吉林科技职业技术(shù)学院官网，吉林科技职业(yè)技术(shù)学院地址在(zài)哪里是吉林科(kē)技(jì)职业技(jì)术(shù)学院，是(shì)经吉林省人民(mín)政(zhèng)府(fǔ)批准(zhǔn)、教育部备案，具有独立(lì)颁发(fā)国家高等教育学(xué)历证(zhèng)书资格，纳入全国统(tǒng)一招(zhāo)生计(jì)划的(de)全日制民办普通高等(děng)职业技(jì)术院校的。

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吉林科技职业(yè)技术学(xué)院(yuàn)官(guān)网，吉林科技职业(yè)技术学(xué)院地(dì)址(zhǐ)在哪里(lǐ)

　　学(xué)院(yuàn)始(shǐ)建于(yú)1998年，2010年6月(yuè)25日(rì)更名为吉林科(kē)技职业(yè)技术学(xué)院位于吉林(lín)长春，坐(zuò)落在二道经(jīng)济开发(fā)区，毗(pí)邻净月潭国家森林公园(yuán)和莲花山生态旅游(yóu)度(dù)假区。

　　校(xiào)园规划占(zhàn)地面积41万平方(fāng)米，建(jiàn)筑面(miàn)积19万平(píng)方(fāng)米，教(jiào)学仪器设备(bèi)总值3700万元，图书馆藏书10万册。

　　学院(yuàn)下设四个分院一个部，开设国家统(tǒng)招专业29个，继续教(jiào)育专业4个。

　　吉林科技职业技(jì)术(shù)学院办学条件(jiàn)

　　办学条件

　　教学仪器(qì)设备总(zǒng)值3700万元(yuán)，图书(shū)馆藏书10万册(cè)。

　　拥有行政楼、教(jiào)学楼、实(shí)验楼、学术报告厅、多功能会议室、阶梯教室、多媒体教室、汽车机(jī)电(diàn)实(shí)训中心(xīn)、各专业(yè)实训(xùn)室(shì)、电子图(tú)书阅览(lǎn)室、大型计算机(jī)教(jiào)室(shì)、学(xué)生(shēng)公寓(yù)、体育场、大学生文化活动中心、学生餐厅(tīng)、超(chāo)市、浴池、银行(xíng)ATM机(jī)。

　　校(xiào)园建筑理(lǐ)念先进，校风校貌和谐清新，环境(jìng)卫(wèi)生(shēng)整洁优(yōu)雅，是(shì)莘(shēn)莘学子理想(xiǎng)的学习、生活乐(lè)园。

　　学院设(shè)有五院(yuàn)一部，汽车应用学院(yuàn)、制造工程学院、医(yī)护教育管(guǎn)理学院、继续教育学院、国际交流学(xué)院、公共基础部。

　　学院坚持贯彻科学发展观和“以人(rén)为本(běn)”的治学思想，坚持“立德修身 科(kē)技报(bào)国”的办学理(lǐ)念，秉承(chéng)“厚德博学，尚能笃行”的校训，积极贯彻“基础理(lǐ)论够用，实践技能过硬，特色培养突(tū)出，素(sù)质(zhì)教育(yù)为重”的教(jiào)改(gǎi)思路，不(bù)断创新教(jiào)学模式，提(tí)高人才培养质量。

　　吉(jí)林科技职业技术学院(yuàn)

　　聘请国家和(hé)省属重点(diǎn)院(yuàn)校(xiào)的教授和国内知名企业(yè)的高级技术总监、高级工程(chéng)师进入学院指导我(wǒ)院制(zhì)定人才培养(yǎng)计划(huà)，由学科带(dài)头人和“订单”企(qǐ)业人力资源总监(jiān)共同组成创新教学改革领导小组，针对所(suǒ)设专业，实施(shī)阶段(duàn)目标(biāo)教学(xué)和量化(huà)管(guǎn)理，建立了全程(chéng)教(jiào)学质量监控体系(xì)。

　　学院(yuàn)特别(bié)重视开展(zhǎn)实践教学，强化培养(yǎng)学生的实(shí)践能力和职(zhí)业精神。

　　学院实践教学(xué)科研中(zhōng)心

　　吉(jí)林科技(jì)职业技(jì)术学院研(yán)究机构

　　学(xué)校有一(yī)个实践教学科研中心——长(zhǎng)春市康嘉科技(jì)有限(xiàn)公司，而且(qiě)还有(yǒu)汽车(chē)机电实训中(zhōng)心、各(gè)专业实(shí)训(xùn)室以及多个专业(yè)实验(yàn)室。

　　吉林科技职业技术学院学术(shù)交流

　　2010年11月22日，韩国灵山大学(xué)国际交(jiāo)流处李景粲处长一行3人来我院考察交(jiāo)流。

　　2011年3月17日，韩(hán)国加耶大学来(lái)我院参(cān)观交流

　　2011年4月1日(rì)下午，韩国(guó)庆南情报大学崔成卿一行(xíng)三人到我院(yuàn)参观访问，王忠诚(chéng)院(yuàn)长向(xiàng)韩国庆南情报大(dà)学(xué)介绍(shào)了我院的基本情况。

