1955年4月15日(rì)，一(yī)位老(lǎo)人因为腹中的剧(jù)痛被送(sòng)往普(pǔ)林斯顿医(yī)院，此时他(tā)的主(zhǔ)动脉已经扩张(zhāng)到了正常血(xuè)管直(zhí)径的150%。三天后，由此(cǐ)引(yǐn)发的脑(nǎo)溢血夺走(zǒu)了当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家(jiā)托马斯哈(hā)维(wéi)其实并不(bù)关心爱因斯坦的(de)真正(zhèng)死因，而是十分好奇(qí)他为什么(me)会(huì)这样聪明。面对着当时世(shì)界上最聪明(míng)的尸体(tǐ)，哈维(wéi)开(kāi)始纠结起(qǐ)来(lái)，他(tā)当时想，如果按照爱(ài)因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在他面前的(de)是一个千载难逢(féng)的机会(huì)，他可以零距离(lí)的(de)研究世界(jiè)上最聪明的大(dà)佬，如果能够取(qǔ)得成果(guǒ)，不但(dàn)名利双(shuāng)收，还会(huì)颠覆整个医学界。烧掉(diào)它，实在是太(tài)可惜了。巨大的好奇和探究(jiū)欲最(zuì)终(zhōng)战胜了(le)哈维的理智(zhì)，在(zài)距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的(de)八小时之后，哈维悄悄地锯开了(le)他(tā)的颅骨，完(wán)整地取出了(le)爱因斯(sī)坦的(de)大脑并(bìng)藏了起来(lái)。然而哈维只是一个病(bìng)理学家(jiā)，对大脑(nǎo)和神(shén)经系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)时(shí)，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男(nán)性的(de)大脑平均质量是(shì)1350克，而(ér)哈维测(cè)量的结(jié)果显(xiǎn)示(shì)，爱因斯坦的(de)大脑顶的速度越来越快越叫的原因质量是1230克(kè)，比(bǐ)正常人还(hái)少了足足二两(liǎng)半。如此看来，人(rén)类的聪明程度(dù)与大脑(nǎo)的(de)绝(jué)对质量关系并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人们一(yī)直在不断的探索其(qí)中的(de)奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经(jīng)角质细(xì)胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年(nián)的(de)研究又发(fā)现，爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑顶叶比常(cháng)人大(dà)了(le)15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控(kòng)制的区域都(dōu)不(bù)是爱(ài)因斯坦的强项所在，因此这(zhè)些理论都没法让大多数的人所信(xìn)服(fú)。而渐渐的，世界上大部分的人(rén)都(dōu)开(kāi)始相信这样一(yī)种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大(dà)多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经(jīng)是天才(cái)般的存在了(le)，而爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)利用率已经(jīng)达(dá)到了13%。在这个理论(lùn)的基(jī)础上，一些研究远古(gǔ)地外文明的人认为，人类的大(dà)脑之(zhī)所以没(méi)有被全部的开发利用，是因为基(jī)因中的(de)某些部分(fēn)已经被远古时期(qī)造访地球的(de)高智(zhì)能生命锁死，目的是为了(le)防止人类的科技(jì)发展过快。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电影提供(gōng)了基础素材。经(jīng)过了(le)《超体》、《永无(wú)止境(jìng)》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如果大脑潜能开(kāi)发超(chāo)过50%，就(jiù)可以(yǐ)唤醒人(rén)类(lèi)的超能力，如果达(dá)到100%，就等同(tóng)于神一般的存在。对于这样的(de)说(shuō)法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说源自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的天才。事情要从120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭(tíng)当中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月(yuè)开始说(shuō)话，18个月就可(kě)以阅读纽约(yuē)时(shí)报(bào)，6岁的时候自学成(chéng)了(le)解剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的对数算出历(lì)史上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯(bó)来语(yǔ)、俄语等的(de)8门外语，而(ér)且还自(zì)创了(le)一(yī)门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破(pò)格录取，成了当(dāng)时哈佛有史以来最(zuì)年轻(qīng)的新(xīn)生。在进入哈(hā)佛不到一(yī)年，希德斯就在高等数(shù)学领域有了很(hěn)高(gāo)的造诣(yì)，并在100多位哈佛(fú)教授和学(xué)生(shēng)的(de)面前进行了关于(yú)思维(wéi)体的(de)讲座。