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四大哲学流派有哪些 四大哲学流派是什么意思

四大哲学流派有哪些 四大哲学流派是什么意思 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山衔(xián)落(luò)日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么是(shì)“山衔(xián)落(luò)日浸寒漪”的意思是青山衔着彤(tóng)红的落(luò)日(rì),一起把影子(zi)倒映在(zài)水中,闪动着粼粼波光的。

  关(guān)于古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪,山衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒漪的诗意是什(shén)么以(yǐ)及古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪这句话(huà)的意思,山衔(xián)落日浸寒漪的诗(shī)意(yì)是什么(me),山衔(xián)落日浸寒(hán)漪的上一(yī)句怎么读,山衔落(luò)日浸寒漪(yī)的下一句(jù)等问(wèn)题,小编将为你整理以下知识:

古诗山(shān)衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的(de)诗意是什么

  “山衔落(luò)日浸寒(hán)漪”的意思(sī)是(shì)青山衔(xián)着彤(tóng)红的(de)落日,一起把影子倒映(yìng)在(zài)水(shuǐ)中,闪动着(zhe)粼粼波光。

  这句诗出自宋(sòng)代诗人雷震(zhèn)的《村晚》。

《村晚》原诗

  草满(mǎn)池塘水满陂(bēi),山衔(xián)落(luò)日浸寒漪。

  牧童归(guī)去横牛背,短笛无腔信口吹(chuī)。

《村(cūn)晚》注释及翻译

  注释(shì)

  1.陂(bēi):池(chí)塘的岸。

  2.衔:口里含着。

  本文指落日西沉,半挂在山腰,像(xiàng)被山咬(yǎo)住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī):水上波(bō)纹。

  5.横牛背(bèi):横坐在牛(niú)背(bèi)上。

  6.腔(qiāng):曲调(diào)。

  7.信口(kǒu):随(suí)口。

  8.归去(qù):回去(qù)。

  9.池塘:堤岸。

  翻译

  绿(lǜ)草长满(mǎn)了池塘,池塘里(lǐ)的水呢(ne),几乎溢出了塘岸。

  远远的青山,衔着彤红的落日,一起把影子(zi)倒映(yìng)在(zài)水(shuǐ)中,闪动(dòng)着(zhe)粼粼波光。

  那(nà)小牧(mù)童横骑(qí)在(zài)牛(niú)背上,缓缓地把家还;

  拿着一(yī)支(zhī)短(duǎn)笛,随口吹着,也没有固定的声(shēng)腔。

《村晚》赏(shǎng)析

  《村晚》是一(yī)首描写农村(cūn)晚景的(de)诗。

  写景(jǐng)文字集中在一、二两(liǎng)句,写的是山村晚景。

  诗人把池(chí)塘、山、落日(rì)三(sān)者(zhě)有机地融合起(qǐ)来,描绘(huì)了一幅非常幽(yōu)雅美(měi)丽(lì)的图画,为后两(liǎng)句写牧童出场布置了(le)背景(jǐng)。

  瞧,"草满(mǎn)池塘水满陂",两个(gè)"满(mǎn)"字,写出仲夏(xià)时令的景物特(tè)点,写出了景色(sè)的生机一片;

  "山衔落日浸(jìn)寒漪",一(yī)个"衔(xián)",写日(rì)落西山,拟人味很浓(nóng),一个"浸",写(xiě)山和落日倒(dào)映在水(shuǐ)中的(de)形(xíng)象,生动形象。

  "横"字表明牧童(tóng)不是规矩地骑,而是随意横(héng)坐(zuò)在牛(niú)背上(shàng),表(biǎo)现(xiàn)了(le)牧童(tóng)的调(diào)皮(pí)可爱(ài),天真活(huó)泼,淳朴无(wú)邪。

  这些(xiē)景(jǐng)物(wù),色彩和谐,基(jī)调清(qīng)新,有了这样的环境,那牧(mù)童自然就(jiù)是悠哉悠哉、其乐(lè)融(róng)融的了。

  同(tóng)时,也(yě)表现出了(le)牧童无忧(yōu)无虑,悠闲自在的(de)情致。

山衔落日(rì)浸寒漪是什么(me)意思

  这我会!这(zhè)一句诗的意(yì)思是(shì):山衔住落日(rì)淹没了水波。


  这一句诗出自于(yú)哪(nǎ)里(lǐ)呢?————宋代·雷(léi)震《村(cūn)晚》


  这首诗完整的(de)原文是(shì)这样的:

