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1、文献法
文(wén)献(xiàn)法是一种既陈(chén)旧,又赋(fù)有生命力的科学研讨办法(fǎ)。
不管哪一种社会活动想要(yào)留下(xià)永久的痕迹都离不开各种文(wén)献。
人类活动与知道的(de)无限(xiàn)性(xìng)和(hé)个别生命与知道的有限(xiàn)性(xìng)的(de)对(duì)立(lì),决议(yì)了(le)咱们(men)在研讨(tǎo)逝去的(de)事实时有必要借助于螺蛳粉去掉酸笋还臭吗,螺蛳粉是汤臭还是笋臭文献。
2、比(bǐ)较研讨法
作为一种思(sī)想办法,比较研讨贯(guàn)穿于教(jiào)育研讨的(de)全过程。
不管在科学实(shí)验的过(guò)程中,或是在理论研讨中,比较研讨(tǎo)都(dōu)是(shì)不可或(huò)缺的基该(gāi)办法。
3、概(gài)括综合(hé)法
概括综合法的(de)根(gēn)本办法有两(liǎng)种。
一种是实(shí)例法(fǎ),借助于给出的一组输入/输出实例(lì)逐渐导出(chū)适于一类问题的(de)程序;
另一种是“轨道”法,经过所给实例的履行轨道,逐渐导出程序。
4、实证研(yán)讨法
其依据现有的(de)科学(xué)理论(lùn)和实践的需求,提出(chū)规划(huà),使用科学(xué)仪器和设备,在天然条(tiáo)件下,经过有(yǒu)意图(tú)有步(bù)骤螺蛳粉去掉酸笋还臭吗,螺蛳粉是汤臭还是笋臭地操作,依据调(diào)查、记载、测(cè)定与此相随同的现象的(de)改变来确认条件(jiàn)与现(xiàn)象(xiàng)之间的因果联(lián)系。
5、定量分(fēn)析法(fǎ)
经过(guò)定(dìng)量分(fēn)析(xī)法(fǎ)可以使人们对研讨目标的知道(dào)进(jìn)一步(bù)准确化,以便愈加(jiā)科学地提醒规则,掌握(wò)实质,理清联系,猜(cāi)测事物的发展(zhǎn)趋势。
调查法, 比(bǐ)照法, 文献研讨法, 跨科学研讨法, 描(miáo)述(shù)性研讨法……
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了