　　我院(yuàn)与吉林大学(xué)、东北师范大学、长春理工大学等多所(suǒ)大学建立了良好的合(hé)作(zuò)关系，并为本科(kē)毕(bì)业生考(kǎo)研(yán)、继续深造等选(xu山西有多少人口2023年，山西有多少人口2022ǎn)择提(tí)供(gōng)强有力的(de)支持。

　　学校地址：长春市二(èr)道经济(jì)开发区长(zhǎng)吉南(nán)线７７７７号

　　学(xué)校(xiào)性质(zhì)：公(gōng)办,私立

吉林科技(jì)职业技术(shù)学院(yuàn)地址在哪里(lǐ)，哪个城市，哪个区？

　　 根据公开信(xìn)息显示， 吉林 科技职业技术学院地址在 吉林省长春市二道区长吉南线7777号(hào)。

　　 学(xué)校(xiào)简介

　　 吉林(lín)科(kē)技职业技术学院是经吉林省人民政府批准、教育部(bù)备案，具有(yǒu)独(dú)立颁发国(guó)家高等教(jiào)育学历 证书(shū) 资格，纳入全国统一招(zhāo)生计划(huà)的全日制民办普通高等职业技(jì)术院(yuàn)校。

　　学院位于素有"汽车城"、" 电(diàn)影 城"、"科技(jì)文(wén)化城"、"大学之城(chéng)"、"森林(lín)城(chéng)"、"雕塑城(chéng)"美誉之称(chēng)的(de)吉林省(shěng)省会(huì)长春市内，校园坐(zuò)落在二(èr)道经济开(kāi)发区，禅橡喊毗邻(lín)东山西有多少人口2023年，山西有多少人口2022北旅(lǚ)游胜地净月(yuè)潭国家森林公园和莲花山(shān)生态旅游度假区。

　　 学院下设四个(gè)分院一个部室，分别是汽车应用分院、制(zhì)造工程(chéng)分(fēn)院、管 理工 程分院(yuàn)、继续教育分(fēn)院、公共基础部，开设国家统招(zhāo)专(zhuān)业(yè)28个，继续教育专业20余(yú)个。

　　其中，汽车检测(cè)与维修(xiū)技术专(zhuān)业、汽车营销与服务专(zhuān)业、数(shù)控专(zhuān)业、模具设计与(yǔ)制造专(zhuān)业、城市轨(guǐ)道(dào)交通运营管理专业(yè)、会计电算化专业、旅(lǚ)游管理专(zhuān)业、道路(lù)与桥(qiáo)梁工程专业、建筑工(gōng)程(chéng)技术(shù)专业(yè)、社(shè)区康复专(zhuān)业为十(shí)大(dà)热(rè)门(mén)专(zhuān)业， 专业设置 逐步(bù)实现与(yǔ)市场对接。

　　 学院拥有教学仪器设备总(zǒng)值3700万元，如卖图 书(shū) 馆(guǎn)藏书10万(wàn)册(cè)。

　　拥有行政楼、教学楼、实验(yàn)楼(lóu)、学术报告厅、多(duō)功能会(huì)议室、阶(jiē)梯教室、多媒体教室、汽车机(jī)电(diàn)实训中心、各专业实训室、电(diàn)子图书阅览室、大型 计算机 教室、学生公(gōng)寓(yù)、 体育(yù) 场(chǎng)、 大(dà)学生(shēng) 文化(huà)活动(dòng)中心、学生餐厅(tīng)、超市(shì)、浴池、银(yín)行ATM机。

　　校园建筑理念先进，校(xiào)风校貌和谐清新，环(huán)境卫生整洁优(yōu)雅(yǎ)，是(shì)莘莘学子理想的(de) 学习 、生(shēng)活(huó)乐园。

　　学院注重教书育人(rén)、管理育人、服务育(yù)人、环境(jìng)育人和学(xué)生(shēng)的全面(miàn)发展。

　　历经多年的发(fā)展积(jī)淀(diàn)，形成(chéng)了符合青年(nián)特点、紧(jǐn)跟时代(dài)发展、具(jù)有职教(jiào)魅(mèi)力的校园文化(huà)。

　　学习创(chuàng)新型、兴(xīng)趣特长(zhǎng)型、公益服务型和文(wén)体活(huó)动(dòng)型等(děng)学生(shēng)组(zǔ)织活跃而(ér)广(guǎng)泛。

　　文学社、记者(zhě)站、青年(nián) 志愿(yuàn) 者协会(huì)、 创业 者协(xié)会、国旗护(hù)卫队(duì)、书法(fǎ山西有多少人口2023年，山西有多少人口2022)爱好者协(xié)会、英(yīng)语协贺野会、大学生合唱(chàng)团、大(dà)学生(shēng)舞蹈 艺(yì)术 团、篮(lán)球队、足球队、乒乓球队等30余个学生 社团 组织经(jīng)常开(kāi)展活动，“自强不息”、“追求卓越”、“超越自我”已经成为(wèi)广大学生不断进取的(de)目标和动(dòng)力(lì)。

　　丰(fēng)富多彩的校园文化(huà)活动，活跃的学生课余生活，良好的教风、学风(fēng)和校(xiào)风，为(wèi)学生的 成长 成才创(chuàng)造了有利条件(jiàn)。

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