张(zhāng)雪峰是著名的考研导师，从网络走红后，他开始将(jiāng)自己的业务范围进一步扩大，进军高考志(zhì)愿的填报领(lǐng)域。

张(zhāng)雪峰(fēng)从北京迁到了苏(sū)州，成(chéng)立了专门的公(gōng)司，公司目(mù)标(biāo)是(shì)为广大考生指(zhǐ)明未来方向(xiàng)。

在互联网(wǎng)的(de)浪潮下(xià)，张雪(xuě)峰有(yǒu)先发优(yōu)势(shì)，毕竟他(tā)在各大互联(lián)网平(píng)台(tái)风起云涌之前(qián)，已经(jīng)在网络(luò)成名。

张雪峰借用已经成名的优势以(yǐ)及出众的口才，迅速(sù)在各(gè)大平台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时(shí)常在网络上评论(lùn)高等(děng)院校，发表大学专业的报(bào)考建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸(huò)了，所说的言论(lùn)被“群(qún)殴”。

张(zhāng)雪(xuě)峰在视(shì)频当中直截了(le)当的(de)称(chēng)，如果我是(shì)孩子的家长，孩子非要(yào)报考新闻学，我一(yī)定把(bǎ)他打晕。

张(zhāng)雪(xuě)峰进一步表示，闭着眼睛报(bào)一个专业(yè)都比新闻好。

张雪峰为何(hé)得此结(jié)论呢？他也并非是一时(shí)兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰(fēng)称，现在人人是自(zì)媒体，学新闻传播的人(rén)中，八成(chéng)没有从事(shì)本(běn)专(zhuān)业。

张学峰此番(fān)言(yán)论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位传播学(xué)的教授发文批评张雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩(hái)子(zi)报志愿。他称张(zhāng)雪峰本人就是在(zài)享受着传播的(de)红(hóng)利，吃着传播的(de)饭，砸着(zhe)传(chuán)播(bō)的锅。

在张雪峰言论引发(fā)网络讨论后，权威(wēi)部门教育部重磅发(fā)声，教育(yù)部(bù)表(biǎo)示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填报领(lǐng)域。他的(de)咨询填报(bào)费用有的上万元，有的高(gāo)达几万元。教育部的发声，无疑让(ràng)张雪(xuě)峰(fēng)的业(yè)务雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰(fēng)老师的高考志愿填报的专栏(lán)内容，目前已经下架。

中国教育报对(duì)张雪峰几(jǐ)乎(hū)是点名批(pī)评(píng)。中国教育报(bào)在2023年(nián)6月(yuè)22日(rì)出版的评(píng)论文章(zhāng)，炮轰张雪峰的(de)网红言(yán)论。批评张(zhāng)雪峰只(zhǐ)顾就业，而(ér)忽视了学生(shēng)的个人兴趣，具有误(wù)导性。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批(pī)评后，他也害怕了(le)。张雪峰发(fā)文(wén)表示，突然有种感觉(jué)，我离被人搞(gǎo)不(bù)远了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪(làng)尖之下，他明显(xiǎn)收敛了个人高(gāo)调的姿态。有(yǒu)些话他只有以(yǐ)“我(wǒ)有一个朋友”的口(kǒu)吻向大家传(chuán)递，不(bù)再(zài)敢(gǎn)直接(jiē)“口出狂言”。

社(shè)会正(zhèng)在教给张雪峰更多的知(zhī)识和内容。

未来，张雪峰老师会不会(huì)面临业务匮乏问题，公司经营能不(bù)能持续，都(dōu)将(jiāng)是未知数。

从理(lǐ)论层面上看，张雪峰老(lǎo)师(shī)的言论(lùn)确实存在一(yī)定的偏见。从教育上看，我(wǒ)们要从学生的兴趣出(chū)发，引导学生追(zhuī)求心中理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实是(shì)残酷的。学生在大学学(xué)完(wán)专(zhuān)业知识后，面临的最主要(yào)的问题(tí)还(hái)是生存(cún)问题。张(zhāng)雪峰老师(shī)只是从生存角度给学生更(gèng)多的(de)参考(kǎo)和意见，他的言(yán)论可能存在(zài)争(zhēng)议，但确实给更多的家长和学(xué)生打开了思路(lù)，这不就是(shì)我们所倡(chàng)导的(de)百家争鸣(míng)、百花齐放吗(ma)？

很多人站在一(yī)定高度上会说，要让学生按照自我(wǒ)的兴趣(qù)发(fā)展(zhǎn)未来。如果(guǒ)一个老师仅仅(jǐn)以这样一句话去告诉学(xué)生，而不结合学生(shēng)的(de)自身实(shí)际情况(kuàng)出发，那(nà)这种(zhǒng)言论毫不负责。

作为一(yī)个(gè)学生，他的认知很大(dà)程(chéng)度上停留在书本知(zhī)识，他的(de)思想层级和社会(huì)实际情况存在脱节(jié)现象。

学生(shēng)所认为的兴趣，并不一定是他(tā)真(zhēn)正的兴(xīng)趣。

作为(wèi)老师(shī)，应该(gāi)帮学生发掘所追求的真正兴趣(qù)，或者是对他(tā)未来(lái)真(zhēn)正有益(yì)的事(shì)情，以防他后悔(huǐ)。

什(shén)么叫(jiào)兴趣？真正的兴(xīng)趣(qù)是你做(zuò)了这件事，发(fā)现了这件事存(cún)在困难(nán)，但你内心仍然要去完成，要(yào)去做，这才是真正的(de)兴趣。而(ér)不是(shì)从(cóng)来没(méi)有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当真正做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考志愿的(de)填(tián)报指导，真正对(duì)学生有(yǒu)意义的是(shì)：让学生区分自(zì)己所(suǒ)喜欢(huān)的(de)东西是来源于臆想，还(hái)是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这(zhè)也(yě)是(shì)张雪峰老师(shī)能够有一定(dìng)支(zhī)持度的原因(yīn)吧，他在帮更多的(de)学(xué)生区分梦境与现实。

梦(mèng)是要(yào)做的，但现实绝对不(bù)可忽略，否则(zé)可能(néng)连觉都(dōu)睡(shuì)不安(ān)稳。

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