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大学的(de)学分是啥意思,大学学(xué)分的规范是(shì)什么
学分制,教育形式的(de)一种,以选课为中心,教师辅导为辅佐,经过绩点和(hé)学分,衡量学生
学习质和量的(de)归纳教育管理(lǐ)准则(zé)。
与(yǔ)班(bān)建制、导师制合称(chēng)三大教育形(xíng)式(shì)。
19世纪末(mò)学分制(zhì)
创始于(yú)美国哈佛(fú)大学(xué)。
1918年(nián)北京大学在国内(nèi)首先实(shí)施”选(xuǎn)课制”,1978年国(guó)内(nèi)一些有条件
的大(dà)学开端(duān)试行(xíng)学分制,现(xiàn)在(zài)学分制变(biàn)革(gé)已在国内高校全面推开。
大学学(xué)分是什么意思
鲨鱼裤和打底裤什么区别,鲨鱼裤跟打底有什么区别> 学分,是用于核算(suàn)学生学习量的一种 计量(liàng)单位 ,按学期核(hé)算,每(měi)门课程及(jí)实践(jiàn)环节(jié)的详细学分数以(yǐ)专业 教育方(fāng)案 的规则为准。
部(bù)分校园也有(yǒu)按(àn)学分收费的准则。
经(jīng)过学(xué)分能(néng)够(gòu)评判(pàn)学生在大学期间的学习常识的广度,学生获得的学分(fēn)越多,阐明学生(shēng)学到的东西也就越多。
在某些大(dà)学中,学分也变成了点(diǎn)评学生优(yōu)异程度的一个重(zhòng)要(yào)规范(fàn)。
大学学(xué)分制(zhì)
一、学(xué)分制概述(shù)
学分制,鲨鱼裤和打底裤什么区别,鲨鱼裤跟打底有什么区别是指以选课为中心,以位(wèi)置为(wèi)辅佐,经过绩(jì)点和学分衡量学(xué)生(shēng)学习质量的归(guī)纳(nà)教(jiào)育管理准则。
敬缓(huǎn)学(xué)分制创(chuàng)始于美(měi)国哈佛大(dà)学,与(yǔ)班建制(zhì)、导师制合称三大教育(yù)形式。
二(èr)、学分制(zhì)的分类
1、学年学分(fēn)亮睁模制
既有学年约束(shù)的特征(zhēng),又有彻底学分制的特(tè)征。
它既(jì)保留了学年制(zhì)方案性强、专业分类紧密完好的特性,又具有学(xué)分制的(de)某些长早樱处(chù),比方,在对(duì)课(kè)程(chéng)的(de)选修(xiū)方面,给予(yǔ)学生在(zài)必(bì)定范围(wéi)内(nèi)的自(zì)由度等。
2、彻底学分制(zhì)
彻底学分(fēn)制(zhì)是一种把有必(bì)要获得的结业总学分作为结业规范的一(yī)种(zhǒng)教(jiào)育管(guǎn)理(lǐ)准则(zé),它要求依照培养(yǎng)目标(biāo)和(hé)教育(yù)方案中各门课程及教育环节(jié)的学时量,确认每门课程的学分(fēn),设置(zhì)必修课和选修课(kè),规则各类课(kè)程的份额,以及准予(yǔ)学生结业的最(zuì)低总学分。
3、绩点学分制
绩点学分制是在学(xué)分制(zhì)基础上发生的(de)一种(zhǒng)能用以显(xiǎn)现学生每门课程(chéng)的学习成果的质量,以及学年和(hé)结业总成果质量(liàng)的(de)教育管理(lǐ)准(zhǔn)则,,其(qí)核(hé)算公式为:学分绩点=学分×绩点(diǎn)。
4、加(jiā)权学分(fēn)制
加权学分制也是在(zài)学分制的(de)基础上发(fā)生的一(yī)种(zhǒng)能用以(yǐ)显现学(xué)生对某些要点课(kè)程的学习质量,以(yǐ)区别学生专业水平凹凸的教育管(guǎn)理(lǐ)准则(zé)。
实施加权学分,将教育方案中(zhōng)的(de)学分,依据(jù)课程类别,求学成果差异等别离确认不同的权重系数(shù),方案学分乘以权重系数,得出(chū)加权学(xué)分,以(yǐ)区别(bié)学生学习成果好坏(huài),并(bìng)做(zuò)为选(xuǎn)拔(bá)尖子生、评优、评奖(jiǎng)的重要(yào)依据。
5、附加学分(fēn)制
附加(jiā)学分(fēn)制是在要求学生修满(mǎn)教(jiào)育方案规(guī)则的最低(dī)学(xué)格外,还应修(xiū)满课外附加学分才干结业的一种教育管理准则。
一(yī)般说来,课外(wài)附加学分可依据(jù)学(xué)生参(cān)与(yǔ)学科比赛与学术活动、思想品德与社会工作、文(wén)体(tǐ)活动与公益(yì)活(huó)动的状况(kuàng)来鉴定。
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
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呵呵,可以好好意淫了