那场讲座上的教授坚信希(xī)德斯将会成(chéng)为世界上最(zuì)伟大(dà)的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的(de)数值已(yǐ)经爆表，人们(men)推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天才少(shǎo)年(nián)的(de)养成和他的(de)父母是分(fēn)不开的，尤其是(shì)他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌克(kè)兰(lán)的犹太移民(mín)，同样是一个智商极高的(de)天才，曾经(jīng)在七年之内(nèi)获得了哈佛大(dà)学四个学位，其中最让他引以为傲的(de)是成为了美国(guó)心理学(xué)之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师(shī)的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子的名字命(mìng)名为(wèi)导师(shī)的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯(sī)在孩子出(chū)生之(zhī)前就已经下定(dìng)决心(xīn)要(yào)释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿(ér)子代表了一个机(jī)会(huì)，这个(gè)机(jī)会就是(shì)在(zài)现实的世界(jiè)当中检验他的导师曾经提出的一项(xiàng)理(lǐ)论。美国心理学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为人类只使用了(le)一小(xiǎo)部分的身心资(zī)源(yuán)，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后(hòu)来随(suí)着(zhe)天才少(shǎo)年被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子(zi)被培养成了不世出的天才少年，印证了他最(zuì)崇(chóng)拜的导师的理论(lùn)。可是人们没(méi)有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的(de)，其实是身心资源，而并非大脑，也没(méi)有(yǒu)提及任何(hé)的百分比。但是(shì)为什么(me)后来(lái)却(què)出现了(le)所谓的10%利用率，同时又和(hé)大(dà)脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美(měi)国(guó)生(shēng)理(lǐ)学家卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会(huì)以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一(yī)部分脑(nǎo)皮层，然后(hòu)再与之前进行对比。卡尔发(fā)现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有受到什么(me)影(yǐng)响，依然可(kě)以按照训(xùn)练找到食(shí)物。于是他就一直切一(yī)直(zhí)切，切到一半以后(hòu)，老鼠似乎依然(rán)没有(yǒu)受到任何影响。直到卡尔切(qiè)到(dào)了一个脑区时，发现这个区域对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的大(dà)，卡尔把这个区域(yù)归结为“活(huó)性区域(yù)”，而其(qí)他对小老鼠钻迷(mí)宫影响不大(dà)的脑区(qū)则归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人(rén)认为这就(jiù)是(shì)因为老(lǎo)鼠大部分的大脑(nǎo)是没有被开发利(lì)用的，所以即便是被切(qiè)除掉，也(yě)对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊德提出了(le)冰山理论，说(shuō)人(rén)的意识(shí)就像冰山(shān)一样，只有露出(chū)表面的部分(fēn)才(cái)能被别人和自己看见，可还(hái)有隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻易看到(dào)的，也就是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除的实验(yàn)，人们就将冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜能(néng)的开发程度，把表(biǎo)面的小部分理解为已经开发的脑(nǎo)潜(qián)能，而(ér)另外(wài)的绝大部(bù)分(fēn)则被(bèi)认(rèn)为没有开发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基出(chū)版了著名(míng)的(de)《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这本书写的(de)序言(yán)当中有这(zhè)样一句(jù)话(huà)，哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯教授过(guò)去常说，一般人(rén)只(zhǐ)使(shǐ)用了(le)他潜在心智能力的10%，这句(jù)话随着人性的(de)弱点在全球热(rè)销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数(shù)字(zì)也(yě)印在了大多数人(rén)的脑(nǎo)海当中，再(zài)配上那场著(zhù)名(míng)的小白鼠切脑实验，人(rén)类(lèi)大脑最多(duō)只能开发使(shǐ)用10%的都市传(chuán)说就这(zhè)样席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界上(shàng)相信(xìn)这个(gè)理论的人类超过了(le)65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才(cái)只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们就先(xiān)从“进(jìn)化(huà)论”说起(qǐ)，进化论本身也(yě)许不(bù)够完(wán)善，还存在着某些争议(yì)，但无论是遗传还是基因突变(biàn)，物种进化的(de)本质都是(shì)自然选择的结果。