小学六种说明方法及作用，六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用(简短)是六种常用(yòng)说明方法分别(bié)是举例(lì)子、引资料、作比较(jiào)、列数字、分类别、打比方的(de)。

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小学六种说明方法及(jí)作用，六种说明方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子(zi)的作(zuò)用是(shì)使文章表达(dá)的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫举例(lì)子(zi)。

　　运用(yòng)举事例的说明方(fāng)法说明事物或事(shì)理，一(yī)要注意例(lì)子的代(dài)表性(xìng)，二要注意例子的(de)适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能(néng)理解(jiě)，具体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的内(nèi)容更(gèng)充(chōng)实具体，更具(jù)说服力，可以引用一(yī)些文(wén)献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可以是经典著作，名家名(míng)言(yán)，公式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性(xìng)。

　　引(yǐn)用(yòng)古诗：使说(shuō)明(míng)文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使(shǐ)文章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是(shì)将两种类别(bié)相同或不同的(de)事物、现(xiàn)象加以(yǐ)比较来说明(míng)事物特征的(de)说明方法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽(chōu)象的或(huò)者是人(rén)们比晚上睡觉抹护肤品好还是不好，晚上睡觉抹护肤品好还是不好较陌生的事(shì)物，可(kě)以用具体的或(huò)者大家已经(jīng)熟悉的事物和(hé)它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明(míng)的印(yìn)象。

　　事物(wù)的特征(zhēng)也往往在(zài)比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类相比(bǐ)，也可以是(shì)异类相比，可以对事物进(jìn)行“横(héng)比(bǐ)”，也可(kě)以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把(bǎ)……与(yǔ)……进(jìn)行比较(jiào)，突(tū)出(chū)强调了说明对(duì)象的(de)特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使(shǐ)所要说明(míng)的事物(wù)具体(tǐ)化(huà)，还(hái)可以采用(yòng)列数字的方法，以便读者(zhě)理解。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引(yǐn)用较多的数(shù)字，一定要(yào)准确无(wú)误，不(bù)准确的数字绝(jué)对(duì)不(bù)能(néng)用，即(jí)使(shǐ)是估计的(de)数(shù)字也要有可靠的根据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法进行(xíng)说明，既(jì)能准确(què)客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确性(xìng)，准确地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征，往往(wǎng)从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依(yī)照类别(bié)逐(zhú)一加以说(shuō)明。

　　这种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)，叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用(yòng)：条理(lǐ)清晰，层(céng)次(cì)清晰，一目(mù)了(le)然。

　　清晰(xī)地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事物(wù)之(zhī)间的相似(shì)之处作比较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增强(qiáng)说明的(de)形象性和生动性的说明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻(yù)，借(jiè)喻则不宜使(shǐ)用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了(le)说明对象的特点，使说(shuō)明更通(tōng)俗易(yì)懂。

小学六种说明方法及(jí)作(zuò)用

　　小学的六(liù)种说明方(fāng)法及作用如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是(shì)通过列(liè)举有代表性(xìng)的(de)、恰当的(de)事例来说明事物特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)表达(dá)的意思更(gèng)明(míng)确，使(shǐ)说明的对象更(gèng)生动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十(shí)分多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀山,明孝陵(líng),香格(gé)里(lǐ)拉等(děng)。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上(shàng)说明事物特征或事理的方法。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引用的数字(zì)，一定要准确无误，不准确(què)的(de)数(shù)字(zì)绝对不能用，即使是估计的数(shù)字，也要有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说明对(duì)象的特点(diǎn)更加(jiā)精确(què)、科(kē)学令(lìng)人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长(zhǎng)江的(de)68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两种类别相(xiāng)同或不同的事(shì)物(wù)、现象等加以(yǐ)比较(jiào)来(lái)说明事物(wù)特征的(de)说明方(fāng)法。

　　作用：突(tū)出强调事(shì)物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河(hé)是世(shì)界上含沙量(liàng)最大的大河，其(qí)含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻(yù)的修辞手法来说(shuō)明(míng)事物(wù)特征(zhēng)的(de)一种说明方法(f晚上睡觉抹护肤品好还是不好，晚上睡觉抹护肤品好还是不好ǎ)。

　　作用：使抽(chōu)象的(de)事物(wù)变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们(men)都说，黄河是中华(huá)民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的(de)特征，往往从单方面(miàn)不(bù)易说清楚，可以根(gēn)据(jù)形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功(gōng)用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别(bié)逐一加(jiā)以说明，这种说明(míng)方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明(míng)事物的(de)特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的(de)来说(shuō)可以分为两(liǎng)大类：一类是须鲸，没有牙(yá)齿；一类是(shì)齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的(de)语言(yán)对事物的本(běn)质特征作概括的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用(yòng)：科学准(zhǔn)确地(dì)解释空(kōng)粗说明对象的(de)内涵(hán),使(shǐ)说(shuō)明更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对(duì)边分别平行的四边形叫(jiào)平(píng)行(xíng)四边形。

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