  草满池(chí)塘水满陂(bēi),山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪。

  牧童归去横牛(niú)背,短笛无腔信(xìn)口吹。


  我给大(dà)家(jiā)把翻译也放出来了,便于(yú)大家理解这(zhè)首诗:

  在一(yī)个长满水草的池塘里,池水灌得满满的,山衔住落日淹没(méi)了水波。

  放牛的孩子横坐在(zài)牛背上,随意(yì)地用(yòng)短笛吹(chuī)奏着(zhe)不成(chéng)调的乐曲。


  这(zhè)里(lǐ)有一些我觉得比较重要(yào)的(de)词汇,单独解释给大家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里含着。

  本文指落日西沉,半挂在山腰,像被山咬(yǎo)住了。

  浸:淹(yān)没。

  寒漪(yī):水上波(bō)纹。

  横(héng)牛背:横(héng)坐(zuò)在牛背(bèi)上。

  腔:曲调。

  信口:随口(kǒu)。

  归去:回去。


  创作背景:

  这首诗应当是(shì)作于作者晚年隐(yǐn)居,游(yóu)览农家(jiā)之时(很(hěn)可能(néng)为宋(sòng)度宗年胡(hú)唯间)。


  既然说到这了,我们就一起来欣赏评析一下这篇文章(zhāng):

  宋(sòng)诗与唐诗中的不(bù)少(shǎo)写景之作,都是(shì)诗中有(yǒu)画。

四大哲学流派有哪些 四大哲学流派是什么意思>  但唐人诗中之(zhī)画,多为妙手天成(chéng);宋人(rén)却更多是有(yǒu)意为之。

  尤其是南(nán)宋末年,一些作(zuò)家常以七绝的形式(shì),进行这(zhè)方面的(de)艺术实践。

  使你(nǐ)感(gǎn)到这(zhè)些(xiē)诗本(běn)就是题(tí)在画(huà)上的。

  此诗是其(qí)中的较有(yǒu)成(chéng)就者(zhě)。

  这是(shì)一(yī)首描写农村(cūn)晚景的诗。

  诗(shī)人即(jí)景而写,构(gòu)成了一(yī)幅(fú)饶有生活情趣的农村晚景图:在四周长(zhǎng)满青(qīng)草的池(chí)塘里(lǐ),池中的水灌(guàn)得满满的,太阳正(zhèng)要落山,红(hóng)红(hóng)的火(huǒ)球好像(xiàng)被山吃掉一样(yàng)(是(shì)落山(shān)后(hòu)),倒映(yìng)在冰凉的池水波纹中(zhōng)。

  放牛回家的孩子(zi)横坐在(zài)牛(niú)背,他(tā)拿着短笛随(suí)意的吹奏。

  诗(shī)人(rén)即景而写,构(gòu)成了一幅(fú)饶有生活情趣的农村晚景(jǐng)图。

  诗前两句写背景。

  首句“草满池塘”是说节令已在春末,池塘里的青草(cǎo)已经长(zhǎng)满,借(jiè)鉴谢灵运《登池上楼》名句“池塘(táng)生春草”,但以“满”字易“生”字,显出节令的不(bù)同。

  “水(shuǐ)满陂”,是说正逢(féng)多雨季节,因(yīn)此水涨得很高。

  次句写远(yuǎn)山(shān)落(luò)日(rì)。

  用一个“衔(xián)”字,形象地现出落(luò)日挂在(zài)山头(tóu)上的情况,与杜甫“四(sì)更山(shān)吐月”的(de)“吐”字同(tóng)见炼字之工。

  又用一(yī)个“浸”字(zì),写(xiě)落日青(qīng)山倒映(yìng)水中(zhōng),与王安石(shí)“北(běi)山输绿涨(zhǎng)横陂”句情景非常(cháng)相似。

  诗围绕池塘型做(zuò)亮为中(zhōng)心,以池塘中(zhōng)的绿草与(yǔ)澄净的池水,带出青山与落日,中间以(yǐ)一“浸”字作(zuò)维系,使池塘(táng)显(xiǎn)得很(hěn)热闹,色彩(cǎi)也十(shí)分绚丽。

