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工科与理(lǐ)科是(shì)什么意思,工科、理科

  理科和工(gōng)科(kē)的(de)区别

  总的来(lái)说,理学研究的是科学(xué),工学研究的(de)是技(jì)术;

  理学注重(zhòng)理论研(yán)究,工学注重实(shí)际应用;

  理学(xué)培养的(de)目标(biāo)是(shì)科学家,工(gōng)学的培养目(mù)标是(shì)工程师。

  典型的理学(xué)专(zhuān)业如(rú)数学、物(wù)理学、声学、化学等;

  典型(xíng)的工科专业如环境科(kē)学与工(gōng)程、电(diàn)子信息(xī)工(gōng)程、化学工程、土木工程、轻化工程等。

扩展(zhǎn)资(zī)料:

  工科(工程学)是指如材料科学、计(jì)算机、信息(xī)、电(diàn)子(zi)、机械、电(diàn)气、建筑、水利(lì)、汽车、仪器等研究应用技术和(hé)工艺(yì)的学问(wèn)。

  工程学或工学即“应用(yòng)科(kē)学和(hé)技术(shù)的原理,来解决问(wèn)题”。

  工程(chéng)师通过想(xiǎng)象(xiàng),判断和推理,将(jiāng)科学、技术、数(shù)学和实践经验应用到设计、制造、对象(xiàng)或程序的操作(zuò)中。

  在学校中,将自然科学原理应用至工(gōng)业、农(nóng)业(yè)各个生产(chǎn)部门所形成(chéng)的诸多工程学科(kē)也称(chēng)为工科或工学。

  工科是(shì)应用数(shù)学、物理(lǐ)学、化学等基础科学(xué)的原(yuán)理,结合生产实(shí)践(jiàn)所积累(lèi)的技(jì)术经验而发展起来(lái)的学(xué)科。

  代(dài)表性的(de)学科有土建类、水利类、材料(liào)类、电工类(lèi)、电子信息类(lèi)、热能核(hé)能类、仪器仪表(biǎo)类、化工制药类等等(děng)。

  工科的培养目标是在(zài)相应的工程领域(yù)从事规划、勘(kān)探、设(shè)计、施工、原材(cái)料的选择研究(jiū)和管(guǎn)理(lǐ)等方面工作的高级工程技术人才。

  主要是要培(péi)养(yǎng)实际应用能力的工作人员。

  以(yǐ)上所述主要指传统工科,此外(wài)还有新型工科。

  新型工科是指为适应高技术发展的需(xū)要而在(zài)有(yǒu)关理科基础(chǔ)上(shàng)发展起来的学科。

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