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至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢，至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句子，什么是散句什么是整句

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哪些是散句？哪些是整句(jù)？举例各10个(gè)句子，什么是散句什么(me)是整句

　　整句和散句是就(jiù)句子的结(jié)构形式分(fēn)出来的(de)类别。

　　整句是指结构相同或相近，形(xíng)式整齐的句(jù)子。

　　散句是指结构不一(yī)致，形(xíng)式参(cān)差的句(jù)子。

　　两种句式具(jù)有不同的风格，使用整句有整齐之美，使用散句则有错落(luò)之(zhī)美。

　　例如：①虚心使人进步，骄傲使(shǐ)人(rén)落后。

　　（整句）②天空布(bù)满了乌云，到(dào)处都(dōu)是灰(huī)蒙蒙的(de)一片，一时大雨至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢，至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号倾盆。

　　（散句(jù)）整”和(hé)“散”都是指句子(zi)的结(jié)构(gòu)形式。

　　形式整齐匀称，结构(gòu)相同(tóng)或(huò)相似的，叫(jiào)整句；

　　形(xíng)式不同，长短(duǎn)不一的，叫散(sàn)句。

　　整句(jù)和(hé)散(sàn)句(jù)，是就多(duō)个句子(zi)（或分句）组合在(zài)一起(qǐ)的(de)时候(hòu)，它的结构形式而(ér)言的。

　　整句的作用：结构(gòu)相同或(huò)相似，节奏鲜(xiān)明，音调和谐，易于上口，语势(shì)强烈。

　　散句的作用(yòng)散句多用在(zài)记叙文、说明文等(děng)文体，以长短(duǎn)不(bù)一、结(jié)构不同的句式(shì)来实现修辞上的参(cān)差美(měi)。

　　扩展资料1、先整后散① 燕(yàn)子(zi)去了，有再来的时候；

　　杨柳(liǔ)枯了，有再青的时候；

　　桃(táo)花谢(xiè)了(le)，有再开的时候；

　　但是，聪(cōng)明(míng)的你(nǐ)，请告诉(sù)我，我们的日子为什么(me)一(yī)去不(bù)复返呢。

　　——朱自清《匆匆》2、先散后(hòu)整② 在古老的(de)年(nián)代，玛瑙河对岸是一(yī)片森林，森(sēn)林边上(shàng)的(de)树落里，有(yǒu)一个名叫米拉朵黑的年轻人，也是出色的(de)猎手。

　　论(lùn)力(lì)气(qì)，米拉朵黑(hēi)能够和野熊摔跤(jiāo)。

　　论人才(cái)，米拉(lā)朵黑象天神(shén)一(yī)样英俊。

　　论性情，米拉(lā)朵(duǒ)黑像一(yī)个(gè)温(wēn)柔的少女。

　　东乡(xiāng)族民间故事《米拉朵黑》3、整(zhěng)散相(xiāng)嵌(qiàn)③ 仅(jǐn)仅两(liǎng)个月不(bù)到，恩来先(xiān)生(shēng)比起重庆时瘦了。

整句和散句有哪些呢(ne)?

至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢，至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号　　整句如下：

　　1、坐山(shān)看虎门(mén)，借刀杀人，引火吹风，做干岸(àn)儿，推倒(dào)油瓶不扶，都是全(quán)挂子的武(wǔ)艺。

　　——出(chū)自曹雪芹的《红楼梦》。

　　其中，“坐山看虎门，借(jiè)刀杀人，引火吹风，”属(shǔ)于短语排(pái)比，也就(jiù)是4组结构相(xiāng)似的短语组成排(pái)比，都是“干什么”来(lái)“干(gàn)什么(me)”的结(jié)构。

　　“坐(zuò)山”来(lái)“看虎门”；“借刀(dāo)”来“杀人(rén)”；“引火(huǒ)”来(lái)“吹风”。

　　2、童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜(tián)美之味令人(rén)回味；青年(nián)就像冰镇(zhèn)的啤酒(jiǔ)，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩伍锋；中年就像烈性酒，纯净(jìng)无色，辛辣之味使你五脏六腑都(dōu)会灼(zhuó)热；老年就(jiù)像葡(pú)萄酒(jiǔ)，久存(cún)弥香(xiān至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢，至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号g)，滴滴让(ràng)你感受到香(xiāng)中(zhōng)之甜(tián)。

　　——节选自(zì)《生活是什么》。

　　这段话，把童(tóng)年、青(qīng)年、中年、和老年分别比作一种(zhǒng)酒，写出了(le)人生不(bù)同阶段的滋(zī)味(wèi)和特点(diǎn)。

　　结构上，采用“什么像什么，让人怎(zěn)么样”的写法。

　　如“童年就像鸡尾酒”，让人怎么样呢？“甜(tián)美之(zhī)味令人回味(wèi)。

　　”

　　3、宝剑锋从磨砺出(chū)，梅花香(xiāng)自苦寒来。

　　常用来(lái)激励莘莘学(xué)子(zi)，成为他们寒窗(chuāng)苦读的座右铭。

　　我们所(suǒ)熟知的对偶句，也是整句的一种形式。

　　整句(jù)，结构上(shàng)偏于整齐，埋清音(yīn)韵和(hé)谐，排比(bǐ)句和对(duì)称句（对偶句）是(shì)常用的2种(zhǒng)写(xiě)法。

　　散(sàn)句(jù)如(rú)下：

　　1、走(zǒu)！去体验乡下生活(huó)。

　　天晴了(le)，就(jiù)去田间(jiān)地头走走，看看庄稼和蔬菜，呼吸(xī)呼吸(xī)大自然赐予你的新(xīn)鲜空(kōng)气。