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春(chūn)天是几月(yuè)到几月

　　春天是3月(yuè)到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月为春季(jì)，南(nán)半球的季(jì)节与北半球相(xiāng)反，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春(chūn)、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季(jì)为12-次年(nián)2月(yuè)。

春天的(de)声音排(pái)比(bǐ)句(jù)有什么作用呢

　　春天的(de)声音排比(bǐ)句可以使春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙、春天的(de)生机勃勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指(zhǐ)使用排(pái)比修辞(cí)方法，把三个(gè)或以上意(yì)义相关或相近、结构(gòu)相同(tóng)或相似、语气相同的词组或句(jù)子并(bìng)排在一起(qǐ)组成的句(jù)子(zi)。

　　有时(shí)候两个句子或以上的并列(liè)句(jù)子也可以称为排比(bǐ)句。

　　一般使用排比句(jù)来说(shuō)理，可(kě)收到(dào)条理(lǐ)分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句>

　　用排(pái)比来叙事写景(jǐng)，能使层次(cì)清楚、描写细(xì)腻、形象生(shēng)动之效。

“春天(tiān)的(de)声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用(yòng)了拟人(rén)的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人才会有声音(yīn)，把春天拟作人才会发出声(shēng)音。

　　这样写可以让春天的描写更加生动、形象、具体，既(jì)能生(shēng)动形象地写出(chū)春(chūn)天的(de)特点，又(yòu)有(yǒu)了拟人化之后(hòu)春天的活泼。

　　例如：

　　春天的(de)声音是春雨润物的(de)声音；是(shì)白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归(guī)的鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运(yùn)用了(le)拟(nǐ)人的修(xiū)辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春天的声(shēng)音(yīn)更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的(de)美妙，春天(tiān)的生机(jī)勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达效果，用(yòng)于各(gè)种文章(zhāng)或(huò)应(yīng)用文，在语言写(xiě)作(zuò)时

　　表(biǎo)达(dá)方法(fǎ)

　　的(de)集合。

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高(gāo)语言表达(dá)携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句作用的方式。

　　常(cháng)用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两种不(bù)同程度的事物，彼此之(zhī)间有相似点，使用一事物来比方另一事(shì)物的(de)

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人来(lái)写，赋予(yǔ)物以人的言行或思想感情，用(yòng)描写(xiě)人(rén)的(de)词来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某种表达效(xiào)果，对(duì)事物的(de)形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排(pái)比(bǐ)：把三个或以上结构和长度均类似、语(yǔ)气一致、意(yì)义相关(guān)或相同的(de)句子排(pái)列起来(lái)。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结构形式相(xiāng)同或基本相(xiāng)同，意义对称的一(yī)对短语(yǔ)或(huò)句子，表达两个(gè)相对或相近的意思(sī)。

　　6、反复：为了(le)突出某(mǒu)个意思，强调某种感情(qíng)，有意重(zhòng)复某个词语或(huò)句子。

　　7、设问：为了引起别(bié)人的注(zhù)意，故(gù)意先提出问题，然后自己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反(fǎn)诘、诘(jí)问。

　　用疑(yí)问形式(shì)表达确定的意(yì)思，用肯定形式反问(wèn)表否定，用否定形式(shì)反问表肯定，只(zhǐ)问不答，答案暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百(bǎi)度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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