在(zài)这个(gè)过(guò)程中，物种都会遵守这样一(yī)个法则，使用或(huò)者是失去。也就是说(sh顶的速度越来越快越叫的原因uō)，如果有机体停止使用某些器(qì)官，它(tā)们就会慢慢地适应(yīng)，之后(hòu)退(tuì)化直到消失(shī)。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在(zài)暗无天(tiān)日(rì)的地下世界(jiè)生活(huó)了(le)千百万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑(nǎo)同样是(shì)经过数百万年的自然选择不断进化所形(xíng)成的，虽然(rán)人(rén)类的(de)大脑只占据(jù)着体重的2%，但是作为(wèi)世界上(shàng)最复杂的结构，大脑在氧气(qì)和营养(yǎng)上的消耗是巨(jù)大的(de)，就算(suàn)是你坐在那里休息(xī)，什么都(dōu)不想(xiǎng)，它也(yě)依然需要整(zhěng)个(gè)人体(tǐ)20%的(de)能(néng)量来维持所有的大脑功(gōng)能正常运转。因(yīn)为大脑(nǎo)皮层不但(dàn)会调节躯体(tǐ)运动，整合各种感(gǎn)觉、控(kòng)制语言的(de)最高级中枢，同时又具(jù)有抑(yì)制整合情绪的功能，甚至还在时(shí)刻(kè)准备着进行应急(jí)反(fǎn)射。比如(rú)一(yī)个(gè)人(rén)喊你一(yī)声的同时扔向你一个苹果，正常人(rén)就会下意识的接住，而(ér)不是无动(dòng)于(yú)衷，这些都是大脑时刻(kè)在(zài)运转的(de)结果。相比之下(xià)，许多脊椎动物(wù)物(wù)种(zhǒng)的成年(nián)大(dà)脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使(shǐ)用了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这(zhè)么多的能量(liàng)来维持整个大脑(nǎo)的功能，对(duì)于进(jìn)化来说(shuō)是一种极大的浪费，拥(yōng)有一(yī)个(gè)体积更小，效率更高的(de)大(dà)脑，才(cái)能(néng)更加的(de)凸(tū)显(xiǎn)出生存的优势。所以从进(jìn)化(huà)上来说，大脑是不可(kě)能仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释(shì)呢？其(qí)实在当(dāng)时(shí)，由于相关(guān)的知识盲区(qū)，卡尔(ěr)所切除的(de)部分脑(nǎo)区其实是属于初级的视(shì)觉皮层，当他被切(qiè)掉的越多，导致的视觉(jué)受损(sǔn)就越(yuè)严重，小老鼠的视野范围(wéi)会变得越(yuè)来越小，慢慢的看不(bù)见，最(zuì)终导致了寻找食物变得(dé)越来越困(kùn)难。随着科学的发展，我们已经可以(yǐ)通过(guò)正(zhèng)电子发射、断层扫描(miáo)和功能性的(de)磁共振(zhèn)成像技(jì)术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分(fēn)的功能都(dōu)是不可或缺的(de)，当(dāng)一个人在(zài)做(zuò)特定(dìng)的任务时(shí)，大(dà)脑的不(bù)同(tóng)部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活动一(yī)下(xià)手指，也是(shì)上亿(yì)个神经元协调工作的结果。即(jí)便(biàn)是(shì)在(zài)睡(shuì)觉(jué)的时候，大脑(nǎo)也会处在(zài)一(yī)个不(bù)断(duàn)活(huó)动的状态。因此，与(yǔ)大脑开发(fā)10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类(lèi)还没有找到(dào)一个完全不活(huó)跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实(shí)已经(jīng)被开发了(le)100%。大(dà)脑(nǎo)利用率不到10%的广(guǎng)泛(fàn)流行还有一个非(fēi)常现(xiàn)实的原因，那就是利益(yì)。成为(wèi)绝(jué)顶聪明的天(tiān)才是每个人所希(xī)望(wàng)的事儿(ér)，所以小(xiǎo)白鼠实(shí)验、超(chāo)高智(zhì)商的天才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内(nèi)基著(zhù)作的畅销都成(chéng)了营销故事当中最(zuì)好的(de)素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这(zhè)个都(dōu)市传(chuán)说(shuō)。这也意(yì)味着更(gèng)多的(de)人期待一种(zhǒng)尖端的技术(shù)或者(zhě)神奇(qí)的药物可以(yǐ)解锁它，让他(tā)们(men)在一夜之间成为超级天才。所(suǒ)以(yǐ)当有人告诉你可以利(lì)用剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧，你要做(zuò)的就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因(yīn)斯坦之间并没有太(tài)大的差距(jù)，人与人(rén)之(zhī)间的大脑(nǎo)相(xiāng)似度高达94%，但是人与人(rén)之间的理(lǐ)解能力、记忆能力(lì)以及(jí)创造力确实存在着巨大的(de)差异，这并不是因为大脑使用(yòng)率的(de)不足，而是(shì)在于神经(jīng)元的(de)数(shù)量(liàng)以及单个神经元(yuán)的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元(yuán)，神(shén)经元与神经(jīng)元(yuán)之间并(bìng)不会顶的速度越来越快越叫的原因直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质将(jiāng)神经元(yuán)之(zhī)间的电信号(hào)进行传递。