  后(hòu)两(liǎng)句表现了(le)乡野黄昏晚景(jǐng)的可爱,村(cūn)童牛背吹笛,悠然自得,纯朴(pǔ)无邪(xié)而快乐。

  诗人带着(zhe)一种欣(xīn)赏的目光去看牧童、写村晚,他十分(fēn)满足于这样一种自然风光优美、卜宽(kuān)人(rén)们(men)生活自由自在的(de)环境(jìng),故写牧童,让其"横牛背",吹笛,则(zé)是“无腔信口”,是诗人厌倦了尘世的喧嚣,看破了"红尘滚滚"呢,还是他天性好静、好(hǎo)无拘(jū)无束呢(ne)?总(zǒng)之,这首(shǒu)诗描绘的(de)确实是(shì)一幅悠然超(chāo)凡、世外桃源般(bān)的(de)画面,无论是色彩的搭配,还是背景(jǐng)与主角(jiǎo)的(de)布局,都非(fēi)常(cháng)协调,而画中之景(jǐng)、画外之声,又给人一种恬静悠远的美好感(gǎn)觉。

  诗摄取的画面不(bù)大,写景(jǐng)则(zé)集中(zhōng)在池(chí)塘上(shàng),写人(rén)则集(jí)中在牧童上,又都紧紧围绕(rào)着“村晚”二(èr)字落笔,把人引入了江(jiāng)南(nán)优美的(de)田园(yuán)之中,使人对悠然恬静的乡村(cūn)生活充满着向往。

  在此(cǐ)之前,张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无(wú)人卧,带得寒(hán)鸦两(liǎng)两(liǎng)归(guī)”句,与(yǔ)这(zhè)首诗比,画面(miàn)中少了个天真(zhēn)烂漫的牧童,代之以牛背的乌鸦,以显出村(cūn)晚(wǎn)的萧瑟。

  同样的(de)农村景色(sè),因诗人的(de)心情(qíng)不同,摄取的画面便(biàn)不同,一是充(chōng)满(mǎn)情趣,一(yī)是惆怅(chàng)落寞,因此诗家有“一切景语皆(jiē)情(qíng)语”的说法。


  最(zuì)后,关于作者雷震,相信大家都很不是熟悉了,这里呢我就介(jiè)绍一下吧:

  雷震,宋(sòng)朝,生平不详。

  或(huò)以为眉州(今四川眉(méi)山)人(rén),宋宁宗(zōng)嘉(jiā)定年(nián)间进士(shì)。

  又(yòu)说(shuō)是(shì)南昌(今属江西(xī))人,宋(sòng)度(dù)宗咸(xián)淳元(yuán)年(nián)四大哲学流派有哪些 四大哲学流派是什么意思(1265)进(jìn)士(shì)。

  其诗见《宋诗纪(jì)事》卷七(qī)十四。

  古诗山衔(xián)落(luò)日浸寒(hán)漪,山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什么是“山衔(xián)落日浸寒漪(yī)”的意思是青(qīng)山衔着彤(tóng)红的落日,一起(qǐ)把影子倒映在水中,闪(shǎn)动着粼粼波光的。

  关于古诗(shī)山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么以及古诗山衔落日浸寒漪,山衔落(luò)日浸(jìn)寒(hán)漪这句话的意(yì)思,山衔落(luò)日浸寒漪(yī)的(de)诗意是什么,山衔落日浸寒(hán)漪的上(shàng)一(yī)句怎么读,山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的下一句等(děng)问(wèn)题,小编将为你整理以下知识(shí):

古诗(shī)山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪,山(shān)衔落日浸寒漪的诗(shī)意是什么

  “山衔(xián)落日浸寒漪”的意思是青山(shān)衔着彤红的落日,一(yī)起(qǐ)把影子倒映(yìng)在水(shuǐ)中,闪动着粼粼(lín)波(bō)光。

  这(zhè)句诗出自宋代(dài)诗人雷震的《村晚(wǎn)》。

《村晚(wǎn)》原诗

  草(cǎo)满池塘水满陂,山(shān)衔落日浸寒(hán)漪。

  牧童归去(qù)横牛背,短笛无(wú)腔信(xìn)口(kǒu)吹(chuī)。

《村晚》注释及翻(fān)译

  注释(shì)

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口(kǒu)里含(hán)着。

  本文指落日西沉,半挂在山腰(yāo),像被山咬住了。

  3.浸:淹(yān)没。

  4.寒漪(yī)(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐在(zài)牛背上(shàng)。

  6.腔:曲调。

  7.信口:随口。

  8.归去(qù):回(huí)去。

  9.池塘:堤(dī)岸。

  翻译

  绿草长满了池塘,池(chí)塘(táng)里(lǐ)的水呢,几乎溢出了(le)塘岸(àn)。

  远(yuǎn)远的(de)青山,衔着(zhe)彤红的落日(rì),一起把影子倒(dào)映在水中,闪动着(zhe)粼粼波光。

  那(nà)小牧童(tóng)横骑(qí)在牛(niú)背(bèi)上,缓(huǎn)缓地(dì)把(bǎ)家还;

