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鲨鱼裤和打底裤什么区别,鲨鱼裤跟打底有什么区别 大学的学分是啥意思,大学学分的标准是什么

  大学的学(xué)分是(shì)啥(shá)意思,大(dà)学(xué)学分的(de)规范是什么是学分制,教育形式的一种,以选课为中心,教师辅(fǔ)导为辅佐,经过绩点和学分,衡量(liàng)学生(shēng)学习质和量的归纳教育管理准则的。

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大学的(de)学分是啥意思,大学学(xué)分的规范是(shì)什么

  学分制,教育形式的(de)一种,以选课为中心,教师辅导为辅佐,经过绩点和(hé)学分,衡量学生

  学习质和量的(de)归纳教育管理(lǐ)准则(zé)。

  与(yǔ)班(bān)建制、导师制合称(chēng)三大教育形(xíng)式(shì)。

  19世纪末(mò)学分制(zhì)

  创始于(yú)美国哈佛(fú)大学(xué)。

  1918年(nián)北京大学在国内(nèi)首先实(shí)施”选(xuǎn)课制”,1978年国(guó)内(nèi)一些有条件

  的大(dà)学开端(duān)试行(xíng)学分制,现(xiàn)在(zài)学分制变(biàn)革(gé)已在国内高校全面推开。

大学学(xué)分是什么意思

鲨鱼裤和打底裤什么区别,鲨鱼裤跟打底有什么区别>  学分,是用于核算(suàn)学生学习量的一种 计量(liàng)单位 ,按学期核(hé)算,每(měi)门课程及(jí)实践(jiàn)环节(jié)的详细学分数以(yǐ)专业 教育方(fāng)案 的规则为准。

  部(bù)分校园也有(yǒu)按(àn)学分收费的准则。

  经(jīng)过学(xué)分能(néng)够(gòu)评判(pàn)学生在大学期间的学习常识的广度,学生获得的学分(fēn)越多,阐明学生(shēng)学到的东西也就越多。

  在某些大(dà)学中,学分也变成了点(diǎn)评学生优(yōu)异程度的一个重(zhòng)要(yào)规范(fàn)。

   大学学(xué)分制(zhì)

  一、学(xué)分制概述(shù)

    学分制,鲨鱼裤和打底裤什么区别,鲨鱼裤跟打底有什么区别是指以选课为中心,以位(wèi)置为(wèi)辅佐,经过绩(jì)点和学分衡量学(xué)生(shēng)学习质量的归(guī)纳(nà)教(jiào)育管理准则。

  敬缓(huǎn)学(xué)分制创(chuàng)始于美(měi)国哈佛大(dà)学,与(yǔ)班建制(zhì)、导师制合称三大教育(yù)形式。

  二(èr)、学分制(zhì)的分类

    1、学年学分(fēn)亮睁模制

    既有学年约束(shù)的特征(zhēng),又有彻底学分制的特(tè)征。

  它既(jì)保留了学年制(zhì)方案性强、专业分类紧密完好的特性,又具有学(xué)分制的(de)某些长早樱处(chù),比方,在对(duì)课(kè)程(chéng)的(de)选修(xiū)方面,给予(yǔ)学生在(zài)必(bì)定范围(wéi)内(nèi)的自(zì)由度等。

    2、彻底学分制(zhì)

    彻底学分(fēn)制(zhì)是一种把有必(bì)要获得的结业总学分作为结业规范的一(yī)种(zhǒng)教(jiào)育管(guǎn)理(lǐ)准则(zé),它要求依照培养(yǎng)目标(biāo)和(hé)教育(yù)方案中各门课程及教育环节(jié)的学时量,确认每门课程的学分(fēn),设置(zhì)必修课和选修课(kè),规则各类课(kè)程的份额,以及准予(yǔ)学生结业的最(zuì)低总学分。

    3、绩点学分制

    绩点学分制是在学(xué)分制(zhì)基础上发生的(de)一种(zhǒng)能用以显(xiǎn)现学生每门课程(chéng)的学习成果的质量,以及学年和(hé)结业总成果质量(liàng)的(de)教育管理(lǐ)准(zhǔn)则,,其(qí)核(hé)算公式为:学分绩点=学分×绩点(diǎn)。

    4、加(jiā)权学分(fēn)制

    加权学分制也是在(zài)学分制的(de)基础上发(fā)生的一(yī)种(zhǒng)能用以(yǐ)显现学(xué)生对某些要点课(kè)程的学习质量,以(yǐ)区别学生专业水平凹凸的教育管(guǎn)理(lǐ)准则(zé)。

  实施加权学分,将教育方案中(zhōng)的(de)学分,依据(jù)课程类别,求学成果差异等别离确认不同的权重系数(shù),方案学分乘以权重系数,得出(chū)加权学(xué)分,以(yǐ)区别(bié)学生学习成果好坏(huài),并(bìng)做(zuò)为选(xuǎn)拔(bá)尖子生、评优、评奖(jiǎng)的重要(yào)依据。

    5、附加学分(fēn)制

    附加(jiā)学分(fēn)制是在要求学生修满(mǎn)教(jiào)育方案规(guī)则的最低(dī)学(xué)格外,还应修(xiū)满课外附加学分才干结业的一种教育管理准则。

  一(yī)般说来,课外(wài)附加学分可依据(jù)学(xué)生参(cān)与(yǔ)学科比赛与学术活动、思想品德与社会工作、文(wén)体(tǐ)活动与公益(yì)活(huó)动的状况(kuàng)来鉴定。

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