我们(men)任何的行为、想法(fǎ)、念头或者(zhě)是(shì)知识点(diǎn)在大脑当中都是一个信号，那么你的(de)知识(shí)越多，想(xiǎng)法越多(duō)，所形成(chéng)的突触就会越多，而当你(nǐ)的(de)知识越牢固，想法越熟练，突(tū)出的(de)结构(gòu)就会变(biàn)得(dé)越强大。反过(guò)来，这个(gè)知识点或者是(shì)想法的突出结构越强大，意味着知识(shí)点的(de)记忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴(xián)熟，每(měi)一(yī)个(gè)神经(jīng)元最(zuì)多可以发出(chū)8000个(gè)突(tū)出。但(dàn)是，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张(zhāng)三(sān)的大(dà)脑有(yǒu)900亿个神经(jīng)元，每个(gè)神经元平均有5000个(gè)突触(chù)链(liàn)接，那么张(zhāng)三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个神经元，每个(gè)神经元平均(jūn)有2000个突触链接(jiē)，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一个。虽然这是(shì)为(wèi)了让大(dà)家能更好地理解所做出的一种量(liàng)化比(bǐ)喻，但是(shì)两个人的知识量差距确实是巨大的。我们在(zài)每天的所有活动与思考时(shí)，在(zài)大(dà)脑里(lǐ)面实际上(shàng)就(jiù)只发生这两(liǎng)类活动，一个就是在强化已经形成的突出，另一(yī)个就是(shì)在形成新(xīn)的突(tū)出，也就是学习到新的知识(shí)。而这些突出的结构(gòu)越强大，大脑神经元(yuán)之间(jiān)的(de)联系就越(yuè)紧(jǐn)密，那么(me)在(zài)同样的工作(zuò)要求之下，大(dà)脑就(jiù)可以(yǐ)更快(kuài)的调集更多的神经元，进入到活(huó)跃(yuè)状态。大脑传递信息的效率就会(huì)更(gèng)高，那(nà)么外部表现(xiàn)出来(lái)的就是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调(diào)集活(huó)跃(yuè)的神经元(yuán)数量过少，大脑传递的信息(xī)效(xiào)率(lǜ)就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的电(diàn)信号(hào)是通过(guò)信(xìn)息刺激所产生的，产生之(zhī)后又会引发(fā)连锁反(fǎn)应，那么这就赋予(yǔ)了人(rén)类大脑更(gèng)强的一种联合能力(lì)。

由一个神经元受到刺(cì)激，最多(duō)可以(yǐ)发出8000个知(zhī)识点的链(liàn)接，而这8000个知(zhī)识点它又激(jī)活了8000个神经元，如(rú)果每个神经(jīng)元又发出8000个(gè)知识点链接(jiē)，就意味着最初的(de)一个(gè)知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激发出(chū)无数(shù)的念(niàn)头和联想，我们的创造力就这样(yàng)产生了(le)。但是人脑(nǎo)的神经元(yuán)并不(bù)是天生(shēng)就拥有8000个链(liàn)接的(de)突触(chù)，多数的人在一生当中，平均(jūn)每(měi)个神经(jīng)元(yuán)所拥有的链(liàn)接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪明，本质上(shàng)就是(shì)增加神经元的(de)数量和增加(jiā)突(tū)出的(de)数量(liàng)。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的海马体(tǐ)中(zhōng)每天可以产(chǎn)生大约700个新(xīn)的神经元，除了自然生长的神(shén)经元，也可以通(tōng)过(guò)学习、运动和健康的饮食来促(cù)进新的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻(zǔ)碍新神经(jīng)元的生成。而增(zēng)加突触的数(shù)量，就(jiù)是(shì)通过主动的学习或者是思考，不断产生(shēng)新(xīn)的突触，然(rán)后再强化(huà)它(tā)们。这就是为什么善于主动学习和(hé)勤于思(sī)考的人(rén)往往会变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样(yàng)说，并(bìng)不是因为我多聪(cōng)明(míng)，我只是比常人花(huā)更多的时间去(qù)思考(kǎo)问题(tí)而(ér)已。另外(wài)，突触(chù)还有(yǒu)这(zhè)样一个特点，它是动态形(xíng)成与动态(tài)削减的，用的多的突触就会被强化，用(yòng)的少的就会被(bèi)弱(ruò)化(huà)，甚至会被消(xiāo)除，或(huò)者是被(bèi)其他的信息占用。外部的表现(xiàn)就是(shì)遗忘和(hé)记忆衰(shuāi)退。这(zhè)一点在进化方式上和洞穴是一(yī)样的，比(bǐ)如(rú)不喜欢主动思(sī)考，懒(lǎn)得动脑的人(rén)，整天对(duì)着电视(shì)或者是电子(zi)设备(bèi)的时候，大脑就处在一(yī)个被(bèi)动(dòng)接受信息的状态，是得(dé)不(bù)到主动信息刺激的，那么这种就基本不(bù)会形成有效的新的(de)突(tū)出，所以封锁人类大脑的(de)不(bù)是(shì)外星(xīng)人，而是我们自己(jǐ)。

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