小(xiǎo)学六(liù)种说明方法及作用(yòng)，六种说(shuō)明方法及(jí)作用(简短)是六(liù)种常用说明方法分(fēn)别(bié)是举例子、引(yǐn)资料(liào)、作比较(jiào)、列数字、分类(lèi)别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的(de)意(yì)思更(gèng)明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例来说(shuō)明(míng)事物，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以便读(dú)者理解，这(zhè)种说(shuō)明(míng)方法叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代(dài)表性，二要(yào)注意(yì)例子的(de)适量性。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)表(biǎo)达(dá)的意(yì)思更明(míng)确，读者更能理解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的(de)内容(róng)更充(chōng)实具体，更具(jù)说(shuō)服力，可(kě)以(yǐ)引用一些(xiē)文献资料(liào)、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人(rén)名言等。

　　引资(zī)料的范(fàn)围很(hěn)广(guǎng)，可以(yǐ)是经典著作(zuò)，名家(jiā)名言，公式(shì)定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具(jù)说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言(yán)的(de)准(zhǔ琪琪格蒙语什么意思n)确(què)性。

　　引(yǐn)用古诗：使(shǐ)说明(míng)文更具诗情画(huà)意(yì)。

　　引用故(gù)事使(shǐ)文章(zhāng)具(jù)有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是(shì)将(jiāng)两种类别相同或不同的(de)事物、现象加以比较来说明(míng)事物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或(huò)者(zhě)是人们比(bǐ)较陌生的(de)事物(wù)，可以用具体的(de)或者(zhě)大家(jiā)已经(jīng)熟悉的(de)事物(wù)和它比较(jiào)，使读者(zhě)通过比较得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物的特征也往往在比较中(zhōng)显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时候，可(kě)以是同类(lèi)相比，也(yě)可以是异类相比，可以(yǐ)对事(shì)物进行“横比”，也可以对事物进行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数(shù)字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需(xū)要注(zhù)意(yì)的是，引用较(jiào)多(duō)的数(shù)字，一定(dìng)要准确无(wú)误，不准确的(de)数(shù)字绝(jué)对不能用，即使(shǐ)是(shì)估计的数字也要有可靠的根据(jù)，并(bìng)力(lì)求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字(zì)的方法进行说明，既能准确(què)客观地反(fǎn)映事实情况(kuàng)，又有(yǒu)较强的说(shuō)服力。

　　更体现了说明文(wén)的准确(què)性(xìng)，准(zhǔn)确地说明(míng)了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特(tè)征，往往从单方(fāng)面不易(yì)说清楚(chǔ)，可(kě)以根据(jù)形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的异同(tóng)，把(bǎ)事物分成若干类，然后(hòu)依照类(lèi)别逐一加以说明(míng)。

　　这种说(shuō)明方法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层(céng)次清晰，一目(mù)了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象的(de)特点，使文章(zhāng)更具(jù)有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两(liǎng)种不同事物之(zhī)间的相(xiāng)似(shì)之(zhī)处作比较，以突出(chū)事物的形状特(tè)点，增强说(shuō)明的形象性(xìng)和生(shēng)动性的说明方(fāng)法叫做打比方(fāng)。

　　说明(míng)文(wén)中(zhōng)的打比方的说(shuō)明(míng)方法，同修辞格(gé)上(shàng)的比喻还有联琪琪格蒙语什么意思(lián)想(xiǎng)是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说(shuō)明(míng)多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作(zuò)……，生动形(xíng)象(xiàng)地(dì)说明(míng)了说明对(duì)象的特点，使说明更通俗易懂。

小学(xué)六种说明方法(fǎ)及作用

　　小学的六种说明方法及(jí)作(zuò)用如下：

　　1、举(jǔ)例子(zi)。

　　是通过列举有代表性的、恰当(dāng)的事例来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意(yì)思更明确，使说(shuō)明的(de)对象更生动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜(shèng)古(gǔ)迹十(shí)分多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明事物特征或事理(lǐ)的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一(yī)定要(yào)准确无(wú)误，不准确(què)的数(shù)字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的(de)数(shù)字，也要有可靠的(de)根(gēn)据，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明对(duì)象的特点(diǎn)更加精(jīng)确、科(kē)学令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人(rén)民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大(dà)河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将(jiāng)两种(zhǒng)类别(bié)相同(tóng)或不同的事物、现象等加以比(bǐ)较来说明事(shì)物特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：突出强调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　4、琪琪格蒙语什么意思打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的(de)修(xiū)辞手法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句(jù)：人(rén)们都说，黄河是(shì)中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事(shì)物的特征，往往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事(shì)物分成若干类，然后(hòu)依(yī)照类别逐一加以说明(míng)，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明(míng)事物的(de)特征(zhēng)条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总的来说可以分为(wèi)两大(dà)类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的(de)语言对事(shì)物(wù)的本质特征作概括的说明方法。

　　作用(yòng)：科学准确(què)地解释空(kōng)粗(cū)说明(míng)对(duì)象的内涵,使说明(míng)更严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句(jù)：两组对边(biān)分别平(píng)行的四边(biān)形叫平行(xíng)四边形。

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