四川高考网上(shàng)填报志(zhì)愿(yuàn)网址，2020四川高考志(zhì)愿报名网址是高考结(jié)束的考生们通常都想要好(hǎo)好的放松一(yī)下，这(zhè)是无可厚非(fēi)的，但考生们(men)在(zài)面对志愿(yuàn)填报(bào)的时(shí)候千万不要盲目选择的。

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　　一定要了解具体四川高考志愿填(tián)报的系(xì)统入口(kǒu)、四川高考志愿填(tián)报时间(jiān)以及(jí)填报方法，本文小(xiǎo)编整理了一些关(guān)于四川高考网(wǎng)站志愿填报(bào)入口(kǒu)的(de)相关信息。

　　考生请(qǐng)注意，2020年四川高(gāo)考志愿填报网站，唯一的入口就是四川(chuān)省教育考试院官(guān)方网(wǎng)站，考试可(kě)以登录该系统填报志愿。

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　　高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)填(tián)报的注意(yì)事项有哪些(xiē)

　　1、对于高考志愿填报(bào)，可以填报四(sì)个学校，每(měi)个学校可以填(tián)报六个专业。

　　考(kǎo)生需要注意的是，在(zài)填写志愿(yuàn)的时候，代(dài)码一定要(yà生理反应什么叫压枪，生理压枪是什么意思o)填(tián)报准确。

　　在(zài)填报(bào)志愿的时候，考生在填第一个学校的时(shí)候，可以填(tián)的稍微高一点，第二个(gè)和第三个志愿(yuàn)可(kě)以填(tián)和(hé)你高(gāo)考成(chéng)绩排名差不多的，最后第四个(gè)可以填(tián)的稍低(dī)一些。

　　这(zhè)样拉(lā)开梯度来填报高考(kǎo)志愿，比较有保障。

　　2、高(gāo)考文理类考生填报高(gāo)考志(zhì)愿采用的是平行志愿和整体志愿(yuàn)两种(zhǒng)，一般都(dōu)包含(hán)A、B、C三所或ABCDE五(wǔ)所院校，每所院校志愿中都包(bāo)含六个专业志愿(yuàn)和一个专业服从调(diào)剂志愿(yuàn)。

　　而体育类考生(shēng)在填(tián)报志愿的时候可以填报五所院校，但(dàn)是每(měi)所院校(xiào)志(zhì)愿中包含四个专业志愿和(hé)一个(gè)专业服(fú)从志愿。

　　3、考(kǎo)生在(zài)填(tián)报平行(xíng)志愿时(shí)要注意，平行志愿(yuàn)是有录取顺(shùn)序(xù)的，并不(bù)是(shì)成绩(jì)达到各高校的录取条件后，就可以(yǐ)被几(jǐ)所院校同时录取的。

　　事实(shí)上，考生的档案在(zài)投到某一所高校后，就不会再到其他的学校，所以对于考(kǎo)生来说，投档(dàng)录取(qǔ)的机会仍然只(zhǐ)有(yǒu)一次。

　　高考志(zhì)愿(yuàn)填报技巧有哪(nǎ)些

　　了解本科专业(yè)目录非常重要

　　12个学科门类，92个专业(yè)类，506个专业。

　　(普通(tōng)高等学校本科(kē)专业目录(2012年))

　　十二个学科门(mén)类往下(xià)有(yǒu)很多细(xì)分(fēn)，在我(wǒ)们(men)本科专(zhuān)业里就(jiù)是叫专业类。

　　国家教委的专业目录里92个专(zhuān)业类，92个专业类下(xià)面再细(xì)分就是506个专(zhuān)业。

　　不同的学校开设的不一样(yàng)，招生也(yě)不一样。

　　506个专业中比较大众化的(de)应该是将近(jìn)200个专业(yè)。

　　特别(bié)要提醒大家(jiā)注意工学

　　在92个专业(yè)类里(lǐ)头(tóu)工学占(zhàn)了(le)31个(gè)，占到(dào)三分之一左右，在专业数506个里，工学占了169个，又是(shì)三分之(zhī)一左右。

