春(chūn)天的声音排比句有什么(me)作(zuò)用呢？春天的声音排比句可以使(shǐ)春(chūn)天的声(shēng)音更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更加强烈(liè)的(de)表(biǎo)现出春天声音的(de)美妙、春天的(de)生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出(chū)对春天的(de)喜爱的。关于(yú)春天(tiān)的(de)声音排比句有什(shén)么作用呢以及春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢，春天听到了什么声音排比(bǐ)句，春(chūn)天还是什么用排比句，春天的气息的排(pái)比句，用排(pái)比句来描写春(chūn)天的句子等问题，农商网将为你整理以(yǐ)下的生活知识：

春天是几(jǐ)月到几(jǐ)月

　　春天是(shì)3月到5月(yuè)的。

　　在北半球春天(tiān)是3-杏花代表十二生肖里的哪个动物呢，杏花是指十二生肖中什么动物5月，中(zhōng)国农历的(de)1-3月为春季，南(nán)半球的季节与北半(bàn)球相(xiāng)反，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共有四(sì)季，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为(wèi)12-次(cì)年2月。

春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢杏花代表十二生肖里的哪个动物呢，杏花是指十二生肖中什么动物>

　　春天的(de)声(shēng)音排比(bǐ)句可以使(shǐ)春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的(de)美妙、春天的(de)生机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞(cí)手法(fǎ)之一，指使用(yòng)排比修辞方(fāng)法(fǎ)，把(bǎ)三(sān)个或以上(shàng)意义相关或相近(jìn)、结构(gòu)相(xiāng)同或相似、语气相同的词组(zǔ)或句子并(bìng)排在一起(qǐ)组(zǔ)成的句子。

　　有(yǒu)时(shí)候两个句子(zi)或(huò)以上的并列句(jù)子也(yě)可(kě)以称(chēng)为(wèi)排比句。

　　一般使用排(pái)比句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气势更为强烈(liè)。

　　用排比(bǐ)来叙事写景，能使(shǐ)层次清楚(chǔ)、描写细(xì)腻、形象生动之效。

“春天(tiān)的声音(yīn)”运用(yòng)了哪些修辞(cí)手法(fǎ)？

　　“春天的声音”运用(yòng)了拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不会说话，而人才(cái)会有声音(yīn)，把春天拟(nǐ)作人才(cái)会发出声(shēng)音。

　　这样(yàng)写可以让春天(tiān)的描写更加生动、形(xíng)象(xiàng)、具(jù)体，既能生动形象地(dì)写(xiě)出(chū)春天的特点(diǎn)，又有了拟人化之后春天的活泼。

　　例(lì)如(rú)：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白(bái)云(yún)轻轻飘过声音；是春风拂(fú)柳的声(shēng)音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春(chūn)天(tiān)里嬉(xī)戏(xì)的声音(yīn)……

　　这句话(huà)除了(le)运用了拟人的修辞手(shǒu)法，还用了排比的修(xiū)辞手(shǒu)法。

　　可以(yǐ)使春天的声音(yīn)更加形象、具(jù)体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙，春天的生(shēng)机勃杏花代表十二生肖里的哪个动物呢，杏花是指十二生肖中什么动物勃(bó)，表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达效果，用(yòng)于各种文章或应用(yòng)文，在语(yǔ)言写作时(shí)

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高(gāo)语言表达作用的方式(shì)。

　　常用的修(xiū)辞手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表(biǎo)示两种不(bù)同(tóng)程度的(de)事物，彼(bǐ)此之间有相似点，使用一事物来比方(fāng)另一(yī)事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作(zuò)人(rén)来写，赋予物以人的(de)言行(xíng)或(huò)思想感情，用(yòng)描写(xiě)人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某(mǒu)种(zhǒng)表达效(xiào)果，对事(shì)物的形(xíng)象、特征、作用、程度等(děng)方面着意扩(kuò)大(dà)或缩小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个或以上结构(gòu)和长度(dù)均类似、语气一致、意义相关或相同的句子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结构形式相同或基(jī)本相同，意义对(duì)称的一对短语或句子，表达两个相(xiāng)对或相近的意思(sī)。

　　6、反复：为(wèi)了(le)突出某个意思，强调某种(zhǒng)感情，有意重复(fù)某个词语或句(jù)子。

　　7、设问(wèn)：为了引起别人的注意(yì)，故意先提出问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问(wèn)：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式表达确(què)定的意(yì)思，用(yòng)肯定形式反问表否定(dìng)，用(yòng)否定形式反问表(biǎo)肯定，只问不(bù)答(dá)，答案暗含(hán)在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料(liào)

　　百度(dù)百科

　　-修(xiū)辞手法

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