(yòu)称目标参照性(xìng)评价，是(shì)用目标(biāo)参照性测验(yàn)对(duì)学生成(chéng)绩进(jìn)行(xíng)评定。

　　相对性评价也称常(cháng)模参照(zhào)性(xìng)评(píng)价(jià)，是用常模参照性测验对学生(shēng)成(chéng)绩(jì)进行(xíng)的评定。

　　2、评(píng)价依据不同：绝对性评价(jià)依据教学目标和教材编(biān)制试(shì)题(tí)来测量(liàng)学生的学业成绩，判(pàn)断(duàn)学生(shēng)是否究极绿宝石满级了还能刷努力值吗 究极绿宝石5.4努力值怎么刷达(dá)到(dào)了教学目标(biāo)的(de)要(yào)求。

　　而相对性评(píng)价依据(jù)学生个人的(de)成(chéng)绩(jì)在该班学生成(chéng)绩序列(liè)中(zhōng)或常模(mó)中所(suǒ)处做唯(wéi)的位置来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝(jué)对(duì)性评价(jià)是一(yī)种(zhǒng)外(wài)部评(píng)价，注重的是目标达成与否，不考虑个体的(de)相对位置。

　　例迅胡芦(lú)如(rú)，大(dà)学考试(shì)、驾照考试等(děng)。

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