　　教育部一(yī)个统计，就(jiù)全国的大学(xué)生在校生人数里学工科(kē)的(de)也占了(le)三分之一左右。

　　所以(yǐ)其实在高考志愿(yuàn)填报的过(guò)程中，我们很(hěn)多家长可能系数比较多(duō)的，或者说(shuō)您面临的(de)大学专业选择里比(bǐ)较多(duō)的还是工学。

　　比较(jiào)好就业也恰好是工学，因为社(shè)会需求量非常大。

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　　 二、四川高考志愿填报教程和指南(nán)

　　 考生(shēng)高(gāo)考(kǎo)时，感(gǎn)觉一般会比模拟考(kǎo)试时的(de)状态要好(hǎo)，因此(cǐ)在估分时(shí)可适当(dāng)地加分(fēn)，但不能(néng)过多地加分(fēn)或减分，因为感觉毕竟是感觉。

　　同(tóng)时，在估分(fēn)时还(hái)要(yào)注意一些(xiē)学科的估分要(yào)点：

　　 1.语文。

　　各门学(xué)科(kē)中最难估分的要数(shù)语(yǔ)文。

　　虽然客观题(tí)部(bù)分(fēn)比较容易估分，但其后的几类题由于弹性比(bǐ)较(jiào)大，考生就应(yīng)该特别注意。

　　例如现代文阅读部分(fēn)，如果与标准答(dá)案不一致，则(zé)要看与标准答案(àn)是相近还是(shì)相(xiāng)悖，如果相近，还要严(yán)格比较两者(zhě)，看(kàn)角度是否一致(zhì)。

　　作(zuò)文评分是按基础等级与发展等(děng)级两个分数进行评判的，一(yī)个基础等级50分，发(fā)展等级(jí)是10分(fēn)，在发展等级里有一项(xiàng)突出的，都可以加(jiā)1—10分。

　　基础等级的估分要(yào)从(cóng)主题、结(jié)构到语言逐项衡量(liàng)。

　　在第二部分评(píng)分中，如果作文跑题，不(bù)可能拿到发(fā)展等级(jí)的分(fēn)。

　　但是现(xiàn)在高考的作文在写作表(biǎo)达(dá)方(fāng)式上，文体限制不(bù)大，可(kě)以写记(jì)叙经历，编(biān)些故事，也可(kě)以发表议论(lùn)，展开联想，这样的要求(qiú)再跑题恐(kǒng)怕是很难了。

　　所以(yǐ)在估分的时候(hòu)不要过分悲(bēi)观。

　　 2.数学、物理。

　　数(shù)学一般就是按步骤(zhòu)给分，没有太多的灵活(huó)性。

　　在估数(shù)学分(fēn)时，重点在大题的估分上，要按步骤算分，解题(tí)的方法可能不一样(yàng)，但是(shì)在(zài)步(bù)骤(zhòu)上相当的位置会给同样的分(fēn)。

　　 物理的步(bù)骤分也是很重要的，但是不一定是(shì)非得要和标准(zhǔn)答案相同。

　　只(zhǐ)要叙(xù)述得很清楚，逻辑关系上比较(jiào)明(míng)朗(lǎng)的话，同样(yàng)会(huì)给分。

　　因此(cǐ)，物理答题(tí)的步(bù)骤、程序往往比答案还要(yào)重(zhòng)要。

　　一般情(qíng)况下：考生(shēng)估分可(kě)能会(huì)偏高，因为考生只会对答案，认为答案对了就(jiù)会得分。

　　而(ér)物(wù)理阅卷更注重答案是(shì)怎(zěn)样来的(de)，根据是什么。

　　有些考生答(dá)案也许错了，可他得的分也许比答案对的(de)考生高，原(yuán)因之(zhī)一(yī)就是解答(dá)过程的完整性。

　　 3.政治。

　　对于政治题(tí)的估分，不是答得内容越多越(yuè)给分，而是要看是否将观点(diǎn)答出(chū)来了，才(cái)能给分。

　　因此，政(zhèng)治(zhì)估(gū)分应(yīng)把“踩点”和“踩意(yì)”相结合，也就是说不一(yī)定完全“死抠”标准答案(àn)，只要表(biǎo)达的意(yì)思比较接近标准答(dá)案，表(biǎo)述清楚、明(míng)确就可以适当给自己加分。

