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　　带符号搬(bān)家法

　　当(dāng)一个计算题只有同(tóng)一级运算（只(zhǐ)有乘除或只有加减运算(suàn)）又没有括号时(shí)，我们可以“带符号搬(bān)家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添(tiān)括号时，括号(hào)前是加(jiā)号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运(yùn)算中添括号(hào)时，括(kuò)号前(qián)是乘号(hào)，括号里不变号，括号(hào)前是(shì)除(chú)号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算，首先(xiān)我们要知道好朋(péng)友数(shù)。

　　一位(wèi)数中(zhōng)，那两个(gè)数(shù)相加等于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加等(děng)于10，我们把(bǎ)他们叫(jiào)做(zuò)好朋友数。

　　加法(fǎ)学会了，现在(zài)我们来(lái)看一下(xià)减法吧~

　　计(jì)算15-3，宝(bǎo)贝儿们都知道15是(shì)一个(gè)两位数(shù)。

　　十(shí)位(wèi)上的1代表(biǎo)1个10，个位上的5代表1个(gè)5。

　　所以(yǐ)，可以(yǐ)把15拆成10和5。

　　遇到(dào)减(jiǎn)法，先用小数(shù)去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有(yǒu)动，用2+10就是结(jié)果(guǒ)。

三年级数学快速口算方(fāng)法

　　只要熟练(liàn)掌(zhǎng)握计算法则和运算顺序，根据题目本身的特点，使贺咐埋用合理、灵活的(de)计算(suàn)方法，化(huà)繁为简，化难为易(yì)，就(jiù)能算得又快又(yòu)准(zhǔn)确。

　　先为大家介(jiè)绍5个速算技巧：

　　1. 方(fāng)法一：带符号搬(bān)家法(fǎ)

　　当一(yī)个计算题只有同一(yī)级运算（只有乘除或只有加减(jiǎn)运(yùn)算）又没有括号时(shí)，我们可(kě)以“带(dài)符(fú)号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结(jié)合(hé)律法

　　加括号法

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运算(suàn)中添(tiān)括号时，括号前是加号(hào)，括号里(lǐ)不(bù)变号(hào)，括号前是(shì)减号(hào)，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括号时，括号(hào)前是(shì)乘号(hào)，括号里(lǐ)不变号(hào)，括号前是除号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运(yùn)算(suàn)中去括号时，括号前是加号，去(qù)掉括号不变号，括号前是(shì)减号，去掉括号要(yào)变号（原来(lái)括号里的(de)加，现在要变为减；原来是减(jiǎn)，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号(hào)时(shí)，括号前是(shì)乘号，去掉(diào)括(kuò)号(hào)不变号(hào)，括号(hào)前是除号，去掉括号要变号（原来括号里的乘，现在(zài)就要变(biàn)为除；原(yuán)来是(shì)除，现(xiàn)在就(jiù)要变为(wèi)乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法(fǎ)分配律法(fǎ)

　　分配法

　　括号里是加或减运算(suàn)，与另(lìng)一(yī)个数(shù)相乘(chéng)，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公(gōng)因(yīn)式法

　　注意(yì)相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就知道这个(gè)方法的含义。

　　用此方法时，需要注意观察(chá)，发现规律。

　　还要注意(yì)选墓地的最好方位是什么，墓地的哪个方位的最好还哦，有借有还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆(chāi)分法

　　拆分法(fǎ)就是为了方便计(jì)算(suàn)，把一个数拆(chāi)成几个数(shù)。

　　这需要(yào)掌握一些“好朋友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆还(hái)要注(zhù)意不要(yào)改变数的(de)大小哦(ó)。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用速算方法，需要通过(guò)持之以(yǐ)恒的(de)练习(xí)，提升计算能(néng)简液力，这样，无论平(píng)时做(zuò)作(zuò)业还是考试(shì)都(dōu)能游刃有(yǒu)余(yú)。

　　建议(yì)家长(zhǎng)每天抽(chōu)出(chū)5分钟(zhōng)时间，帮助孩子进行口(kǒu)算(suàn)练习，培养孩子快(kuài)速、准确口算的能力。

　　在练(liàn)习过程中(zhōng)，也要记(jì)录(lù)好用时(shí)，做(zuò)完(wán)后马上核对正误，并分析做错的原因。

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