  拿着一支(zhī)短笛,随口吹着,也(yě)没有固定的声腔。

《村晚》赏(shǎng)析

  《村晚》是一(yī)首描写农村晚景的诗。

  写景文字集中在一、二两句,写的是山村晚景(jǐng)。

  诗人把池(chí)塘(táng)、山(shān)、落日(rì)三(sān)者有机地融(róng)合起来(lái),描绘了一幅非常幽雅(yǎ)美丽的图画(huà),为后两(liǎng)句写(xiě)牧童出(chū)场布置了背景。

  瞧(qiáo),"草满池(chí)塘水满(mǎn)陂(bēi)",两个(gè)"满"字,写(xiě)出仲夏时令的景物特点,写出了景(jǐng)色的生机一(yī)片;

  "山(shān)衔(xián)落日(rì)浸寒漪",一个"衔",写日(rì)落西山,拟人味很(hěn)浓,一个"浸",写山和(hé)落日倒映在水中的形象(xiàng),生动形象。

  "横"字表明牧童不是规(guī)矩地(dì)骑(qí),而是随意(yì)横坐(zuò)在牛背(bèi)上,表现了(le)牧(mù)童的调皮可爱,天真活泼,淳朴无(wú)邪。

  这(zhè)些景物(wù),色彩和(hé)谐,基调清新(xīn),有了这样的环境,那(nà)牧童自然就是(shì)悠哉悠哉、其(qí)乐融融的了。

  同时(shí),也表(biǎo)现出了牧童(tóng)无忧无(wú)虑(lǜ),悠闲自在的情致。

山衔(xián)落日浸寒漪是什么意思

  这(zhè)我(wǒ)会!这(zhè)一(yī)句诗的意思是:山衔住落日淹没(méi)了(le)水(shuǐ)波。


  这一句诗出自于哪里呢?————宋代·雷震(zhèn)《村晚》


  这首(shǒu)诗完整的原(yuán)文是(shì)这样(yàng)的(de):

  草满池塘水(shuǐ)满陂,山(shān)衔落日(rì)浸寒漪。

  牧童归去横牛背(bèi),短笛无腔信口吹。


  我给大家把翻译也(yě)放出来了,便于大家(jiā)理解这首诗:

  在(zài)一个长满水草(cǎo)的池塘里,池水灌得满(mǎn)满的,山(shān)衔住(zhù)落日淹(yān)没了水(shuǐ)波。

  放牛的孩子横坐(zuò)在牛背上,随意地用短笛吹奏着(zhe)不成调的乐曲。


  这里有一些我(wǒ)觉得比较重(zhòng)要的(de)词汇,单(dān)独解释给大(dà)家看(kàn):

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里含(hán)着(zhe)。

  本(běn)文(wén)指落日西(xī)沉,半(bàn)挂在山腰,像被山咬(yǎo)住了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī)(yī):水(shuǐ)上(shàng)波纹。

  横牛背(bèi):横坐在牛背上。

  腔(qiāng):曲调。

  信口:随(suí)口(kǒu)。

  归(guī)去:回去。


  创作背(bèi)景:

  这首诗应(yīng)当(dāng)是作于作者晚年隐(yǐn)居,游(yóu)览(lǎn)农(nóng)家之时(很可能为宋度宗年胡唯间(jiān))。


  既然(rán)说到(dào)这了(le),我们就一起(qǐ)来欣赏评析一下这篇文(wén)章:

  宋诗与唐诗中的不少写景之(zhī)作,都是诗(shī)中有画。

  但唐人诗中之画,多为妙(miào)手天(tiān)成;宋人却更多是有意为(wèi)之。

  尤(yóu)其(qí)是南(nán)宋末年,一些作(zuò)家(jiā)常以七绝的形(xíng)式,进行这(zhè)方(fāng)面的(de)艺术(shù)实践。