　　但这种“踩意”也不是无边无(wú)沿，还要(yào)以标准答案为纲，要把(bǎ)握好这个(gè)度。

　　 4.历(lì)史。

　　历史估分容(róng)易偏高(gāo)。

　　考生在估(gū)分时(shí)应(yīng)注(zhù)意以(yǐ)下几(jǐ)点：①在1分的分点(diǎn)下(xià)常包括(kuò)若干句话，一般情况下，只要答上了一(yī)个神(shén)猜方面的一句话，就能加上这1分了(le)。

　　②答题里面如果出现(xiàn)判断错误，后面的即(jí)使答对(duì)了(le)，也不要给自己加分(fēn)。

　　因为(wèi)判(pàn)断错了，阅卷者就不再往(wǎng)下看了。

　　③估分要(yào)注(zhù)意抓关键词，虽然你(nǐ)的答案所(suǒ)有的(de)话和(hé)标(biāo)准答(dá)案(àn)都比较相像，但(dàn)最关键的那个词没有，也不(bù)要(yào)加分(fēn)，因(yīn)为(wèi)阅(yuè)卷(juǎn)时就是找(zhǎo)那个关键词(cí)。

　　 5.英语。

　　英语最好按照(zhào)自己平(píng)时的(de)情况估(gū)分(fēn)，因为(wèi)英语考题客(kè)观(guān)题(tí)比重大，估(gū)分相(xiāng)对容易，比较难估的只(zhǐ)是作(zuò)文。

　　在对(duì)作文(wén)进行估分时，最好按照自己平(píng)时的(de)情况估分。

　　 学生第一遍估分可以把自己认为“可得可不得”的分数全部算在(zài)得分之列；第二遍(biàn)再按此方法细估一(yī)遍(biàn)，找一个平均值；第三遍是把这部分分数(shù)全(quán)部排除(chú)在外；第四遍(biàn)按(àn)此方法细估；第五(wǔ)遍是用最高得(dé)分(fēn)键锋(fēng)加上最(zuì)低得分，然后(hòu)得平均分；第六遍是用细估的最(zuì)高分(fēn)加上(shàng)最低(dī)分(fēn)得平均分，最后(hòu)再平均。

　　一(yī)般(bān)情况下，学生估分高低与学生本人的性格(gé)有很大的(de)关系，因此(cǐ)家长、老师也应结合学生具体情(qíng)况(kuàng)因人而异(yì)。

　　 高考估分时应充(chōng)分考虑以(yǐ)下三(sān)种情况(kuàng)：

　　 第一(yī)种(zhǒng)情况，估分(fēn)之(zhī)前要吃游(yóu)亮型透标准(zhǔn)答(dá)案，然后(hòu)回忆自己答题(tí)的情(qíng)况如何。

　　题目不(bù)仅(jǐn)要答对，还要看答得是否完整。

　　因为少一个(gè)步骤或少一个论(lùn)点，都会被扣分；第二种(zhǒng)情(qíng)况，对(duì)于结果错了的答题不(bù)能全(quán)盘否定(dìng)，有些时候中(zhōng)间的(de)某些步骤是对的，也可(kě)能会得分。

　　但(dàn)是(shì)，这种情况下(xià)，分(fēn)数要(yào)往低处估。

　　如果(guǒ)解答的方法和标准(zhǔn)答案不一致，最好(hǎo)请老师来把关。

　　第(dì)三种(zhǒng)情况，考生(shēng)要检验自己是否运用了一些(xiē)未经推(tuī)导的公式(shì)。

　　也就是说，只(zhǐ)有课(kè)本(běn)上黑体(tǐ)字的公(gōng)式和定理才(cái)能直(zhí)接(jiē)引用，否(fǒu)则也(yě)会(huì)被扣分。

　　另外(wài)，那(nà)些平时粗心大意的考生还要注意(yì)，考试时(shí)不要有漏写、漏答(dá)的情况出现(xiàn)，譬如，在做应用题(tí)时，为了节约时间，经常不写(xiě)“答”字(zì)。

　　如果(guǒ)在(zài)高考中出现这(zhè)种情况，当然会被(bèi)扣分。

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