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钢琴里面(miàn)小快板的速(sù)度是多(duō)少，钢(gāng)琴(qín)中小快(kuài)板是什么意思(sī)

　　这要看(kàn)曲子的风格 ，缓慢大概30拍左右，中速40-50左(zuǒ)右。

　　 每个时代对(duì)速度(dù)的定义... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分(fēn)钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟(zhōng)；

　　 小快板...学前儿童(tóng)观察力(lì)的(de)发展特点：（1）在目的性上，由(yóu)于神经系(xì)统还(hái)不够(gòu)发达，儿童(tóng)往往(wǎng)会随心所欲的(de)观察(chá)，易受无关事物和细节影响，极(jí)有可能被自(zì)己所喜欢的(de)、感兴(xīng)趣(qù)的(de)物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观察过程之中忘掉观察任务，4-6岁儿童(tóng)观察的目(mù)的性(xìng)有所(suǒ)提高(gāo)。

　　（2）在持续时(shí)间上，受儿(ér)童(tóng)对(duì)观察物品喜(xǐ)爱程度的影响，但(dàn)随(suí)着(zhe)年龄增加，稍有改善(shàn)；

　　在(zài)一实验里(lǐ)，三(sān)四岁的幼儿(ér)观察图片的时间只有6分8秒，5岁增加到7分6秒(miǎo)，6岁可(kě)达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性上，儿(ér)童不善于将观(guān)察的对象整(zhěng)体与局部间、局(jú)部与(yǔ)局部间联系，只能得到所看(kàn)见的(de)单一部分；

　　幼(yòu)儿的观(guān)察从最初的杂(zá)乱无章逐(zhú)渐(jiàn)发展(zhǎn)成为有组(zǔ)织、有系(xì)统的综合(hé)的知觉过程

钢琴谱上小(xiǎo)快板,中(zhōng)速这类词具体(tǐ)指的速度是多(duō)少

　　这要看曲(qū)子的风格 ，缓慢大(dà)概扰滑30拍左右，中速40-50左右。

　　 每(měi)个时代(dài)对(duì)速度的定义... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分钟； 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学前儿童观(guān)察力的发展特点：

　　（1）在目的性上，由(yóu)于(yú)神经系统还不(bù)够发达(dá)，儿童(tóng)往往会随心所欲的(de)观(guān)察，易受无关(guān)事物和细节影响，极有可能被(bèi)自己所喜欢的、感兴趣的物品所吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童一般会在观察过程(chéng)之中(zhōng)忘掉(diào)观察任务，4-6岁儿童观察的目的性(xìng)有(yǒu)所提高。

　　（态李此(cǐ)2）在(zài)持(chí)续时间上，受儿(ér)童对观察物品喜爱程度的影响，但随着年(nián)龄(líng)增加，稍有改(gǎi)善；在一实验里，三(sān)四(sì)岁的幼儿观(guān)察图片的(de)时间只有6分8秒(miǎo)，5岁(suì)增加(jiā)到7分6秒，6岁可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观帆迅(xùn)察的(de)对象整体与局部间、局部与局部间联系，只能得到(dào)所看见德国有多大面积，德国相当于中国哪个省的(de)单一部分；幼儿的观察(chá)从最初的杂乱(luàn)无章逐(zhú)渐发展(zhǎn)成(chéng)为有组织、有系统的(de)综合的知觉过(guò)程

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