  使你感(gǎn)到(dào)这(zhè)些诗本(běn)就是(shì)题在画(huà)上的(de)。

  此诗(shī)是其中的较有成就者。

  这是一首描写(xiě)农村晚景(jǐng)的(de)诗。

  诗人(rén)即景而写,构成了一幅(fú)饶有生活情(qíng)趣(qù)的(de)农村晚景图(tú):在四周长(zhǎng)满青草(cǎo)的池塘里,池(chí)中的水灌得满(mǎn)满的,太阳正要落山,红红的火球好(hǎo)像被山吃(chī)掉一样(是落山后(hòu)),倒(dào)映在冰凉的池水波纹中。

  放(fàng)牛回家的孩(hái)子横(héng)坐在牛背,他拿着短笛随意的吹(chuī)奏(zòu)。

  诗人即景而写,构(gòu)成了一幅饶有生活情趣的(de)农村晚景图(tú)。四大哲学流派有哪些 四大哲学流派是什么意思

  诗前两句写背景。

  首句“草满池(chí)塘”是说节令已在(zài)春末,池塘里(lǐ)的青(qīng)草(cǎo)已经长满,借鉴谢灵运《登(dēng)池(chí)上楼》名句“池(chí)塘生春草”,但以“满”字易“生(shēng)”字,显出节令(lìng)的不(bù)同(tóng)。

  “水满(mǎn)陂(bēi)”,是说正逢多雨季节(jié),因此水涨得(dé)很(hěn)高。

  次(cì)句写远山落日。

  用一个(gè)“衔”字,形象地现(xiàn)出落日挂(guà)在山头上的情(qíng)况,与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼字之工。

  又用一个“浸”字,写落日(rì)青山(shān)倒映水中,与王安石“北山输绿涨横陂(bēi)”句情(qíng)景非常相似。

  诗围绕(rào)池塘型做亮为中心,以池(chí)塘中的绿草与澄(chéng)净(jìng)的池水(shuǐ),带出青山与落日,中间以一(yī)“浸”字(zì)作维(wéi)系,使池塘显得很热(rè)闹(nào),色彩也(yě)十分绚丽。

  后两句(jù)表现了(le)乡野(yě)黄昏晚景的可爱(ài),村童牛(niú)背吹笛(dí),悠(yōu)然自得,纯朴无邪而快(kuài)乐。

  诗人(rén)带着一种欣赏的目(mù)光去看牧(mù)童(tóng)、写(xiě)村(cūn)晚,他十(shí)分满足于这(zhè)样一种自然(rán)风光优美(měi)、卜宽(kuān)人们生(shēng)活自由自在的环境,故写牧童,让其"横牛背",吹笛,则是“无腔信口”,是诗人厌倦了尘世的喧(xuān)嚣,看破了"红尘滚滚"呢(ne),还(hái)是他天性好静、好(hǎo)无拘(jū)无束呢(ne)?总之,这首诗描绘的(de)确实(shí)是一幅悠(yōu)然(rán)超(chāo)凡、世外桃源般的画面,无论是色彩的搭配,还是背景(jǐng)与主角的布局,都(dōu)非常(cháng)协调,而画中之景、画外之声,又给人一种恬静悠(yōu)远的美好感(gǎn)觉。

  诗摄取的画面(miàn)不大,写景(jǐng)则集中在池塘上,写(xiě)人则集中在牧(mù)童上(shàng),又(yòu)都紧紧围绕着(zhe)“村晚”二(èr)字落笔,把人(rén)引入了(le)江南优美的田园之中,使人(rén)对悠(yōu)然(rán)恬静的乡(xiāng)村生活充满着向往。

  在此之前,张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归”句,与这首诗比,画面中少了个天真烂(làn)漫的牧童,代之以(yǐ)牛(niú)背的乌鸦,以显出村晚(wǎn)的萧瑟。

  同样的(de)农村(cūn)景色,因诗人的心情(qíng)不同,摄(shè)取的画面便(biàn)不同,一是充满情趣,一是(shì)惆(chóu)怅(chàng)落(luò)寞,因此诗(shī)家有“一(yī)切景语皆情(qíng)语(yǔ)”的说法。


  最后,关于作者(zhě)雷震,相信(xìn)大(dà)家都很不是熟(shú)悉了,这(zhè)里(lǐ)呢我就介绍一下吧:

  雷震,宋朝,生平不详。

  或以为眉州(今四(sì)川(chuān)眉山)人,宋(sòng)宁宗(zōng)嘉(jiā)定(dìng)年间进士。

  又说是南昌(今属江西)人(rén),宋度宗(zōng)咸淳元年(nián)(1265)进士(shì)。

  其诗见(jiàn)《宋诗纪事》卷(juǎn)七(qī)十四。

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