认(rèn)真地还是(shì)认真的写作业，认(rèn)真的(de)与认真地是认真的和认真地的(de)区别在于用法(fǎ)不(bù)同，认真(zhēn)“的(de)”后面接名词的(de)。

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认真地还是认真的写作(zuò)业，认真的与(yǔ)认真地

　　认真(zhēn)的和(hé)认真地的区别在于用法(fǎ)不同，认真(zhēn)“的”后面接名词。

　　例(lì)如(rú)：认(rèn)真的学(xué)习；

　　认真(zhēn)“地”后面(miàn)接(jiē)动词，例如：认真地跑步。

　　意(yì)思是人生在勤,不索何获的意思是谁说的，人生在勤不索何获的意思是什么信以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待，不(bù)马虎。

　　示例：1、我们学(xué)习(xí)要(yào)踏实认真，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做会计工作(zuò)非常认真(zhēn)，生(shēng)怕出现什么差错。

　　3、上课要认真听讲(jiǎng)，不要三心二(èr)意(yì)。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论并且一致通过了决(jué)议。

认真地还是(shì)认真的写(xiě)作业，哪个是正确的(de)用法(fǎ)？

　　“认真地做作(zuò)业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和它(tā)前面的(de)词和词组(zǔ)构成一种特有形(xíng)式来为它后(hòu)面的动(dòng)词服宏明务，构成“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他认认(rèn)真真(zhēn)地(dì)写。

　　此(cǐ)处的“地”便为(wèi)状语的标志，应读(dú)de。

　　她(tā)愉快地接受了这件礼物。<人生在勤,不索何获的意思是谁说的，人生在勤不索何获的意思是什么/p>

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构(gòu)特点是必须和它前面(miàn)的词构成一种固有的(de)“的字结构(gòu)”形式来修饰、限(xiàn)制和说明后面(miàn)的名词或并首代词，使前(qián)后构成一种“定名关(guān)系(xì)”。

　　“的”即为定(dìng)语的(de)标人生在勤,不索何获的意思是谁说的，人生在勤不索何获的意思是什么志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚建成(chéng)的这所学校(xiào)就是残疾人(rén)培训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时，必须用在(zài)动词或形容词之后(hòu)，带(dài)着它后面的(de)词语为其前(qián)的动词(cí)或形容词服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清清(qīng)楚楚；白得刺眼(yǎn)。

　　此(cǐ)处的(de)“得”便为(wèi)补语的标志(zhì)，应(yīng)读(dú)de。

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